Dasar insentif daripada Resolusi No. 71-NQ/TW mewujudkan momentum untuk pendidikan tinggi

GD&TĐ - Resolusi No. 71-NQ/TW dijangka menjadi rangsangan penting bagi institusi pengajian tinggi untuk berkembang.

Jangkaan inovasi yang menyeluruh

Resolusi No. 71-NQ/TW Biro Politik mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan telah menetapkan banyak hala tuju strategik yang penting.
Terutamanya, dasar keutamaan untuk institusi pendidikan dan insentif pelaburan komprehensif untuk pembangunan pendidikan dianggap sebagai rangsangan kepada institusi pengajian tinggi untuk berkembang dan menjadi penggerak utama dalam membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi dan ekosistem inovasi negara.

Salah satu kandungan utama Resolusi 71 adalah untuk melabur dalam memodenkan infrastruktur teknikal dan mengembangkan ruang pembangunan untuk universiti beroperasi dengan berkesan.
Melalui pelaburan segerak dan mendalam dalam kemudahan, peralatan makmal dan pusat penyelidikan, asas yang mampan untuk pengajaran, penyelidikan dan pemindahan pengetahuan diwujudkan.

Majlis pecah tanah projek pelaburan pembinaan Universiti Nguyen Thai langkah III fasa 2021 - 2025.

Menurut Dr. Pham Thi Tuan Linh - Pensyarah Fakulti Antarabangsa (Universiti Thai Nguyen): "Strategi pelaburan untuk memodenkan infrastruktur teknikal bagi institusi pengajian tinggi adalah satu kejayaan bagi sekolah untuk melaksanakan tugas mereka dengan berkesan, menyumbang kepada peningkatan kualiti sumber manusia untuk pembangunan ekonomi dan sosial lokaliti dan seluruh negara."

Menaik taraf dan mengembangkan infrastruktur bukan sahaja memberi perkhidmatan kepada pelajar, tetapi juga mewujudkan persekitaran yang menggalakkan bagi pensyarah untuk mempromosikan kapasiti profesional mereka dan meningkatkan keberkesanan penyelidikan saintifik.
Dr. Linh menekankan: "Ini pastinya akan menjadi 'dorongan' untuk mencipta perubahan yang kuat dalam pemikiran dan tindakan di seluruh sistem pendidikan universiti."

Dasar insentif menyumbang kepada motivasi

Sorotan Resolusi 71 ialah terdapat mekanisme khusus untuk membangunkan 3 hingga 5 universiti elit, mengikut model universiti penyelidikan bertaraf antarabangsa, dengan itu melatih bakat negara.

Khususnya, resolusi itu juga menetapkan keutamaan memperuntukkan belanjawan negeri kepada pendidikan, terutamanya program latihan pasca siswazah, penyelidikan asas dan latihan sumber manusia berkemahiran tinggi dalam kejuruteraan, teknologi, dan bidang utama, strategik.

Prof. Madya Dr. Pham Thanh Long - Ketua Jabatan Sains, Teknologi dan Kerjasama Antarabangsa, Universiti Teknologi Perindustrian (Universiti Thai Nguyen) mengulas: "Pelaburan dalam bidang teknikal dan teknologi serta melaksanakan program nasional adalah perlu. Walau bagaimanapun, adalah penting bahawa dasar keutamaan mesti disertakan dengan penyegerakan infrastruktur teknikal dan pemindahan teknologi, sambil mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk sumber manusia dan output untuk produk penyelidikan."

Sistem peralatan di Universiti Teknologi Perindustrian dilaburkan dengan perhatian.

Selain sumber daripada bajet negeri, Resolusi 71 juga menggalakkan kerjasama Negeri-Sekolah-Perusahaan untuk mewujudkan mekanisme penyelarasan yang rapat dan menggembleng sumber sosial untuk pembangunan pendidikan tinggi.

Model ini bukan baharu, tetapi dengan mekanisme insentif yang jelas, telus dan berkesan, ia akan membuka peluang kepada institusi pendidikan untuk menarik lebih banyak sumber pelaburan daripada sektor swasta dan perusahaan dalam dan luar negara.

Menggalakkan perancangan dan pembinaan universiti dan kawasan bandar berteknologi tinggi juga menjadi sorotan, mewujudkan ruang untuk pembangunan pendidikan yang dikaitkan dengan inovasi, permulaan dan penyelidikan gunaan. Universiti akan menjadi pusat ilmu, teknologi dan inovasi bagi setiap wilayah dan lokaliti.

Membina pusat penyelidikan yang cemerlang, makmal moden, mekanisme kewangan, biasiswa, rejim sokongan profesional, dan lain-lain akan membuka ruang yang lebih luas untuk pembangunan profesional guru.

"Dasar keutamaan bukan sahaja mengenai faedah material tetapi juga tentang persekitaran pembangunan akademik, keadaan kerja moden, peluang pembelajaran dan pembinaan kapasiti. Apabila pensyarah dilaburkan dengan betul, mereka akan mempunyai lebih banyak motivasi untuk menjadi kreatif, menyumbang dan meningkatkan kualiti pendidikan universiti." – Dr. Pham Thi Tuan Linh menegaskan.

Walau bagaimanapun, untuk dasar keutamaan benar-benar berkesan, perlu ada pelan hala tuju pelaksanaan yang sistematik dan telus, dikaitkan dengan kriteria penilaian kualiti dan pemantauan yang ketat. Sumber pelaburan perlu diperuntukkan berdasarkan prestasi, kesediaan dan kapasiti setiap institusi pengajian tinggi.

Dengan dasar keutamaan yang khusus, praktikal dan segerak, bersama-sama dengan usaha daripada institusi pendidikan sendiri, jangkaan pendidikan universiti yang moden, bersepadu, berkualiti dan mampan semakin hampir.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/chinh-sach-uu-dai-tu-nghi-quyet-so-71-nqtw-tao-dong-luc-cho-giao-duc-dai-hoc-post746964.html