Tahun persekolahan 2025-2026: Gaji guru meningkat daripada 2-7 juta VND

(NLDO) - Dijangka gaji pokok semua guru akan meningkat, sekurang-kurangnya kira-kira 2 juta VND, dan paling banyak boleh mencecah sehingga 5-7 juta VND/orang/bulan.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang memuktamadkan draf peraturan terperinci mengenai gaji, elaun dan dasar untuk menarik dan menyokong guru.

Gaji guru meningkat daripada 2-7 juta VND pada tahun persekolahan baharu

Sehubungan itu, dijangkakan gaji pokok semua guru akan meningkat, sekurang-kurangnya 2 juta VND, dan paling banyak sehingga 5-7 juta VND/orang/bulan. Kenaikan ini hanya dikira pada gaji pokok, tidak termasuk elaun lain.

Juga menurut Menteri Nguyen Kim Son, sejurus selepas Perhimpunan Kebangsaan meluluskan Undang-undang mengenai Guru, Kementerian Pendidikan dan Latihan secara proaktif membina sistem dokumen yang membimbing pelaksanaannya.

Mengenai pengambilan guru, Kementerian sedang membangunkan Pekeliling dengan arahan untuk menugaskan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menerajui pelaksanaan, atau menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk mendesentralisasi dan memberi kuasa mengikut realiti tempatan.

Pendekatan di atas memastikan pelaksanaan dasar mengurangkan pengantara, menyegerakkan kualiti pengambilan (pengambilan satu kali boleh didaftarkan untuk kemasukan ke banyak sekolah berdasarkan keputusan peperiksaan/peperiksaan), menjimatkan kos, meningkatkan peluang untuk pengambilan peserta; pada masa yang sama, menyumbang untuk mengatasi situasi lebihan/kekurangan guru setempat serta memastikan struktur pasukan mengikut tahap gred, mata pelajaran, dan aktiviti pendidikan .

Di samping itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang membangunkan Dekri yang memperincikan beberapa artikel Undang-undang Guru, termasuk peraturan mengenai kandungan dan bentuk pengambilan guru.

Seperti yang dirancang, pengambilan akan terdiri daripada 2 pusingan peperiksaan, selaras dengan peraturan semasa mengenai pengambilan kakitangan awam. Walau bagaimanapun, pusingan kedua - mengenai kepakaran dan profesion - akan direka bentuk secara berbeza, mengikuti proses sebenar aktiviti pengajaran dan pendidikan, memastikan penilaian yang betul terhadap kapasiti pedagogi dan kemahiran profesional calon pada setiap peringkat pendidikan dan latihan.

Ini dijangka menjadi satu inovasi penting, bertujuan untuk mengatasi batasan sebelum ini apabila menggunakan mekanisme am untuk penjawat awam tanpa mengambil kira ciri khusus profesion perguruan.

Sumber: https://nld.com.vn/nam-hoc-2025-2026-luong-nha-giao-tang-tu-2-7-trieu-dong-196250904165632546.htm