Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ວິ​ໄສ​ທັດ​ໃຫມ່​ຂອງ​ໂຄງ​ການ​ຮູ້​ຫນັງ​ສື​ສໍາ​ລັບ​ໄລ​ຍະ 2026 - 2030​

ແຜນ​ງານ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ໄລຍະ 2026 – 2030 ວາງ​ຈຸດໝາຍ​ລົບ​ລ້າງ​ຄວາມ​ຮູ້​ໜັງສື​ເປັນ​ວຽກ​ງານ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ, ​ແນ​ໃສ່​ສູ້​ຊົນ​ສອງ​ຝ່າຍ.

Báo Lào CaiBáo Lào Cai16/10/2025

Nhiều học viên lớn tuổi tại xã Tùng Vài, tỉnh Tuyên Quang tham gia lớp xóa mù chữ.

ມີ​ຜູ້​ເຖົ້າ​ຜູ້​ແກ່​ຫຼາຍ​ຄົນ​ຢູ່​ຕາ​ແສງ Tung Vai, ແຂວງ Tuyen Quang ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຮູ້​ຫນັງ​ສື.

ຕໍາແຫນ່ງຍຸດທະສາດ

ໃນ​ສະພາບ​ການ​ໂຄງການ​ຈຸດໝາຍ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ເພື່ອ​ພັດທະນາ​ເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ​ຂອງ​ຊົນ​ເຜົ່າ ​ແລະ ​ເຂດ​ພູດ​ອຍ​ກ້າວ​ເຂົ້າ​ສູ່​ໄລຍະ 2026-2030, ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໄດ້​ສ້າງ​ແຜນ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ​ການ​ລົງທຶນ​ພາກ​ລັດ​ໄລຍະ​ກາງ, ວາງ​ການ​ຮູ້​ໜັງສື​ເປັນ​ຈຸດ​ສຳຄັນ. ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຢຸດຕິ​ການ​ປະຕິບັດ​ຕາມ​ຄາດໝາຍ​ດ້ານ​ປະລິມານ​ຄື​ໃນ​ໄລຍະ​ຜ່ານ​ມາ, ການ​ຮູ້​ໜັງສື​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຍົກ​ລະດັບ​ໃນ​ວຽກ​ງານ “ສືບ​ຕໍ່​ຮັກສາ ​ແລະ ປັບປຸງ​ປະສິດທິ​ຜົນ”, ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ເຖິງ​ການ​ຫັນປ່ຽນ​ຈາກ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ທົ່ວ​ໄປ​ໃນ​ການ​ປັບປຸງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ ​ແລະ ຍືນ​ຍົງ.

​ໃນ​ໂຄງການ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ລວມ, ການ​ລົບ​ລ້າງ​ການ​ຮູ້​ໜັງສື​ແມ່ນ​ລວມ​ເຂົ້າ​ໃນ​ໂຄງການ​ຍ່ອຍ 1 - ​ໂຄງການ 5, ພ້ອມ​ກັບ​ວຽກ​ງານ​ລວມ ​ແລະ ພັດທະນາ​ລະບົບ​ໂຮງຮຽນ​ກິນ​ນອນ​ຂອງ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ກິນ​ນອນ​ຂອງ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ, ລົງທຶນ​ຍົກ​ລະດັບ​ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ​ເພື່ອ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສອນ 2 ພາກ/ວັນ. ເອົາ​ການ​ລົບ​ລ້າງ​ການ​ບໍ່​ຮູ້​ໜັງສື​ເຂົ້າ​ໃນ​ວຽກ​ງານ​ດຽວ​ກັນ​ນັ້ນ ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ​ຂະ​ແໜງ ​ການ​ສຶກສາ ​ຖື​ວ່າ​ນີ້​ເປັນ​ພື້ນຖານ​ໃຫ້​ປະຊາຊົນ, ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ຜູ້​ໃຫຍ່​ໄດ້​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ລະດັບ​ການ​ສຶກສາ​ທີ່​ສູງ​ຂຶ້ນ, ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ອາຊີວະ​ສຶກສາ ​ແລະ ການ​ສຶກສາ​ຕໍ່​ເນື່ອງ. ດັ່ງນັ້ນ, ການລົບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສືບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນເຄື່ອງມືເພື່ອປ້ອງກັນການບໍ່ຮູ້ໜັງສືຄືນໃໝ່, ຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາໃໝ່.

