ສ້າງການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນດ້ານການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາເສດຖະກິດໃຫ້ແກ່ຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຢູ່ ໄທ ຫງວຽນ

ປະຕິບັດໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຢູ່ບັນດາເຂດຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍຮອດປີ 2025, ຂະແໜງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ໄຕງວຽນ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍປະຕິບັດໂຄງການ 5 ກ່ຽວກັບການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບຊັບພະຍາກອນມະນຸດ (ໂຄງການ 5).

Báo Đại biểu Nhân dân•05/12/2025

ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກໍາ ການສຶກສາ ຮອບດ້ານ

ເພື່ອປະຕິບັດໂຄງການ 5, ຍອດຈຳນວນທຶນງົບປະມານທີ່ໄດ້ມອບໃຫ້ແຂວງ ໄທງວຽນ ໃນປີ 2025 ແມ່ນກວ່າ 57,8 ຕື້ດົ່ງ. ໃນນັ້ນ, ໂຄງການຍ່ອຍທີ 1 ກ່ຽວກັບ “ການເຄື່ອນໄຫວປະດິດສ້າງ, ເສີມຂະຫຍາຍ ແລະ ພັດທະນາໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ, ໂຮງຮຽນກິນນອນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ລົບລ້າງຄວາມຮູ້ໜັງສືບໍ່ໃຫ້ປະຊາຊົນບັນດາເຜົ່າ” ມອບໃຫ້ກວ່າ 13,7 ຕື້ດົ່ງ; ໂຄງການຍ່ອຍ 2 ກ່ຽວກັບ “ການຝຶກອົບຮົມຄວາມຮູ້ຊົນເຜົ່າ; ກ່ອນມະຫາວິທະຍາໄລ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ບັນດາເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ” ມອບໃຫ້ກວ່າ 33 ຕື້ດົ່ງ; ໂຄງການຍ່ອຍ 3 ກ່ຽວກັບ “ໂຄງການພັດທະນາອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສ້າງວຽກເຮັດງານທຳໃຫ້ຄົນງານບັນດາເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ” ໄດ້ມອບໃຫ້ເກືອບ 11 ຕື້ດົ່ງ.

ໂຮງຮຽນກິນນອນຂອງຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍຫຼາຍແຫ່ງ, ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ ແລະ ໂຮງຮຽນທົ່ວໄປທີ່ມີນັກຮຽນເຄິ່ງກິນນອນ ໄດ້ລົງທຶນ, ຍົກລະດັບ ແລະ ປັບປຸງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ເໝາະສົມກັບການຮຽນ-ການສອນ. ພາບ: ອານົນ

ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບຂໍ້ຕົກລົງກ່ຽວກັບການຈັດສັນທຶນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເນື້ອໃນຂອງແຜນງານ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໄດ້ຈັດສັນທຶນຮອນ ແລະ ມອບໝາຍໜ້າທີ່ໃຫ້ 7 ໂຮງຮຽນ (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າ 2 ແຫ່ງ, ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນເຄິ່ງນອນ 5 ແຫ່ງ) ແລະ 13 ສູນພາຍໃຕ້ກົມເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວຽກງານ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ບັນດາຫົວໜ່ວຍໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍການຈັດຊື້ອຸປະກອນ ແລະ ຈັດຕັ້ງຊຸດອົບຮົມວິຊາຊີບໃຫ້ຄົນງານ.

ຕາມການຕີລາຄາຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ໄທງວຽນ ແລ້ວ, ການຈັດຕັ້ງ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາມາດຖານກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນ ແລະ ການສຶກສາ ໃນການປະຕິບັດບັນດາໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດຂອງແຂວງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໂຄງການ 5 ໄດ້ຮັບໝາກຜົນດີໃນການກໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມກັບບັນດາຂໍ້ກຳນົດຂອງນະວັດຕະກຳການສຶກສາຢ່າງຮອບດ້ານໃນປະຈຸບັນ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາ ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ, ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ ແລະ ໂຮງຮຽນທົ່ວໄປທີ່ມີນັກຮຽນເຄິ່ງກິນນອນກໍ່ໄດ້ຮັບການເສີມຂະຫຍາຍ, ຍົກລະດັບ, ປັບປຸງໃໝ່ດ້ວຍສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ລົງທຶນອຸປະກອນການຮຽນການສອນເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍມີຊີວິດການເປັນຢູ່ດີຂຶ້ນ, ນອນຢູ່ ແລະ ການຮຽນ, ຫຼຸດຈຳນວນເລີກຮຽນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຮອບດ້ານ.

ຍູ້ແຮງການພັດທະນາເສດຖະກິດ, ຮັບປະກັນຊີວິດສັງຄົມ

ນອກຈາກໄດ້ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາຮອບດ້ານແລ້ວ, ການປະຕິບັດໂຄງການ 5 ຍັງປະກອບສ່ວນສຳຄັນເຂົ້າໃນການຊຸກຍູ້ການພັດທະນາເສດຖະກິດ, ຮັບປະກັນຊີວິດສັງຄົມຂອງແຂວງ.

