Apabila AI tidak mempunyai hati, tetapi secara beransur-ansur belajar untuk berempati dan berkongsi

Kami menyaksikan letupan yang tidak pernah berlaku sebelum ini dalam pembangunan AI. Dalam dua tahun yang lalu sahaja, model kecerdasan buatan seperti ChatGPT, Deepseek, Grok, Gemini, Claude, Sora, dan robot Humanoid dari Tesla dan Baidu telah maju dengan pantas sehingga mereka telah melepasi semua imaginasi dan ramalan.

Setiap hari, Google dan rangkaian sosial menerima lebih daripada 10 bilion soalan. Dan jumlah ini masih meningkat secara eksponen. Kita tidak lagi hidup dalam dunia pengetahuan berstruktur, tetapi memasuki alam semesta yang luas dengan perkara-perkara yang tidak diketahui yang pembelajaran jangka panjang kita tidak dapat diikuti...

Dengan pencapaian hebat AI dalam semua aktiviti, terutamanya dalam pembelajaran baru-baru ini, persoalan yang sangat besar telah dibangkitkan: Adakah AI menggantikan manusia? Adakah kecerdasan dan emosi masih merupakan perkara yang hanya dimiliki oleh manusia? Bagaimana untuk belajar dan melatih sumber manusia untuk membangunkan masa depan dengan AI?

Pencapaian cemerlang AI

AI telah terbukti menjadi rahmat kepada diagnosis perubatan. Sebagai contoh, sistem AI boleh mengenal pasti kanser dengan ketepatan yang sama seperti ahli radiologi, sambil mengurangkan bilangan salah diagnosis. AI juga boleh membantu doktor mengesan penyakit lebih awal dan membangunkan rawatan yang diperibadikan.

Khi AI không có trái tim, nhưng đang dần biết thấu cảm, sẻ chia - Ảnh 1. — AI yang berbakat dan "hati" akan dapat bekerja dalam bidang pendidikan , perubatan, sains dan seni.

Kajian lain mendapati bahawa chatbots AI mencapai ketepatan purata sehingga 90% dalam menganalisis rekod perubatan, manakala sekumpulan doktor yang menggunakan chatbots hanya mencapai 76%, dan sekumpulan doktor yang mendiagnosis sendiri mempunyai keputusan yang lebih rendah.

AI menjadi sebahagian daripada pendidikan moden. Ia mewujudkan cara pengajaran dan pembelajaran baharu, memperibadikan pengalaman untuk setiap pelajar. AI juga membantu guru mengurangkan beban kerja mereka dengan mengautomasikan tugas pentadbiran yang berulang.

Di China, sejak OpenAI melancarkan ChatGPT pada 2022, kursus AI dalam talian telah berkembang pesat, menarik perhatian sebilangan besar pelajar. Banyak platform pendidikan telah menggunakan AI untuk menyediakan dan melatih pengetahuan khusus, membantu pelajar mengakses pengetahuan baharu dengan mudah dan berkesan. Ini membantu mengurangkan keperluan untuk tunjuk ajar yang mahal dan memudahkan pembelajaran yang lebih fleksibel.

AI telah banyak membantu dalam penulisan kertas saintifik . Alat seperti Smodin membantu menjana kertas penyelidikan daripada kertas akademik dengan sumber APA dalam beberapa minit. Ini menjimatkan masa dan usaha untuk penyelidik.

Tiga kertas kerja yang dijana oleh The AI Scientist-v2 telah diserahkan kepada bengkel di ICLR (International Conference on Learning Representations, salah satu persidangan AI terkemuka yang menghimpunkan AI terkemuka dan saintis pembelajaran mendalam) dalam proses semakan rakan sebaya dua kali ganda. Pengulas telah dimaklumkan bahawa sesetengah kertas itu berkemungkinan dijana AI, tetapi tidak secara khusus yang mana. Salah seorang daripada mereka melepasi ambang penerimaan purata manusia dan telah diterima, menandakan kali pertama kertas yang dihasilkan sepenuhnya oleh AI telah diterima melalui proses semakan rakan sebaya yang ketat.

AI juga telah menunjukkan kreativitinya dalam bidang seni. Karya "The Land of Machine Memories" yang dicipta oleh AI dalam masa 3 jam menewaskan hampir 200 pesaing dan memenangi hadiah kedua dalam pertandingan novel fiksyen sains 2023 di Jiangsu, China. Ini menunjukkan keupayaan AI untuk mencipta karya sastera berkualiti tinggi yang berdaya saing dalam pertandingan berprestij.

Di Pameran Seni Negeri Colorado pada 2022, karya yang dijana AI memenangi hadiah pertama dalam kategori seni digital. Lukisan yang dihasilkan oleh AI "Théâtre D'opéra Spatial" (Opera in Space) Midjourney menewaskan banyak karya lain dan sangat dihargai oleh juri, menyebabkan banyak kontroversi dalam komuniti seni tentang sempadan antara seni yang dijana oleh manusia dan AI.

AI mengatasi manusia yang tidak bertanggungjawab dan emosi

Contoh di atas menunjukkan bahawa AI sedang maju dan mampu mengambil banyak peranan dalam bidang yang berbeza. Walau bagaimanapun, ini juga menimbulkan persoalan sama ada manusia perlu meningkatkan kualiti dan tanggungjawab kerja mereka untuk mengelak daripada digantikan oleh teknologi.