ຈຸດປະສົງຫຼັກແມ່ນເພື່ອທັງ "ຮັກສາ" ແລະ "ປັບປຸງປະສິດທິພາບ". ຖ້າ "ຮັກສາ" ຫມາຍເຖິງການປົກປ້ອງຜົນສໍາເລັດແລະການປ້ອງກັນການບໍ່ຮູ້ຫນັງສື, ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ເກີດຂື້ນໃນພື້ນທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ "ປັບປຸງປະສິດທິພາບ" ແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸ. ​ໃນ​ສະພາບ​ພື້ນຖານ​ເສດຖະກິດ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້ ​ແລະ ການ​ປະຕິວັດ​ອຸດສາຫະກຳ 4.0, ການ​ຮູ້​ອ່ານ​ຂຽນ​ຕາມ​ມາດຕະຖານ​ເກົ່າ​ຍັງ​ບໍ່​ພຽງພໍ​ທີ່​ຈະ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ຊາວ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ. ສະ​ນັ້ນ, ​ເນື້ອ​ໃນ​ຂອງ​ການ​ລົບ​ລ້າງ​ການ​ບໍ່​ຮູ້​ໜັງ​ສື​ໄລຍະ​ໃໝ່​ຈະ​ລວມ​ເອົາ​ຫຼາຍ​ທັກ​ສະ​ທີ່​ຈຳ​ເປັນ.

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ທັກສະການນຳໃຊ້: ຜູ້ຮຽນຕ້ອງຮູ້ຈັກອ່ານ ແລະ ເຂົ້າໃຈບັນດາເອກະສານນິຕິກຳພື້ນຖານ, ເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບເສດຖະກິດ, ເຕັກນິກກະສິກຳ, ການແພດ ແລະ ອື່ນໆ, ຕໍ່ໄປແມ່ນທັກສະດ້ານດິຈິຕອລພື້ນຖານຄື: ການນຳໃຊ້ສະມາດໂຟນ, ເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນທາງການເພື່ອຮັບໃຊ້ການຜະລິດ ແລະ ຊີວິດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ກະຕຸ້ນໃຫ້ປະຊາຊົນສືບຕໍ່ສຶກສາ GDTX, ພັດທະນາອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກແບບຍືນຍົງພາຍຫຼັງທີ່ເຂົາເຈົ້າຮູ້ຫນັງສື.

ຄຽງ​ຄູ່​ກັບ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ທັກ​ສະ, ກະ​ຊວງ​ສຶກ​ສາ​ທິ​ການ ແລະ ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ ໄດ້​ເນັ້ນ​ໜັກ​ເຖິງ​ຄວາມ​ຈຳ​ເປັນ​ຕ້ອງ “ຍົກ​ສູງ​ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດ​ຊອບ​ຂອງ​ສັງ​ຄົມ​ໃນ​ການ​ລົບ​ລ້າງ​ການ​ຮູ້​ໜັງ​ສື”. ນີ້​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ວຽກ​ງານ​ຂອງ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ມີ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ຂອງ​ທົ່ວ​ລະບົບ​ການ​ເມືອງ ​ແລະ ປະຊາ​ຄົມ. ແນວຄວາມຄິດຂອງສັງຄົມນີ້ແມ່ນປັດໄຈທີ່ຮັບປະກັນຄວາມຍືນຍົງ, ຫັນການລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ຫນັງສືຈາກໂຄງການຄຸ້ມຄອງລັດໄປສູ່ການເຄື່ອນໄຫວສັງຄົມຂະຫນາດໃຫຍ່, ຕິດພັນກັບສິດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງພົນລະເມືອງແຕ່ລະຄົນ.

