Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

100 sekolah berasrama penuh di semua peringkat di kawasan sempadan - 13 bulan tindakan.

Kempen untuk membina 100 buah sekolah berasrama penuh di kawasan sempadan merupakan bukti nyata semangat "tiada sesiapa yang tertinggal" dalam perjalanan membawa ilmu pengetahuan kepada kanak-kanak di wilayah paling terpencil di negara ini.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam29/07/2025

Berikutan kesimpulan Politburo pada 18 Julai 2025, kempen untuk membina 100 sekolah berasrama penuh bertingkat di 100 komune sempadan darat telah dilancarkan secara rasmi dengan jangka masa hanya 13 bulan.

Ini merupakan dasar yang istimewa, strategik dan mendesak yang bertujuan untuk merapatkan jurang pendidikan , membangunkan sumber manusia tempatan dan melindungi sempadan negara.

Lebih daripada sekadar program pelaburan awam, kempen ini merupakan bukti jelas tentang dasar etnik yang konsisten dan semangat "tidak meninggalkan sesiapa pun" dalam perjalanan untuk membawa ilmu pengetahuan kepada kanak-kanak di bahagian terpencil negara.

100 sekolah berasrama penuh - 13 bulan tindakan

Berikutan penyusunan semula sempadan pentadbiran, negara kini mempunyai 22 wilayah dan bandar dengan sempadan darat, yang terdiri daripada sejumlah 248 komune sempadan. Disebabkan oleh rupa bumi yang lasak, pengangkutan yang sukar, dan keadaan ekonomi yang mencabar, sistem persekolahan di 248 komune sempadan ini masih mempunyai banyak jurang.

Menurut statistik tempatan, 248 komune ini kini mempunyai 956 sekolah pendidikan umum dengan 625,255 pelajar. Daripada jumlah ini, permintaan untuk pendidikan berasrama penuh atau separa berasrama penuh mencecah 332,019 pelajar, tetapi hanya hampir 59,000 pelajar yang sedang belajar di 22 sekolah berasrama penuh etnik dan 160 sekolah separa berasrama penuh etnik. Pada masa ini, pelajar berasrama penuh dan separa berasrama penuh belajar, tinggal, dan makan di sekolah tersebut dan mendapat manfaat daripada dasar negeri (purata kira-kira 23 juta VND/pelajar berasrama penuh dan 16 juta VND/pelajar separa berasrama penuh setahun).

Oleh itu, lebih daripada 273,000 pelajar, bersamaan dengan 43.7%, walaupun mempunyai keperluan, masih belum dapat belajar dan tinggal di sekolah yang mempunyai kemudahan makanan, penginapan dan sokongan sara hidup yang mencukupi.

100 trường nội trú liên cấp ở biên giới - 13 tháng hành động- Ảnh 1.

Pelajar Sekolah Menengah Asrama Etnik Ngoc Lac, Daerah Ngoc Lac, Wilayah Thanh Hoa. (Foto: Viet Hoang/VNA)

Kanak-kanak itu masih perlu menempuh perjalanan berpuluh-puluh kilometer merentasi hutan, laluan gunung, dan meredah hujan serta banjir untuk sampai ke kelas. Ini bukan sahaja menjejaskan kualiti pendidikan mereka tetapi juga mengancam keselamatan mereka semasa musim hujan.

Berpunca daripada keperluan mendesak ini, pada 18 Julai 2025, Politburo telah mengeluarkan Notis No. 81-TB/TW, yang bersetuju dengan dasar pelaburan dalam pembinaan sekolah berasrama penuh pelbagai peringkat (rendah dan menengah rendah) di 248 komune sempadan darat.

Melabur dalam pembinaan sekolah untuk komune sempadan darat merupakan tugas utama dan penting dalam pembangunan sosioekonomi dan pelaksanaan dasar etnik yang bertujuan untuk meningkatkan tahap intelektual dan kualiti sumber manusia, mewujudkan kumpulan kader etnik dan tempatan, meningkatkan kehidupan material dan rohani penduduk di kawasan sempadan, dan menyumbang kepada pengukuhan pertahanan dan keselamatan negara.

Pada mulanya, projek rintis ini bertujuan untuk menyiapkan pembinaan atau pengubahsuaian 100 buah sekolah menjelang 2025 (selewat-lewatnya pada permulaan tahun persekolahan berikutnya - iaitu kira-kira 13 bulan lagi).

Sekolah-sekolah ini akan menjadi model untuk pelaksanaan meluas selanjutnya, yang bertujuan untuk menyiapkan pelaburan dan pembinaan 248 buah sekolah dalam tempoh 2-3 tahun akan datang. Sekolah-sekolah yang menerima pelaburan mesti memenuhi piawaian teknikal, skala dan keperluan kawasan; mempunyai kemudahan yang mencukupi untuk pembelajaran, pembangunan budaya, kerohanian dan fizikal; menyediakan keadaan hidup yang mencukupi; dan memastikan keselamatan mutlak.

