Membincangkan penyelesaian untuk mendidik pelajar tentang nilai warisan budaya Tanah Tinggi Tengah di sekolah menengah.

GD&TĐ - Jabatan Pendidikan dan Latihan Dak Lak menganjurkan seminar untuk menilai situasi semasa dan penyelesaian untuk menyepadukan pendidikan warisan budaya Tanah Tinggi Tengah secara berkesan dan jelas ke dalam sekolah.

Pada petang 11 Disember, di wad Tan An (wilayah Dak Lak), Jabatan Pendidikan dan Latihan menganjurkan seminar mengenai topik "Bertukar pandangan tentang keadaan semasa pengajaran dan penganjuran aktiviti pendidikan mengenai nilai warisan budaya Tanah Tinggi Tengah untuk pelajar sekolah menengah".

Program ini dihadiri oleh pemimpin dari Jabatan Pendidikan dan Latihan, penyelidik, pentadbir, dan guru dari banyak institusi pendidikan di wilayah itu.

Perwakilan yang menghadiri seminar. (Foto: DT)

Dalam ucapan perasmian, ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan menegaskan, dalam konteks pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018, memasukkan warisan budaya ke dalam sekolah bukan sahaja menyumbang kepada pemupukan kualiti dan kebolehan pelajar tetapi juga merupakan tugas penting dalam memelihara dan mempromosikan identiti budaya Tanah Tinggi Tengah. Ini kerana rantau ini memiliki khazanah warisan ketara dan tidak ketara yang unik seperti Ruang Budaya Gong, epik, kraf tradisional dan seni bina rumah panjang…

Menurut laporan pengenalan oleh Dr Le Thi Thao – Ketua Jabatan Pendidikan Am (Jabatan Pendidikan dan Latihan), kebanyakan pelajar mempunyai sikap yang positif dan bersemangat apabila menyertai aktiviti pengalaman; bagaimanapun, pemahaman mereka tentang warisan berbeza-beza merentas kumpulan kandungan yang berbeza. Ramai pelajar boleh mengenal pasti simbol budaya biasa seperti gong, perayaan dan pakaian dengan baik, tetapi kurang pengetahuan tentang peninggalan sejarah, kata berima dan kraf tradisional.

Perwakilan mengambil bahagian dalam perbincangan di seminar tersebut. (Foto: DT)

Perbincangan di seminar itu juga menekankan beberapa kesukaran semasa: kekurangan bahan pengajaran khusus; aktiviti pengalaman dan lapangan yang terhad; penyelarasan yang jarang berlaku antara sekolah, keluarga, dan masyarakat; dan pembiayaan dan kemudahan yang tidak mencukupi. Pada masa yang sama, tenaga pengajar mengesahkan kebolehlaksanaan model pendidikan warisan jika sumber ditambah, kemahiran organisasi dipertingkatkan, dan kaedah pengajaran dipelbagaikan.

Seminar itu memberi peluang kepada Jabatan Pendidikan Dak Lak untuk meninjau keadaan semasa, mendengar cadangan daripada akar umbi, dan bersetuju dengan penyelesaian untuk mengubah warisan budaya Tanah Tinggi Tengah menjadi bahan pendidikan yang bertenaga, membantu pelajar lebih memahami dan mencintai tanah air mereka.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/ban-giai-phap-giao-duc-gia-tri-di-san-van-hoa-tay-nguyen-trong-truong-pho-thong-post760154.html