ຈາກນະໂຍບາຍໄປສູ່ການປະຕິບັດ

​ເພື່ອ​ບັນລຸ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ສອງ​ຝ່າຍ, ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ໄດ້​ວາງ​ທິດ​ທາງ​ການ​ປະຕິບັດ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ໄລຍະ 2026-2030. ຫຼັກ​ການ​ທົ່ວ​ໄປ​ແມ່ນ​ສຸມ​ແຫຼ່ງກຳລັງ​ຢູ່​ບັນດາ​ເຂດ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ທີ່​ສຸດ, ບໍ່​ແຜ່​ລາມ, ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ​ເພື່ອ​ແກ້​ໄຂ “ຈຸດ​ຮ້ອນ” ຂອງ​ການ​ບໍ່​ຮູ້​ໜັງສື. ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຕ້ອງ​ກວດກາ​ຄືນ​ສະພາບ​ການ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ໃຫ້​ບຸລິມະສິດ​ໃຫ້​ບັນດາ​ຕາ​ແສງ​ມີ​ອັດຕາ​ຄົນ​ຮູ້​ໜັງສື​ສູງ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ຢູ່​ເຂດ​ຊາຍ​ແດນ ​ແລະ ​ເຂດ​ຫ່າງ​ໄກ​ສອກຫຼີກ.

Hoạt động ngoại khóa tại Trường PTDTBT Tiểu học Cao Sơn (Lào Cai).
ກິດ​ຈະ​ກຳ​ນອກ​ຫຼັກ​ສູດ​ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ປະ​ຖົມ​ຊົນ​ເຜົ່າ (ລາວ​ກາຍ).

ເອກະສານກອງປະຊຸມວິຊາການ “ທົບທວນ ແລະ ກຳນົດແຜນການລົງທຶນພາກລັດ ໄລຍະກາງ ແລະ ທຶນຮອນອາຊີບ ໄລຍະ 2026-2030 ຂອງແຜນງານເປົ້າໝາຍພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ຂອງປະຊາຊົນບັນດາເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ” ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ລະບຸໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງ 4 ກຸ່ມມາດຕະການແກ້ໄຂທີ່ພົ້ນເດັ່ນຄື:

ທີ​ໜຶ່ງ, ປັບປຸງ​ຊັບພະຍາກອນ​ການ​ສອນ. ສຸມໃສ່ພັດທະນາ ແລະ ແຈກຢາຍອຸປະກອນການຮູ້ໜັງສືໃຫ້ເໝາະສົມກັບພາສາ, ວັດທະນະທຳ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງແຕ່ລະຊຸມຊົນຊົນເຜົ່າ. ເອກະສານສາມາດເປັນດິຈິຕອນເພື່ອເຂົ້າເຖິງໄດ້ງ່າຍໂດຍຜູ້ຮຽນ, ຫຼືພິມແລະແຈກຢາຍໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າກັບສະຖາບັນການສຶກສາ.

ອັນທີສອງ, ການຝຶກອົບຮົມແລະການພັດທະນາທີມງານ. ຄຸນນະພາບຂອງຄູ ແລະຜູ້ຈັດການກໍານົດຜົນສໍາເລັດຂອງການລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ຫນັງສື. ສະນັ້ນ, ການຈັດຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິທີການສິດສອນທີ່ເໝາະສົມກັບລັກສະນະຂອງຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ ຈະຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງກົງໄປກົງມາ, ຊ່ວຍໃຫ້ທີມງານມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການຊີ້ນຳຜູ້ຮຽນ.

ທີ​ສາມ, ນະ​ໂຍບາຍ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຜູ້​ຮຽນ. ຫນຶ່ງໃນອຸປະສັກທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນເວລາແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ຍ້ອນວ່າປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ຕ້ອງຫາລ້ຽງຊີບທຸກໆມື້. ນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນປຶ້ມ, ເຄື່ອງຂຽນ, ແລະ ແຮງຈູງໃຈຈະຫຼຸດຜ່ອນພາລະ ແລະ ກະຕຸ້ນໃຫ້ຄົນເຂົ້າຮຽນເປັນປະຈຳ.

