Perlu memastikan integriti akademik dan kedudukan universiti sebenar

Menurut Dekri 109 yang dikeluarkan oleh Kerajaan pada 2023, setiap universiti akan membangunkan peraturan sendiri mengenai integriti akademik dan penyelesaian untuk menguruskan isu ini.

Integriti akademik

Mengikut peraturan, universiti perlu berdasarkan amalan unit, amalan antarabangsa mengenai pengurusan penyelidikan saintifik dan peraturan undang-undang lain apabila menyelidik dan mengeluarkan keperluan dalaman yang khusus dan terperinci. Kajian semula integriti akademik juga memerlukan jabatan yang sangat istimewa seperti majlis integriti akademik dan jawatankuasa etika penyelidikan.

Kod Integriti Akademik harus menjelaskan pelanggaran asas termasuk: penipuan, pemalsuan dan plagiarisme. Jenis penipuan yang paling biasa dalam penyelidikan saintifik termasuk memalsukan maklumat tentang pengarang, hasil penyelidikan, agensi/organisasi dalam produk saintifik, atau memutarbelitkan peranan, kedudukan dan sumbangan pengarang dan organisasi dalam produk saintifik.

Hakikat bahawa pensyarah sepenuh masa Universiti X menerbitkan artikel saintifik di Universiti Y telah menyebabkan banyak perdebatan pelbagai dimensi. Dari segi prinsip pengurusan, pensyarah sepenuh masa hendaklah menulis nama universiti yang mereka bekerja dan tidak boleh sewenang-wenangnya menggunakan nama agensi/organisasi lain dalam penerbitan ilmiah.

Masalah ini boleh diselesaikan sepenuhnya melalui salah satu model berikut:

Pertama, apabila pensyarah sepenuh masa Universiti X menerbitkan artikel saintifik antarabangsa dengan nama Universiti Y tanpa sebarang perjanjian rasmi (seperti kontrak kerja atau kerjasama penyelidikan), pensyarah ini mungkin melanggar kesilapan memalsukan maklumat tentang agensi/organisasi dalam produk saintifik. Sekurang-kurangnya sebuah universiti (X atau Y) boleh mengendalikan tingkah laku pensyarah sepenuh masa ini mengikut peraturan integriti akademik universiti.

Kedua, pensyarah tetap Universiti X perlu mematuhi undang-undang dan peraturan yang berkaitan dalam proses melaksanakan tugasnya. Untuk menandatangani kontrak kerja atau bekerjasama dalam penyelidikan dengan Universiti Y, pensyarah tetap ini perlu mendapat persetujuan daripada ketua Universiti X. Walau bagaimanapun, Universiti Y tidak dibenarkan menggunakan maklumat pensyarah ini untuk melaporkan data kepada agensi pengurusan bagi kriteria berdasarkan kakitangan tetap sahaja.

Ketiga, dengan projek penyelidikan yang mana Universiti X melabur, mungkin terdapat sejumlah besar pembiayaan dan keperluan untuk produk penyelidikan daripada projek ini. Jika pensyarah sepenuh masa Universiti X dibenarkan menandatangani kontrak penyelidikan tambahan dengan Universiti Y dan orang ini berkaitan dengan projek penyelidikan di atas, penggunaan nama Universiti Y dalam artikel saintifik mesti diluluskan oleh Universiti X.

Keempat, Universiti Perubatan dibenarkan menggunakan hasil penyelidikan dalam kes di mana terdapat pembiayaan untuk pensyarah dan kontrak kerja ditandatangani mengikut peraturan, diluluskan oleh Universiti X.

Ini boleh dipertimbangkan untuk pelaksanaan mengikut model Dana Pembangunan Sains dan Teknologi yang ditetapkan dalam Perkara 22 Dekri 109, sekiranya universiti perlu bekerjasama dengan sumber luar untuk membina kekuatan dalaman jangka panjang dan mampan.

Pelaksanaan model ini perlu berlandaskan peraturan dalaman universiti berkaitan (X dan Y), terutamanya peraturan mengenai integriti akademik mengikut Dekri 109 Kerajaan.

