10X Vietnam mencapai ijazah sarjana yang cemerlang berkat sokongan daripada ChatGPT, 'menjelaskan seperti kanak-kanak berumur 5 tahun'.

Dilahirkan dan dibesarkan dalam keluarga sederhana di Hanoi , Thanh Viet (lahir pada 2001) tidak pernah bermimpi untuk belajar di luar negara. Dalam gred 11, Thanh Viet memulakan perjalanannya untuk menakluki peperiksaan IELTS. Bermula dengan skor IELTS 7.0, dia rajin belajar selama lima tahun dan mencapai skor IELTS 8.5 (9.0 Membaca, 8.5 Mendengar, 8.5 Menulis, 8.5 Bertutur). Ini meletakkan asas kepada impian Thanh Viet untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat sarjana di luar negara.

Pelajar lelaki ini sebelum ini berkhidmat sebagai penasihat akademik untuk IELTS FACE OFF di VTV7, melengkapkan Sijil Perguruan CELTA dari Cambridge, dan juga pengarang dua buku pengajaran IELTS.

Mulakan dengan matlamat "mendapat 50 mata untuk lulus subjek."

Setelah memperoleh ijazah sarjana muda dengan kepujian dari Akademi Diplomatik , Thanh Viet telah dianugerahkan biasiswa sarjana di Universiti Bristol, UK, bernilai £26,000 (kira-kira VND 845 juta) bermula pada Ogos 2024.

Apabila dia mula-mula tiba di England, Viet tidak mempunyai jangkaan yang tinggi. Dia berkata dia hanya menetapkan matlamat minimum. "Pada hari pertama persekolahan, saya hanya berani berfikir bahawa lulus kursus dengan 50 sudah memadai. Ini kali pertama saya belajar di luar negara, semuanya baharu, dan banyak bacaan yang perlu dilakukan, jadi saya tidak terfikir untuk mendapat gred tinggi ," kata Viet.

Bagaimanapun, selepas setahun, siri esei lelaki muda itu secara konsisten mendapat markah melebihi 75 mata. Menurut Viet, pencapaian ini tidak berpunca daripada sebarang bakat istimewa, tetapi daripada "mempelajari semula cara membaca, berfikir dan menulis dari awal." Pada masa yang sama, beliau menggabungkan teknologi AI dengan berkesan.

GPA minimum yang diperlukan untuk ijazah sarjana dengan kepujian di UK ialah 70. Thanh Viet mencapai 80 mata, kertas penyelidikannya menerima 83 mata, dan tiada subjek mendapat markah di bawah 75 mata. "Saya bangga kerana ini adalah keputusan impian, melebihi jangkaan dan matlamat awal saya ," kongsi Thanh Viet.

Bui Thanh Viet lulus dengan cemerlang dengan ijazah Sarjana dari Universiti Bristol, UK, pada Disember 2025.

Kecemerlangan datang dari perubahan kecil.

Semasa program sarjananya, Viet terpaksa membaca purata 10-12 kertas penyelidikan setiap minggu. Sesetengah topik, semasa menulis esei 3,000 perkataan, mungkin memerlukan 50-70 rujukan. Jika dia hanya menyelongkar bahan, dia akan cepat terharu. Oleh itu, dia menetapkan peraturan untuk dirinya sendiri: setiap kertas kerja perlu menjawab tiga soalan - apa yang penulis hujahkan, kerangka teori apa yang mereka asaskan hujah mereka, dan apa yang mereka tinggalkan.

"Saya mencipta jadual pengambilan nota tiga lajur: apa yang orang katakan, rangka kerja teori dan pemikiran saya sendiri. Kaedah ini nampak mudah, tetapi ia membantu saya membaca dengan lebih perlahan dan memahami perkara dengan lebih mendalam dan bukannya hanya mengangguk bersama ," kongsi Viet.

Viet juga mengutamakan membaca gabungan pengarang klasik dan penyelidikan yang baru diterbitkan untuk memahami kedua-dua asas dan trend semasa. Selepas mengumpul nota, Viet belajar mensintesis dan bukannya menyalin. Dia menyamakan proses ini dengan mencipta semula perdebatan akademik.

Menurut pemuda itu, pemikiran kritis di peringkat sarjana juga merupakan "naik taraf" yang perlu untuk pelajar. Di peringkat sarjana, Thanh Viet belajar bagaimana untuk melibatkan diri dalam dialog dengan pendahulu: "Adakah penyelidik terdahulu bersetuju atau tidak bersetuju dengan saya?", "Adakah terdapat sebarang kajian yang bercanggah dengan pandangan saya?", "Bagaimanakah saya mengakui dan menangani kekurangan saya?" . Untuk mencapai matlamat ini, Viet terpaksa melibatkan diri dalam penyelidikan.