Hari ini, AI bukan sahaja lulus ujian kecerdasan (IQ), menulis puisi, melukis, mengajar, mendiagnosis penyakit… tetapi juga belajar untuk berempati, mendengar dan berkhidmat kepada manusia.

Khi AI không có trái tim, nhưng đang dần biết thấu cảm, sẻ chia - Ảnh 2. — AI sedang belajar untuk "berempati," keselesaan, berkongsi dan berdebat.

AI sedang belajar untuk "berempati". Model seperti Pi, Replika, GPT-4o, bukan sahaja bertindak balas dengan bijak tetapi juga tahu cara menghiburkan, berkongsi dan berhujah seperti orang kepercayaan. AI tidak mempunyai hati biologi, tetapi secara beransur-ansur memperoleh keupayaan untuk memahami dan bertindak balas terhadap emosi manusia.

AI sememangnya tidak mempunyai hati dalam erti kata biologi. Tetapi "hati", dalam erti kata rohani, moral dan kebajikan, adalah sesuatu yang boleh dipupuk oleh manusia dalam proses latihan AI. Sebagaimana manusia boleh menyampaikan moral, belas kasihan dan keindahan antara satu sama lain, begitu juga AI boleh memupuk nilai kemanusiaan yang terbaik.

AI tidak boleh mempunyai hati seperti manusia, tetapi ia boleh belajar untuk melayani hati yang penyayang dan baik, dan boleh belajar daripada jutaan belas kasihan untuk menjadi sebahagian daripada misi kebenaran, kebaikan dan keindahan di era baharu.

Walaupun AI tidak boleh mencipta untuk anda, tidak boleh menyakiti untuk anda. Ia tidak boleh ragu-ragu, tidak boleh keinginan, tidak boleh pecah atau sembuh seperti manusia, AI menjadi semakin sempurna dan boleh melakukan lebih baik daripada mereka yang kurang tanggungjawab dan emosi. AI bukan sahaja boleh membantu tetapi juga menggantikan manusia dalam banyak pekerjaan, terutamanya apabila manusia tidak melaksanakan kerja dengan dedikasi dan kecekapan.

Belajar untuk menjadi pemimpin teknologi

Dalam dunia di mana robot boleh melukis, menulis muzik, mengarang puisi... maka pendidikan ICT (Teknologi Maklumat dan Komunikasi) adalah cara untuk membantu orang ramai tidak menjadi bayangan diri mereka sendiri, tetapi menjadi pemimpin teknologi.

Belajar bukan hanya untuk kerjaya, tetapi untuk memahami diri sendiri - memahami orang lain - memahami alam semesta. Belajar untuk hidup secara bermakna dalam dunia di mana AI boleh menjadi lebih kuat, lebih pantas, lebih kreatif dan mempunyai "hati" dan "emosi" untuk dikongsi dengan manusia.

Kami bukan sahaja mengajar pelajar cara menggunakan komputer, tetapi juga melatih mereka dalam pemikiran komputasi, pemikiran sistemik, dan pemikiran kreatif; bukan sahaja mengajar pengaturcaraan, tetapi juga mengajar kemahiran untuk bekerjasama dengan AI, menguji AI, dan mencipta dengan AI.

AI tidak akan menggantikan orang yang baik, tetapi ia akan membantu orang yang baik pergi lebih jauh – dan menggantikan mereka yang tidak menyesuaikan diri.

Dalam pendidikan umum, pelajar sekolah rendah boleh mengakses AI melalui permainan pengaturcaraan Scratch, melalui aplikasi ChatGPT sebagai "pembantu pengajar" yang boleh bercerita dongeng atau berdebat ala anime seperti ahli falsafah.

Di universiti, setiap bidang pengajian, dari perubatan, undang-undang, ekonomi hingga seni, memerlukan asas ICT untuk mengeksploitasi AI secara bertanggungjawab dan kreatif. Daripada pelajar teknologi kepada pencipta teknologi, ke arah autonomi teknologi.

Kita perlu melatih orang yang memprogram ekosistem AI, bukan hanya menggunakan AI sebagai alat; orang yang bertanya soalan besar untuk kemanusiaan, bukan hanya menulis kod dengan sintaks yang betul; "jurutera etika" yang tahu cara mengintegrasikan nilai manusia ke dalam algoritma, yang tahu cara mereka bentuk AI yang bukan sahaja berkuasa tetapi juga betul, cantik dan boleh dipercayai.

Dalam era di mana setiap tahun adalah revolusi teknologi, pengijazahan bukan lagi penamat pembelajaran, tetapi permulaan perjalanan pembelajaran sepanjang hayat.

Semakin kuat AI menjadi, semakin kita memerlukan pendidikan ICT yang memfokuskan pada kecerdasan emosi, etika digital, dan kerjasama rentas disiplin dan rentas budaya. ICT bukan hanya alat teknikal, tetapi juga ekosistem yang memupuk kreativiti, watak dan cita-cita untuk generasi akan datang.

Sumber: https://thanhnien.vn/khi-ai-khong-co-trai-tim-nhung-dang-dan-biet-thau-cam-se-chia-185250420165309562.htm