Akreditasi institusi pendidikan merupakan langkah penting dalam membina budaya kualiti.

Pendidikan dan Latihan - Pentauliahan institusi pendidikan merupakan langkah penting, manakala akreditasi program adalah faktor langsung dalam menilai kualiti latihan.

Pada 11 Disember 2025, Akademi Wanita Vietnam mengadakan majlis untuk mengumumkan Keputusan mengenai akreditasi institusi pendidikan untuk kitaran kedua dan Strategi Pembangunan bagi tempoh 2026–2030, dengan wawasan 2045.

Pusat Jaminan Kualiti Pendidikan (Vietnam National University, Hanoi ) ialah unit yang mengumumkan Keputusan yang mengiktiraf Akademi Wanita Vietnam sebagai memenuhi piawaian kualiti untuk institusi pendidikan dalam kitaran kedua.

Berucap pada majlis itu, Encik Le My Phong – Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti ( Kementerian Pendidikan dan Latihan ) – menekankan bahawa institusi pengajian tinggi mesti menjadi pusat penyelidikan, inovasi dan keusahawanan.

Mengikut peraturan, semua institusi pengajian tinggi mesti mendapat akreditasi. Setiap institusi bertauliah akan menyumbang kepada pemenuhan komitmen sektor tersebut. Akreditasi juga bertujuan untuk meningkatkan kualiti latihan, selaras dengan Resolusi No. 71-NQ/TW mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Resolusi itu seterusnya menegaskan bahawa pendidikan dan latihan adalah keutamaan negara, menentukan masa depan negara. Dalam semangat itu, Encik Phong menekankan bahawa keperluan pembangunan pendidikan dalam tempoh yang akan datang ialah: Moden - Saksama - Berkualiti Tinggi.

Encik Le My Phong – Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti (Kementerian Pendidikan dan Latihan) menyampaikan ucapan pada majlis tersebut.

"Kita mesti memartabatkan institusi pengajian tinggi untuk benar-benar menjadi pusat penyelidikan, inovasi, kreativiti, dan keusahawanan," kata Encik Phong sambil mengiktiraf dan menghargai usaha dan pendekatan Akademi Wanita Vietnam dalam memenuhi tanggungjawabnya seperti institusi pendidikan lain di seluruh negara.

Tambahan pula, Akademi melaksanakan dasar utama mengenai hal ehwal wanita dan kesaksamaan jantina, memberikan sumbangan positif kepada latihan sumber manusia untuk negara dan memberi perkhidmatan kepada pembangunan menyeluruh wanita Vietnam dalam konteks integrasi antarabangsa yang semakin mendalam.

Timbalan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti menekankan lima aspek positif dalam pembangunan Akademi sepanjang tempoh yang lalu: Pertama, tadbir urus universiti ke arah moden.

Kedua, aktiviti latihan berkait rapat dengan keperluan praktikal dan sejajar dengan objektif strategik hal ehwal wanita dan kesaksamaan gender.

Ketiga, transformasi digital sedang dipercepatkan dalam pengajaran, penilaian dan pentadbiran.

Keempat, tenaga pengajar semakin mendapat perhatian dan kelayakan mereka dipertingkatkan.

Kelima, pelajar mendapat perhatian.

Berdasarkan pencapaian tersebut, Encik Le My Phong mencadangkan agar Akademi terus mengembangkan akreditasi program latihan mengikut piawaian domestik dan antarabangsa; menggalakkan transformasi digital; membangunkan kakitangannya; dan terus menegaskan peranan terasnya dalam melatih sumber manusia untuk memberi khidmat kepada kemajuan wanita.

Profesor Madya Dr. Tran Quang Tien – Pengarah Akademi Wanita Vietnam, menyampaikan ucapan pada majlis tersebut.

Pada tahun 2020, Akademi Wanita Vietnam telah diiktiraf sebagai memenuhi piawaian kualiti untuk institusi pendidikan buat kali pertama. Sejurus selepas itu, Akademi melaksanakan kitaran penilaian kendiri baharu secara sistematik, daripada membina bukti dan proses semakan kepada menemu bual dan meninjau kumpulan yang berkaitan.

Keputusan penilaian luaran 2025 menunjukkan bahawa Akademi mencapai skor tinggi dalam kebanyakan kriteria, dengan purata markah antara 3.8 hingga lebih 4.4. Majlis akreditasi mengesahkan bahawa Akademi layak untuk akreditasi sebagai institusi pendidikan, dan juga mengiktiraf banyak usaha penambahbaikan dalam tempoh lima tahun yang lalu.

Profesor Madya Tran Quang Tien – Pengarah Akademi Wanita Vietnam – menyatakan bahawa Akademi akan terus memanfaatkan kekuatannya dalam penyelidikan, khidmat masyarakat dan menyatukan budaya kualiti. Pada kesempatan ini, beliau turut memperkenalkan kandungan utama strategi pembangunan Akademi untuk tempoh 2026–2030, dengan wawasan 2045, memfokuskan pada membina "Universiti Digital, berorientasikan inovasi sosial" dan bertujuan untuk mencipta "identiti unik" dalam tempoh 2026–2030.

Menurut strategi itu, matlamat menjelang 2045 adalah untuk Akademi menjadi antara 50% universiti terbaik di Vietnam dan secara beransur-ansur muncul dalam ranking antarabangsa. Ini adalah kali ketiga Akademi membangunkan strategi jangka sederhana sejak penubuhannya pada 2012, berdasarkan pencapaian tempoh 2021–2025 dan menetapkan matlamat yang cemerlang.

Pada kesempatan ini, Profesor Madya Tran Quang Tien memperkenalkan kandungan utama Strategi Pembangunan Akademi untuk tempoh 2026–2030, dengan wawasan 2045.

Akademi menyasarkan untuk mencapai skala 10,000 pelajar menjelang 2030, dengan 20 program sarjana muda, 10 program sarjana, dan 5 program kedoktoran; mengutamakan pembangunan bidang bersepadu seperti teknologi digital, kecerdasan buatan, komunikasi, ekonomi - kerja sosial, kesaksamaan jantina, dan melatih sumber manusia wanita.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/kiem-dinh-co-so-giao-duc-la-buoc-quan-trong-de-xay-dung-van-hoa-chat-luong-post760133.html