Penyelesaian asas untuk menyelesaikan pertikaian dan menghalang fakulti berjawatan daripada menjual artikel saintifik adalah dengan mengisytiharkan peraturan mengenai pengurusan penyelidikan saintifik.

Sebaliknya, apabila terdapat masalah dalam pengurusan penyelidikan, ia boleh menyebabkan kekeliruan dalam cara menyelesaikannya atau boleh membawa kepada hujah yang tidak berkesudahan. Ini boleh mendatangkan kemudaratan yang besar kepada pensyarah dan universiti.

Penyelidikan saintifik dan kedudukan universiti

Kedudukan universiti dunia adalah ukuran yang sangat penting untuk meletakkan universiti pada skala global. Apabila bercakap tentang ukuran, sentiasa ada ruang untuk perdebatan, kerana sukar untuk mempunyai ukuran yang komprehensif untuk konsep yang perlu diukur.

Dengan kedudukan universiti yang berprestij di dunia seperti ARWU, US News, SCImago, THE atau QS, kriteria penyelidikan saintifik dengan jelas mengambil kira bahagian tertentu. Perkadaran ini tinggi atau rendah bergantung pada kedudukan.

Kedudukan universiti ialah saluran rujukan yang penting, tetapi terdapat juga banyak pendapat tentang percanggahan antara keputusan kedudukan dan kualiti/kelas sebenar universiti.

Penyelidikan saintifik dan kedudukan universiti. (Gambar ilustrasi)

Realitinya, universiti, terutamanya di negara membangun, mungkin memerlukan strategi tertentu untuk dapat memasuki ranking universiti berprestij di dunia. Universiti-universiti ini hampir tidak mempunyai syarat untuk menerima pelaburan sistematik dan pembangunan segerak.

Minat orang ramai dalam kedudukan dunia dan kualiti sebenar adalah benar-benar sah, mencerminkan keinginan untuk pencapaian sebenar dan kelas sebenar.

Pengalaman 10 tahun yang lalu telah menunjukkan bahawa adalah mustahil untuk membangunkan penyelidikan di universiti Vietnam, menerbitkan artikel saintifik dalam jurnal berprestij dan memasuki kedudukan universiti berprestij. Walau bagaimanapun, pembangunan dan pencapaian perlu setimpal dengan kelas sebenar. Ini adalah jangkaan yang sah dari seluruh masyarakat.

Dengan penyelidikan saintifik, jika ia hanya berhenti pada produk yang dibuat tanpa memindahkannya dengan berkesan, ia adalah satu pembaziran. Di universiti, memindahkan hasil penyelidikan dalam bentuk pengetahuan baru kepada pelajar adalah cara utama untuk meningkatkan kualiti sebenar. Dari situ, produk penyelidikan boleh menyumbang kepada kedua-dua meningkatkan tahap sebenar dan pada masa yang sama kepada kedudukan universiti.

Lagipun, peningkatan sebenar melalui pemindahan teknologi, di mana pemindahan pengetahuan seperti yang dinyatakan adalah formaliti, adalah jauh lebih sukar daripada menaik taraf universiti. Ini adalah cabaran sebenar bagi universiti, terutamanya universiti di negara membangun.

Ringkasnya, universiti harus melabur dalam penyelidikan dasar untuk membangunkan peraturan dalaman yang selaras dengan peraturan am Negara. Pihak sekolah perlu meningkatkan pendapatan pensyarah khususnya pensyarah yang mempunyai kapasiti penyelidikan yang baik agar mereka dapat bekerja dengan tenang tanpa perlu menandatangani kontrak tambahan dengan organisasi lain.

Adalah perlu untuk menambah dan melaksanakan peraturan mengenai harta intelek dan integriti akademik dengan segera, di mana keutamaan diberikan kepada pembangunan sumber dalaman. Terdapat juga keperluan untuk kemahiran teknikal dan taktikal, tetapi perlu untuk menentukan bahawa destinasi masih sumber dalaman.

Universiti memberi tumpuan kepada meningkatkan pemindahan teknologi daripada produk penyelidikan untuk membina kualiti dan kelas sebenar. Kedudukan universiti dunia diperlukan tetapi perlu bersabar supaya pangkat dan kelas sebenar adalah serupa.

Dr Le Van Ut

Sumber