Bertindak pantas, terlibat dalam tindakan yang diselaraskan.

Pada petang 27 Julai 2025, di Ibu Pejabat Kerajaan, Perdana Menteri Pham Minh Chinh mempengerusikan satu mesyuarat untuk melancarkan serta-merta kempen membina 100 sekolah untuk komune sempadan.

Pada mesyuarat itu, Perdana Menteri menekankan bahawa ini merupakan keputusan dasar yang besar dan penting yang mesti dilaksanakan dengan segera dengan jayanya, dengan pembinaan 100 buah sekolah akan siap selewat-lewatnya pada 30 Ogos 2026. Selepas itu, semakan awal akan dijalankan untuk mendapatkan pengajaran yang diperoleh dan secara beransur-ansur mengembangkan program tersebut untuk menyiapkannya sepenuhnya.

100 trường nội trú liên cấp ở biên giới - 13 tháng hành động- Ảnh 2.

Perdana Menteri Pham Minh Chinh mempengerusikan mesyuarat mengenai pelaksanaan kempen membina sekolah untuk komun sempadan. Foto: Duong Giang - VNA.

Perdana Menteri meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk memuktamadkan draf Resolusi Kerajaan mengenai program ini dan mengeluarkannya sebelum 10 Ogos 2025. Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar ditugaskan untuk merancang dan mencari lokasi yang sesuai (5-10 hektar), memastikan pengangkutan, elektrik, air dan infrastruktur telekomunikasi yang mudah, serta menggalakkan orang ramai untuk menderma tanah.

Kementerian Pembinaan telah ditugaskan untuk mereka bentuk model sekolah yang terbuka, fleksibel, memanfaatkan keadaan semula jadi, sesuai dengan budaya rantau ini, dan sesuai dengan rupa bumi, iklim dan gaya hidup setiap kumpulan etnik.

Perdana Menteri menyatakan kepentingan keupayaan sekolah untuk bertindak balas terhadap bencana alam dan perubahan iklim, serta fungsi penuhnya.

Perdana Menteri khususnya menekankan enam prinsip yang jelas: "Orang yang jelas, tugas yang jelas, masa yang jelas, tanggungjawab yang jelas, output yang jelas, autoriti yang jelas," dan pada masa yang sama meminta agar kementerian, angkatan tentera, Barisan Tanah Air, dan organisasi massa lain bekerjasama secara terselaras.

Kerajaan juga mencadangkan penggunaan bajet pusat sebagai sumber pembiayaan utama, bersama-sama dengan sumbangan daripada pihak berkuasa tempatan dan penggemblengan sumber modal sah yang lain.

Kementerian Kewangan ditugaskan untuk memastikan peruntukan modal pelaburan tepat pada masanya, di samping membangunkan pelan jangka panjang untuk perbelanjaan operasi tetap sekolah-sekolah sebaik sahaja ia beroperasi.

Sebagai sebahagian daripada kempen untuk membina 100 sekolah berasrama penuh bertingkat di 100 komun sempadan, wilayah Dien Bien telah memulakan pembinaan Sekolah Rendah dan Menengah Si Pa Phin pada pagi 27 Julai 2025.

Ini merupakan projek pertama yang dilaksanakan di bawah dasar baharu Politburo untuk melabur dalam pembinaan 248 sekolah berasrama penuh untuk peringkat rendah dan menengah di komune sempadan darat.

Pada masa ini, wilayah seperti Quang Nam, Nghe An, Lao Cai dan Ha Giang juga sedang memuktamadkan perancangan guna tanah, meninjau keperluan khusus, menyemak semula sumber guru secara proaktif dan berkoordinasi dengan kementerian dan agensi untuk mereka bentuk model sekolah yang sesuai untuk kawasan mereka.

Memperluas model humanisme

Berucap di majlis pecah tanah Sekolah Rendah dan Menengah Si Pa Phin, Setiausaha Agung To Lam menekankan bahawa Parti sentiasa menganggap pendidikan sebagai keutamaan negara dan penggerak utama bagi pembangunan mampan negara.

Setiausaha Agung menyatakan bahawa dasar pelaburan dalam pembinaan 248 sekolah berasrama penuh bertingkat di komune sempadan adalah dasar yang betul dengan kepentingan kemanusiaan yang mendalam, menunjukkan keprihatinan khusus Parti dan Negara terhadap rakyat di kawasan sempadan, kawasan terpencil, dan kawasan yang masih menghadapi banyak kesulitan.

100 trường nội trú liên cấp ở biên giới - 13 tháng hành động- Ảnh 3.