ພິເສດແມ່ນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຂັ້ນຕົ້ນ ແລະ ອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 3 ເດືອນ ສຸມໃສ່ການບັນຈຸ ແລະ ຝຶກອົບຮົບອາຊີບທີ່ເປັນກຳລັງແຮງຂອງທ້ອງຖິ່ນເຊັ່ນ: ລ້ຽງສັດ, ສັດປີກ, ລ້ຽງສັດນ້ຳ (ລ້ຽງໄກ່ແບບເສລີ, ລ້ຽງງົວນົມ, ລ້ຽງຄວາຍເພື່ອຜະລິດພັນ, ລ້ຽງແບ້ ແລະ ໝູ, ລ້ຽງ ແລະ ປ້ອງກັນ ແລະ ປິ່ນປົວພະຍາດນ້ຳຈືດ); ການປູກຜັກພິເສດ, ຫົວ, ແລະຫມາກໄມ້ແລະຜະລິດຕະພັນປຸງແຕ່ງຈາກຜັກ, ຫົວ, ແລະຫມາກໄມ້ (ຫມາກກ້ຽງ, ຫມາກກ້ຽງ, persimmons ບໍ່ມີແກ່ນ, apricots, arrowroot, squash ສີຂຽວມີກິ່ນຫອມ, ຜັກຫົມນ້ໍາ, ຫມາກກ້ວຍ, ແລະອື່ນໆ); ການປູກຊາ ແລະ ຜະລິດຕະພັນປຸງແຕ່ງຈາກຕົ້ນຊາ; ການປູກພືດຢາແລະຜະລິດຕະພັນຈາກພືດຢາ (ຂີ້ເຜິ້ງ, ຂີງ, Solanum procumbens, ຫມາກໂມຂົມ, Gynostemma pentaphyllum, lemongrass, ຊາດອກສີເຫຼືອງ, ຂີງຫີນ, ແລະອື່ນໆ).

ຊາວເຜົ່າຈຳແຂວງ ໄທງວຽນ ເຂົ້າຮ່ວມຊຸດອົບຮົມການລ້ຽງໄກ່. ພາບ: ອານົນ

ພາຍຫຼັງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ, ຄົນງານໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍຂະແໜງການຜະລິດ, ເພີ່ມທະວີການລ້ຽງສັດ, ນຳໃຊ້ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນການຜະລິດ ແລະ ປຸງແຕ່ງຜະລິດຕະພັນກະເສດ ເພື່ອເພີ່ມລາຍຮັບ ແລະ ເຮັດໃຫ້ເສດຖະກິດຄອບຄົວໝັ້ນຄົງ; ບັນດາຮູບແບບ ແລະ ສະຫະກອນ ໄດ້ເຮັດໃຫ້ເສດຖະກິດຍືນຍົງກວ່າອີກ ດ້ວຍບັນດາຜະລິດຕະພັນກະເສດ ໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ວ່າ ບັນລຸມາດຖານ VietGap, ຜະລິດຕະພັນ OCOP...

ນອກນີ້, ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວໜູນຊ່ວຍໃຫ້ຄົນງານຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍໄປເຮັດວຽກຢູ່ຕ່າງປະເທດຕາມສັນຍາຜ່ານບັນດາວິສາຫະກິດສະໜອງການສົ່ງຄົນງານໄປເຮັດວຽກຢູ່ຕ່າງປະເທດຕາມສັນຍາກໍ່ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ວິສາຫະກິດ, ປະກອບສ່ວນໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ປຸກລະດົມຈິດໃຈຜູ້ອອກແຮງງານກ່ຽວກັບວຽກງານສົ່ງຄົນງານໄປເຮັດວຽກຢູ່ຕ່າງປະເທດຕາມສັນຍາເພີ່ມຂຶ້ນໃນແຕ່ລະປີ.

ສາມາດຢັ້ງຢືນໄດ້ວ່າ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ 5 ໃນໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດ 2025 ແມ່ນການຫັນປ່ຽນຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ເປີດກວ້າງກາລະໂອກາດດຳລົງຊີວິດໃຫ້ບັນດາຊົນເຜົ່າ ແລະເຂດພູດອຍຂອງແຂວງ ໄຕງວຽນ. ເມື່ອພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານການສຶກສາໄດ້ຮັບການເສີມສ້າງ, ເມື່ອຄົນງານມີທັກສະວິຊາຊີບ ແລະ ໂອກາດການຈ້າງງານແບບຍືນຍົງ, ໂຄງການບໍ່ພຽງແຕ່ປະກອບສ່ວນຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກ ແລະ ຍົກລະດັບຊີວິດການເປັນຢູ່ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຢ່າງຮອບດ້ານ ແລະ ຍືນຍົງ. ນີ້ຈະແມ່ນກຳລັງໜູນທີ່ສຳຄັນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ ໄທ ຫງວຽນງວຽນ ສືບຕໍ່ຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງຂອງພາກພື້ນ, ປະຕິບັດຈຸດໝາຍ “ບໍ່ປະໃຜໄວ້ຂ້າງຫຼັງ” ໃນຂະບວນການພັດທະນາ.

ທີ່ມາ: https://daibieunhandan.vn/tao-chuyen-bien-tich-cuc-trong-giao-duc-va-phat-trien-kinh-te-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-o-thai-nguyen-10399344.html