'ຄວາມເປັນເລີດບໍ່ໄດ້ລໍຖ້າການມອບໝາຍ'

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີມອບຮັບຄູສອນດີເດັ່ນໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 17 ພະຈິກນີ້, ທ່ານລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກ່າວວ່າ: “ຄວາມເກັ່ງກ້າສາມາດບໍ່ໄດ້ລໍຖ້າມອບໝາຍຫຼືຮຽກຮ້ອງ, ແຕ່ຄວາມດີເດັ່ນນັ້ນຕ້ອງໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນດ້ວຍຈິດໃຈອຸທິດຕົນ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີທ່າທີທີ່ໄດ້ເຮັດ, ພວມເຮັດ, ເພື່ອ ການສຶກສາ ຂອງປະເທດ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສະແດງຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ຕີລາຄາສູງບັນດາການປະກອບສ່ວນຂອງຄູອາຈານເຂົ້າໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ ວິທະຍາສາດ ແລະ ນະວັດຕະກຳຂອງປະເທດໃນໄລຍະຜ່ານມາ.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: 'Ưu tú không đợi phải phân công' - Ảnh 1. — ຕອນເຊົ້າວັນທີ 17/11, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ກ່າວຄຳປາໄສ.

ທ່ານກ່າວວ່າ: "ການສຶກສາແມ່ນວຽກງານທີ່ຍາກ, ການສຶກສາທີ່ແທ້ຈິງ, ການສຶກສາທີ່ມີຈັນຍາບັນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ການສຶກສາມີຈຸດປະສົງທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ດຶງດູດຜູ້ຮຽນ, ເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈສ້າງສັນແລະແຮງບັນດານໃຈທີ່ບໍ່ມີວັນສິ້ນສຸດໃນການຮຽນຮູ້ໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ".

ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ Kim Son ຊີ້ອອກບັນດາສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງທີ່ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງປະເຊີນໜ້າເພື່ອຜ່ານຜ່າ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດໃນບັນດາວຽກງານໃຫຍ່. ຫຼັງຈາກຂະບວນການປະດິດສ້າງເບື້ອງຕົ້ນໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ຊັ້ນສູງສຳເລັດຜົນ, ມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ພວກເຮົາຈະຕ້ອງສຸມໃສ່ການປະດິດສ້າງ ແລະ ຍົກລະດັບການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການສຶກສາທົ່ວໄປກໍໄດ້ກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະທຳອິດຂອງການປະຕິຮູບຫຼັກສູດ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນ. ຕ້ອງມີການປະເມີນຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການປະຕິຮູບການສຶກສາທົ່ວໄປ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ປະສົບການ ແລະ ດັດສົມເນື້ອໃນທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອປະຕິບັດການປະຕິຮູບໃຫ້ເລິກເຊິ່ງກວ່າ.

ນັ້ນແມ່ນນະວັດຕະກຳມຸ່ງໄປເຖິງຄວາມສົມບູນແບບ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ໜູນຊ່ວຍບັນດາເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ຊຸກຍູ້ບັນດາຂົງເຂດທີ່ສະດວກ ແລະ ກ້າວໄປສູ່ມາດຕະຖານສາກົນ. ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂດັ່ງກ່າວ, ພາສາອັງກິດຈະກາຍເປັນພາສາທີສອງຕາມທີ່ຄາດໄວ້ໃນບົດສະຫຼຸບ 91 ຂອງ ກົມການເມືອງ ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້. ບັນຫາຈໍານວນຫຼາຍຈະຕ້ອງໄດ້ແກ້ໄຂຢ່າງລະອຽດແລະເລິກເຊິ່ງເຊັ່ນ: ການພັດທະນາມະນຸດໃນສິ່ງທ້າທາຍໃຫມ່ຂອງການສຶກສາດິຈິຕອນ, ປັນຍາປະດິດ (AI) ແລະການພັດທະນາແລະການປ່ຽນແປງຂອງເຕັກໂນໂລຢີ, ວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກໍາທີ່ໄວແລະຄົງທີ່ ...

ໂດຍຊີ້ອອກບັນດາໜ້າທີ່ຕົ້ນຕໍທີ່ກ່າວມານັ້ນ, ທ່ານ ກິມເຊີນ ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ: “ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງສຳເລັດຜົນ, ຂະແໜງການສຶກສາທັງໝົດຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມຕັດສິນໃຈຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ຕ້ອງຕອບສະໜອງໄດ້ຫຼາຍເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳເປັນ.

ຫວັງວ່າຄູຈະເອົາຊະນະຂໍ້ຈໍາກັດຂອງຕົນເອງ

ຄູອາຈານຂອງປະຊາຊົນ, ຄູອາຈານທີ່ດີເລີດ, ແລະຄູອາຈານທີ່ເປັນແບບຢ່າງຈະເປັນແກນທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອສົ່ງເສີມປະສົບການ, ສະຕິປັນຍາ, ຄວາມຕັ້ງໃຈ, ແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນຂະນະທີ່ແບ່ງປັນ, ເຜີຍແຜ່, ແຮງບັນດານໃຈໃນທາງບວກ, ແລະຄູນສິ່ງທີ່ດີກັບຊຸມຊົນຂອງຄູອາຈານ.

ນາມມະຍົດ ເປັນການຮັບຮູ້ ແລະ ກຽດຕິຍົດໃນອາດີດ, ຄວາມເລິກເຊິ່ງຂອງການປະຕິບັດໜ້າທີ່ ແລະ ການປະກອບສ່ວນຂອງຄູສອນ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຄວາມຫວັງຂອງຄູສອນສືບຕໍ່ສ່ອງແສງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນພາລະກິດພັດທະນາການສຶກສາ.

ໂດຍອ້າງເຖິງຄຳເວົ້າທີ່ເກົ່າແກ່ວ່າ: “ຂີງເຜັດຕາມເວລາ, ຄູອາຈານດີຂຶ້ນກັບປີ”, ຫົວໜ້າຂະແໜງການສຶກສາກ່າວວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຄູຈະສືບຕໍ່ຮ່ຳຮຽນເອົາເອງ, ປ່ຽນໃໝ່, ເອົາຊະນະຂໍ້ຈຳກັດຂອງຕົນເພື່ອໃຫ້ດີທີ່ສຸດ.

ຄູອາຈານແມ່ນຊັ້ນສູງທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນຫຼັກສໍາລັບການແກ້ໄຂບັນຫາໃຫມ່ແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ຄວາມເປັນເລີດບໍ່ໄດ້ລໍຖ້າການມອບໝາຍ ຫຼື ຮຽກຮ້ອງ, ແຕ່ຄວາມເປັນເລີດນັ້ນຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນໂດຍຜ່ານຈິດໃຈທີ່ອຸທິດຕົນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ການລິເລີ່ມ, ໃນທາງບວກໃນສິ່ງທີ່ໄດ້ເຮັດ, ກໍາລັງເຮັດ, ແລະຕ້ອງການເພື່ອການສຶກສາຂອງປະເທດ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/bo-truong-bo-gd-dt-uu-tu-khong-doi-phai-phan-cong-185241117165138133.htm