" Saya terpaksa berenang dalam lautan dokumen, membaca ratusan kertas penyelidikan yang penuh dengan jargon teknikal, sehingga selepas menyelesaikannya... saya tidak faham apa yang baru saya baca," Viet menceritakan.

Semasa pengajiannya, Viet menggunakan ChatGPT sebagai alat sokongan untuk menerangkan konsep yang sukar, perbendaharaan kata khusus, membandingkan hujah dan menyemak tahap pemahamannya sendiri. Beliau juga meminta ChatGPT untuk mendapatkan cadangan tentang cara menyatakan dirinya dengan lebih jelas dan semula jadi dalam bahasa Inggeris, tetapi sentiasa menyemaknya untuk mengekalkan gaya penulisan dan hujahnya sendiri.

Secara khususnya, Thanh Viet "mendedahkan" bahawa arahan yang paling kerap dia gunakan dengan ChatGPT semasa pengajian sarjananya ialah: " Jelaskan seolah-olah saya seorang kanak-kanak berumur 5 tahun !" Menurut Viet, bahasa mesti tepat dalam setiap konsep, tanpa menggunakan perkataan yang canggih atau kompleks; ia hanya perlu ringkas, jelas, dan yang paling penting, tepat kerana menggunakan satu perkataan yang salah sekalipun boleh menjejaskan sepenuhnya maksud yang dimaksudkan oleh pengarang.

"Apabila saya selesai menulis, saya akan meminta ChatGPT membandingkannya dengan kriteria pemarkahan dan menyemaknya untuk menjadikannya sesempurna mungkin. Lebih penting lagi, saya menganggap ChatGPT sebagai pembantu akademik, bukan... pembantu, jadi saya bertanggungjawab sepenuhnya untuk semua keputusan mengenai kandungan, analisis dan kesimpulan akhir," kongsi Viet.

Dia menggunakan AI untuk mengenal pasti ralat asas dan kemudian menyemak rujukannya dengan teliti. Pelajar itu percaya bahawa karangan yang jelas dan bersih tanpa kesilapan asas juga membantu dia berasa lebih yakin dan menunjukkan rasa hormat kepada penggred.

Viet bergambar bersama rakan pelajar Sarjana Pendidikan di Universiti Bristol, UK, pada April 2025.

Mengimbas kembali pengajiannya, Viet percaya bahawa keputusan ijazah sarjananya yang cemerlang bukan datang dari sebarang rahsia besar, tetapi daripada terus mengubah tabiatnya. Membaca dengan lebih tujuan, mensintesis maklumat dengan lebih teliti, dan menulis dengan pendekatan yang lebih terancang dan bertanggungjawab terhadap setiap perkataan membantu Thanh Viet meningkatkan keputusannya.

"Perubahan kecil sebegini boleh membuat perubahan besar apabila melanjutkan pengajian ke peringkat sarjana ," Thanh Viet menekankan.

Mengimbas kembali perjalanannya untuk memperoleh ijazah sarjana di UK, Thanh Viet berterima kasih atas sokongan dan persahabatan guru, keluarga dan rakannya.

" Saya berterima kasih kepada diri saya yang lalu kerana mengambil risiko memohon biasiswa, mengemas beg saya, dan pergi ke England untuk memulakan semula, supaya kini saya boleh membawa kembali kisah kecil dan ijazah sarjana yang cemerlang ke Vietnam ," Thanh Viet memberitahu.

Thanh Viet merancang untuk menjadi pensyarah universiti dalam masa terdekat dan melanjutkan pengajian ke peringkat kedoktoran pada tahun-tahun akan datang.

Profesor Rafael Mitchel, seorang pensyarah di Fakulti Pendidikan di Universiti Bristol, mengulas: "Thanh Viet seorang perfeksionis, sentiasa menetapkan standard yang tinggi untuk segala-galanya. Tesis sarjananya ditulis dengan teliti, dengan asas penyelidikan yang kukuh dan pemikiran yang mendalam."

Sumber: https://vtcnews.vn/10x-viet-dat-thac-si-xuat-sac-nho-ho-tro-tu-chatgpt-giai-thich-nhu-tre-5-tuoi-ar992173.html