ສີ່, ການ​ສື່​ສານ​ແລະ​ສັງ​ຄົມ. ນີ້​ແມ່ນ​ວຽກ​ງານ​ຕໍ່​ເນື່ອງ, ​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ຍົກ​ສູງ​ຄວາມ​ຮັບ​ຮູ້​ກ່ຽວ​ກັບ​ບົດບາດ​ຂອງ​ການ​ລົບ​ລ້າງ​ຄວາມ​ຮູ້​ໜັງສື. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຊຸກຍູ້ການປຸກລະດົມພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນບ້ານ, ນາຍບ້ານ, ທະຫານຊາຍແດນ, ພະສົງ, ອົງການຈັດຕັ້ງສັງຄົມ ແລະ ຜູ້ໃຈບຸນ ເຂົ້າຮ່ວມ. ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຂອງ​ຜູ້​ມີ​ຊື່​ສຽງ​ຈະ​ສ້າງ​ກຳລັງ​ແຜ່​ຂະຫຍາຍ, ຫັນ​ການ​ລົບ​ລ້າງ​ການ​ຮູ້​ໜັງສື​ໃຫ້​ກາຍ​ເປັນ​ຂະ​ບວນການ​ຂອງ​ມະຫາຊົນ.

ວິທີແກ້ໄຂເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນການຫັນປ່ຽນຈາກຮູບແບບການຄຸ້ມຄອງບໍລິຫານໄປສູ່ວິທີການຊຸມຊົນທີ່ວາງນັກຮຽນເປັນສູນກາງ. ເມື່ອຄົນເຮົາບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນອ່ານຂຽນເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງຮຽນຮູ້ວິທີການນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ເຂົ້າໃນຊີວິດ, ວຽກງານການຮູ້ໜັງສື ຈະກາຍເປັນພື້ນຖານໃນການປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນຢ່າງແທ້ຈິງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ.

ແຜນ​ການ​ຮູ້​ໜັງສື​ປີ 2026-2030 ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວິ​ໄສ​ທັດ​ຍຸດ​ທະ​ສາດ, ຈາກ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ທົ່ວ​ໄປ​ເຖິງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ, ຈາກ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ໄລຍະ​ສັ້ນ​ເຖິງ​ຄວາມ​ຍືນ​ຍົງ​ໃນ​ໄລຍະ​ຍາວ. ດ້ວຍ​ການ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ຂອງ​ທົ່ວ​ລະບົບ​ການ​ເມືອງ ​ແລະ ປະຊາ​ຄົມ, ວຽກ​ງານ​ຮູ້​ໜັງສື​ຈະ​ສ້າງ​ພື້ນຖານ​ອັນ​ໜັກ​ແໜ້ນ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ພັດທະນາ​ຮອບດ້ານ​ຢູ່​ເຂດ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ, ​ເຂດ​ພູດ​ອຍ, ປະກອບສ່ວນ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ​ເຂົ້າ​ໃນ​ພາລະກິດ​ສ້າງສາ ​ແລະ ປົກ​ປັກ​ຮັກສາ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ໃໝ່.

giaoducthoidai.vn

ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/tam-nhin-moi-cua-chuong-trinh-xoa-mu-chu-giai-doan-2026-2030-post884599.html


(0)

No data
No data

ຮູບເງົາຫວຽດນາມ ແລະການເດີນທາງໄປສູ່ Oscars
ໜຸ່ມ​ສາວ​ໄປ​ເຂດ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ສຽງ​ເໜືອ​ເພື່ອ​ເຊັກ​ອິນ​ໃນ​ລະດູ​ການ​ເຂົ້າ​ທີ່​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ປີ
​ໃນ​ລະດູ​ການ 'ລ່າ' ​ເພື່ອ​ຫາ​ຫຍ້າ​ຢູ່​ບິ່ງ​ລຽວ
ຢູ່​ກາງ​ປ່າ​ຊາຍ​ເລນ Can Gio

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ວິ​ດີ​ໂອ​ການ​ສະ​ແດງ​ຊຸດ​ປະ​ຈໍາ​ຊາດ​ຂອງ Yen Nhi ມີ​ວິ​ດີ​ໂອ​ທີ່​ສູງ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ Miss Grand International

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