Setiap tahun, sekolah ini mempunyai tiga tempoh latihan, setiap satu dengan kerjasama empat 100 syarikat teratas, bermakna seorang pelajar boleh magang di 12 syarikat setahun.

Dalam fasa pertama, mulai 2026, pelajar akan menjalankan kerja lapangan di Central Retail, Guardian, L'Oréal, dan La Vie, dengan jangkaan 1,000 peserta.

Sebelum setiap semester, pelajar menghadiri sesi penyediaan asas yang diketuai oleh pensyarah dan pakar perniagaan, termasuk: Gaya kerja, pemerhatian dan kaedah merekod data, dan piawaian yang kelihatan paling kecil dalam persekitaran kerja, seperti cara berjalan di kedai atau memerhatikan kriteria perkhidmatan.

Encik Quan
Prof. Madya Dr. Tran Ha Minh Quan, Pengetua UEH.ISB Talent School (Universiti Ekonomi Ho Chi Minh City).

Dalam tempoh 2-4 minggu, pelajar akan menjalankan dua kumpulan tugas: Mystery Shopper - meninjau pengalaman pelanggan menggunakan model 3C (perniagaan - pelanggan - pesaing) dan Shadowing Sales Activation - memerhati dan menyokong aktiviti pengaktifan jualan.

Tugas-tugas tersebut diseragamkan berdasarkan proses dunia sebenar runcit moden, barangan pengguna yang bergerak pantas dan perniagaan perdagangan.

Perbezaan utama ialah pelajar membentangkan laporan dan menerima maklum balas langsung daripada pengurus perniagaan, bukan hanya daripada kakitangan peringkat rendah. Mereka bekerja mengikut syif, mempunyai sasaran, dan diawasi seperti pekerja sepenuh masa.

Profesor Madya Dr. Tran Ha Minh Quan, Pengetua sekolah, percaya bahawa membawa pelajar ke persekitaran yang sebenar adalah kekurangan pendidikan universiti : "Jika kita hanya berhenti menjemput perniagaan untuk berkongsi, kita tidak boleh mengharapkan pelajar bersedia untuk bekerja. Mereka memerlukan persekitaran sebenar, di mana mereka perlu menyaksikan, memproses dan bertanggungjawab untuk keputusan tertentu."

Menurut beliau, model ini mewujudkan jambatan antara pengajaran, pengalaman dan penilaian, membantu pelajar membentuk minda kerjaya mereka lebih awal, mengenal pasti kekuatan dan bidang untuk penambahbaikan mereka, sekali gus meningkatkan daya saing mereka dalam pasaran buruh yang berubah dengan pantas.

Tinjauan Sekolah Perniagaan Antarabangsa Hult 2024 mendapati hanya 24% pelajar percaya mereka cukup cekap untuk memasuki tempat kerja; manakala 96% majikan mengharapkan universiti untuk menyediakan pelajar dengan lebih baik. Laporan oleh Institut Pengurusan Bertauliah juga mendapati bahawa hampir 80% perniagaan menilai pelajar sebagai "tidak bersedia untuk bekerja."

Dr Le Huynh Phuong Thuc (Talent Connect Plus) berkongsi kebimbangan dari perspektif perniagaan: pelajar mempunyai pengetahuan tetapi kekurangan banyak kemahiran asas, menyebabkan kos latihan meningkat. "Perniagaan mahu graduan mempunyai lebih banyak 'perlanggaran' semasa pengajian mereka untuk menimba lebih banyak pengalaman dan kemahiran praktikal. Lebih banyak 'perlanggaran' yang mereka ada dalam perniagaan yang besar dan kompleks, lebih mudah untuk mereka menyesuaikan diri apabila memasuki pasaran buruh," katanya.

Sumber: https://vietnamnet.vn/mot-truong-cong-bo-cho-sinh-vien-hoc-va-lam-o-doanh-nghiep-top-100-viet-nam-2470983.html