Setiausaha Agung To Lam berucap pada majlis pecah tanah Sekolah Rendah dan Menengah Si Pa Phin di wilayah Dien Bien. (Foto: Thong Nhat/VNA)

Membina sekolah bukan sahaja untuk menyediakan peluang pembelajaran yang lebih baik kepada kanak-kanak, tetapi juga untuk mencapai matlamat jangka panjang untuk meningkatkan kualiti hidup penduduk di kawasan sempadan, seterusnya menyumbang kepada perlindungan kedaulatan wilayah negara dari bawah ke atas.

Malah, dasar pelaburan dalam pembinaan 248 sekolah berasrama penuh bertingkat di komune sempadan hari ini merupakan kesinambungan model berperikemanusiaan yang telah dilaksanakan secara konsisten selama bertahun-tahun, terutamanya program "Membantu Kanak-kanak Pergi ke Sekolah" dan "Anak Angkat Pos Pengawal Sempadan" Pengawal Sempadan.

Sejak 2016, Pasukan Pengawal Sempadan telah menaja puluhan ribu pelajar miskin di kawasan terpencil, pergunungan dan etnik minoriti.

Pengawal sempadan telah menyediakan sokongan tuisyen, peralatan sekolah, penjagaan kesihatan dan menemani kanak-kanak dalam pembelajaran mereka, bertindak sebagai bapa, guru dan rakan.

Di Dak Lak, pos pengawal sempadan telah menaja ratusan kanak-kanak, dengan berpuluh-puluh menerima makanan dan pendidikan di unit-unit tersebut. Setiap hidangan, setiap buku nota, setiap cerita kecil yang dikongsi antara askar dan kanak-kanak menyumbang kepada pencapaian impian mereka untuk bersekolah.

Di daerah Bat Xat (wilayah Lao Cai), askar-askar Pos Pengawal Sempadan Y Ty bukan sahaja membawa pelajar ke sekolah tetapi juga menganjurkan kelas literasi untuk ibu bapa dan mengajar bahasa umum kepada warga emas di kampung…

Khususnya, wilayah pergunungan sedang giat mengembangkan model sekolah saudara – di mana sekolah-sekolah di kawasan bandar menghubungkan dan berkongsi kemudahan, buku dan kemahiran dengan sekolah-sekolah di kawasan sempadan. Barisan Tanah Air dan organisasi lain juga telah melancarkan pelbagai kempen pengumpulan dana dan menganjurkan perjalanan "Membantu Kanak-kanak Pergi ke Sekolah" di seluruh negara. Tindakan ini, sama ada sokongan material atau rohani, semuanya berpunca daripada hati dan rasa tanggungjawab terhadap masa depan negara.

Jelaslah bahawa dasar pembinaan 248 sekolah berasrama penuh di semua peringkat di komun sempadan bukan sahaja bertujuan untuk menambah baik infrastruktur pendidikan tetapi juga merupakan langkah strategik dalam melaksanakan dasar etnik, membangunkan sumber manusia tempatan, dan mengekalkan pertahanan dan keselamatan negara di wilayah sempadan.

Lebih daripada sekadar program pelaburan, ini merupakan bukti keazaman politik dan semangat kemanusiaan yang mendalam bagi Parti, Negara dan rakyat kita, untuk menyediakan peluang pendidikan yang lebih baik kepada kanak-kanak di kawasan sempadan dan untuk memastikan bahawa "tiada sesiapa yang ketinggalan" dalam perjalanan pembangunan negara.

Sumber: VNP

Sumber: https://phunuvietnam.vn/100-truong-noi-tru-lien-cap-o-bien-gioi-13-thang-hanh-dong-20250729145614363.htm


Komen (0)

Sila tinggalkan komen untuk berkongsi perasaan anda!

Dalam topik yang sama

Dalam kategori yang sama

Para petani di kampung bunga Sa Dec sibuk menjaga bunga mereka sebagai persediaan untuk Festival dan Tet (Tahun Baru Cina) 2026.
Keindahan yang tidak dapat dilupakan ketika menembak 'gadis seksi' Phi Thanh Thao di Sukan SEA 33
Gereja-gereja di Hanoi diterangi dengan terang, dan suasana Krismas memenuhi jalan-jalan.
Golongan muda sedang menikmati mengambil gambar dan melihat-lihat tempat-tempat di mana ia kelihatan seperti "salji sedang turun" di Bandar Raya Ho Chi Minh.

Daripada pengarang yang sama

Warisan

Rajah

Perniagaan

Tempat hiburan Krismas yang menimbulkan kekecohan di kalangan anak muda di Bandar Ho Chi Minh dengan pokok pain sepanjang 7m

Peristiwa semasa

Sistem Politik

Tempatan

produk