ວັນທີ 18 ກຸມພານີ້, ແມ່ນມື້ທຳອິດທີ່ ສູນສອບເສັງ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ) ໄດ້ເປີດປະຕູລົງທະບຽນການສອບເສັງປະເມີນນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍ (HSA) ໃນເດືອນມີນາ ແລະ ເດືອນເມສາ (ເອີ້ນວ່າ ຮອບ 401, 402, 403).
ອີງຕາມ ການສູນສອບເສັງ, ສະຖິຕິເບື້ອງຕົ້ນເຖິງ 5 ໂມງແລງ. ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຈໍານວນຂອງຜູ້ສະຫມັກທີ່ໄດ້ເລືອກເອົາການສອບເສັງ ຂອງເຂົາເຈົ້າ ແມ່ນ 49,328 ກວມເອົາ 93,7% ຂອງທີ່ນັ່ງທີ່ຖືກອອກແບບເພື່ອຮັບໃຊ້ການສອບເສັງເດືອນມີນາແລະເດືອນເມສາ. ປະຈຸບັນ, ສະຖານທີ່ສອບເສັງຢູ່ບາງແຂວງນອກນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ ຍັງມີບ່ອນນັ່ງໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເລືອກຕັ້ງ.
ຫຼັງຈາກຈ່າຍຄ່າສອບເສັງແລ້ວ, ຜູ້ສະໝັກໄດ້ລົງທະບຽນຢ່າງເປັນທາງການເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຢ່າງສຳເລັດຜົນ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ , ຜູ້ສະຫມັກທີ່ບໍ່ໄດ້ລົງທະບຽນສໍາລັບການສອບເສັງຈະບໍ່ສາມາດເຂົ້າສອບເສັງໃນຮອບຕໍ່ໄປ. 401, 402, 403 ຍັງມີໂອກາດເພາະວ່າຫຼັງຈາກ 96 ຊົ່ວໂມງ, ບາງສະລັອດຕິງມີຜົນການລົງທະບຽນຂອງພວກເຂົາຖືກຍົກເລີກຍ້ອນການບໍ່ໄດ້ຈ່າຍຄ່າທໍານຽມການສອບເສັງ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ອີງຕາມ ສະຖິຕິ ຈາກສູນທົດສອບ , ຈໍານວນບັນຊີທີ່ບັນທຶກໄວ້ໃນປະຕູລົງທະບຽນໃນປະຈຸບັນແມ່ນ 121,679. ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ ກວມປະມານ 37%, ຮອງລົງມາແມ່ນແຂວງ ນາມດິງ, ໄທບິ່ງ , ເງ້ອານ, ຫາຍເຢືອງ, ແທງຮວາ...
ເວລາ 9:25 ໂມງເຊົ້າ, ຈໍານວນຜູ້ສະໝັກເຂົ້າບັນຊີເພີ່ມຂຶ້ນ 96,200 ກວ່າບັນຊີ, ເຮັດໃຫ້ລະບົບດັ່ງກ່າວມີຄວາມແອອັດ. ເວລາ 2:30 ໂມງແລງ ມື້ດຽວກັນ, ລະບົບການລົງທະບຽນໄດ້ກັບຄືນສູ່ສະພາບປົກກະຕິເມື່ອຜູ້ສະໝັກຈຳນວນໜຶ່ງໄດ້ສຳເລັດການຄັດເລືອກກອງປະຊຸມ.
ເວລາ 9:25 ໂມງເຊົ້າຂອງວັນທີ 18 ກຸມພານີ້, ຜູ້ສະໝັກຫຼາຍກວ່າ 96,200 ຄົນໄດ້ເຂົ້າເບິ່ງປະຕູລົງທະບຽນສອບເສັງ HSA, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ລະບົບດັ່ງກ່າວມີຄວາມແອອັດ.
3 ຊຸດສອບເສັງຄັ້ງທຳອິດຂອງປີ 2024 ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງເພື່ອຮັບໃຊ້ການສອບເສັງ 51.500 ກວ່າຊຸດຢູ່ 17 ເຂດສອບເສັງລວມມີ : ສູນສອບເສັງ , ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງ ຊາດ ຫວຽດນາມ , ຮ່າໂນ້ຍ , ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງ ຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ - ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ Thang Long , ມະຫາວິທະຍາໄລຊັບ ພະ ຍາກອນທຳມະຊາດ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ ຮ່າໂນ້ຍ. ການທົດສອບ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ ( ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທງວຽນ ), ມະຫາ ວິທະຍາໄລເຕັກນິກ ຮົ່ງອຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄທບິ່ງ, ມະຫາວິທະຍາໄລຮົ່ງດຶກ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຮ່າຕິ້ງ , ມະຫາວິທະຍາໄລ Sao Do...
ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ສູນສອບເສັງ ຈະເປີດປະຕູເພື່ອຮັບໃຊ້ 50,000 ບ່ອນສອບເສັງສຳລັບ ການສອບເສັງ ໃນ ເດືອນພຶດສະພາ ແລະ ມິຖຸນາ ທີ່ຈະມາເຖິງ .
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)