Pelajar mengadu 'dihantu' dengan belajar dan tekanan ilmu yang menarik perhatian umum

Perkongsian tentang tekanan akademik pelajar menarik perhatian umum.

"Jika anda tidak belajar lebih, anda akan ketinggalan di belakang rakan-rakan anda"!

Tulisan seorang pelajar darjah 11 di forum yang mempunyai ratusan ribu ahli menarik perhatian umum kerana dia meluahkan tekanan kerana terlalu banyak ilmu, terpaksa pergi ke kelas tambahan hampir setiap hari dalam seminggu, tiada masa untuk berehat atau bergaul dengan rakan-rakan, keluarga... Ini membuatkan dia obses untuk belajar.

Pelajar gred 11 ini berkongsi: "Saya dilahirkan pada tahun 2007 dan sedang belajar program baru. Saya berasa tertekan dengan jumlah pengetahuan yang membuatkan saya terpaksa pergi ke kelas tambahan hampir sepanjang minggu (sepanjang minggu-PV). Saya belajar 4 subjek tambahan: matematik, fizik, Bahasa Inggeris, kimia, yang membuatkan saya tidak mempunyai masa untuk berehat atau keluar bersama rakan dan keluarga. Setiap hari saya perlu pergi ke kelas tambahan, dan apabila saya pergi ke rumah, dan apabila saya pergi ke kelas tambahan. untuk mata pelajaran seterusnya, ujian yang terlalu berat sehinggakan saya tidak dapat tidur yang cukup, membuatkan saya sentiasa berasa tertekan setiap hari saya boleh tidur paling awal pada pukul 11.30 malam dan saya perlu bangun pada pukul 5.30 pagi untuk bersiap ke sekolah.

"Jika saya tidak mengikuti kelas tambahan, saya akan ketinggalan daripada rakan-rakan saya. Adakah mungkin untuk mengurangkan bilangan kelas dan ujian?", seorang pelajar darjah 11 berkongsi di forum itu.

Adakah kerana program itu berat?

Sebagai tindak balas kepada komen pelajar, guru Le Hai Minh, yang mengajar gred 11 di sebuah sekolah menengah di Daerah Binh Thanh, Bandaraya Ho Chi Minh, menyatakan pendapatnya: "Secara objektifnya, jumlah pengetahuan dalam Program Pendidikan Am 2018 tidak bertaburan dan terlalu sarat seperti sebelum ini. Walau bagaimanapun, ada kemungkinan bahawa dengan gred 10 dan 11 pengetahuan semasa, mereka telah belajar dan mencapai tahap pengetahuan gred 1 dan 11 mengikut gred 1 dan 11. 9 daripada Program Pendidikan Am lama, tetapi tiba-tiba apabila mereka mencapai sekolah menengah, mereka akan mendekati matlamat dan orientasi program yang sama sekali baru."

Selain itu, menurut guru Hai Minh, ada guru yang tidak benar-benar menginovasi kaedah mereka dan membimbing pelajar untuk belajar mengikut pendekatan kurikulum baharu, jadi tidak dapat dielakkan pelajar akan merasai tekanan.

Program gred ke-11 dianggap paling berat daripada 3 gred sekolah menengah.

ILUSTRASI: DAO NGOC THACH

Guru Hai Minh menganalisis bahawa tekanan pembelajaran adalah masalah yang kekal. Program Pendidikan Am 2018 bertujuan untuk melengkapkan pelajar dengan pengetahuan dan kemahiran, maka ia memerlukan banyak keupayaan belajar kendiri dan penyelidikan daripada pelajar. Walau bagaimanapun, pelajar masih terhad dan mempunyai tabiat kaedah pembelajaran lama, menunggu guru memberi arahan, garis panduan, garis panduan peperiksaan, ulang kaji, dan menghafal ilmu, sehingga mereka akan menghadapi kesukaran untuk menyelesaikan tugasan pembelajaran dan menyelesaikan masalah dalam mengaplikasikan pengetahuan kepada keperluan tertentu.

Juga mengesahkan bahawa pelajar sekolah menengah berada di bawah tekanan, guru Lam Vu Cong Chinh, Sekolah Tinggi Nguyen Du (Daerah 10, Bandar Raya Ho Chi Minh), menilai bahawa program gred ke-11 adalah yang paling berat daripada tiga gred, walaupun dengan program pendidikan umum yang lama. Ciri-ciri ilmu dalam gred sebegini digabungkan dengan pendekatan ilmu yang berbeza mengikut program lama menyebabkan pelajar menghadapi banyak tekanan dalam belajar, jika mereka tidak mempunyai minda proaktif dan belajar sendiri.

Di samping itu, seorang guru matematik di Sekolah Tinggi Nguyen Du (Daerah 10) menegaskan bahawa situasi pelajar yang menghadapi tekanan akademik berpunca daripada fakta bahawa terdapat guru yang masih "gila" dengan ilmu, bimbang, "Saya tidak tahu bagaimana peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 nanti untuk pelajar generasi ini, bagaimana soalan peperiksaan?" jadi mereka mempunyai mentaliti hanya bersedia untuk memastikan. Ada guru yang mengaplikasikan latihan dari program lama ke program baru membuatkan guru penat dan pelajar stress.

Oleh itu, cikgu Lam Vu Cong Chinh percaya bahawa perlu ada perubahan segerak, daripada guru dan pelajar. Guru perlu menyesuaikan kaedah pengajaran mereka, dan pelajar perlu sedar tentang belajar sendiri dan menyelidik topik pengetahuan terlebih dahulu supaya pembelajaran akan menjadi lebih mudah secara beransur-ansur.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-than-am-anh-chuyen-hoc-ap-luc-kien-thuc-khien-du-luan-quan-tam-185231204180052257.htm