Meningkatkan kualiti dan keberkesanan pendidikan teori politik di sekolah

Komrad Ngo Dong Hai, Timbalan Ketua Propaganda Pusat dan Suruhanjaya Mobilisasi Massa, bercakap di seminar itu.

Komrad Ngo Dong Hai, ahli Jawatankuasa Pusat Parti, Timbalan Ketua Propaganda Pusat dan Suruhanjaya Mobilisasi Massa; Komrad Tran Van Huyen, Timbalan Setiausaha Jawatankuasa Parti Kota Can Tho dan Profesor Madya, Dr. Nguyen Thanh Tan, Naib Rektor Universiti Perubatan dan Farmasi Can Tho menghadiri dan mempengerusikan seminar tersebut.

Bercakap pada seminar itu, rakan Ngo Dong Hai, Timbalan Ketua Propaganda Pusat dan Suruhanjaya Mobilisasi Massa, berkata: Selepas lebih daripada 10 tahun melaksanakan Kesimpulan 94 Sekretariat untuk meningkatkan kualiti pendidikan teori politik dalam sistem pendidikan negara, pengajaran teori politik di sekolah telah mencapai banyak keputusan positif seperti: sistem pengajaran kurikulum politik telah meningkat secara berperingkat-peringkat. pemupukan teori politik juga telah ada inovasi, selaras dengan realiti sekolah...

Bagaimanapun, hala tuju pengajaran dan pembelajaran di banyak tempat tidak diberi perhatian dan perhatian yang sewajarnya. Banyak jawatankuasa parti dan pemimpin sekolah masih menganggap ini sebagai mata pelajaran menengah atau mata pelajaran wajib yang mesti dilaksanakan mengikut peraturan tanpa perhatian dan arahan rapi. Salah satu punca keterbatasan di atas ialah buku teks dan kurikulum masih tidak mencukupi jika dibandingkan dengan keperluan sehingga menyukarkan guru dan kurang menarik minat pelajar.

Seminar ini bertujuan untuk menilai status semasa mengajar mata pelajaran teori politik; bertukar dan berkongsi pengalaman antara institusi latihan, dan mencadangkan penyelesaian untuk menginovasi program dan buku teks dalam konteks transformasi digital dan integrasi antarabangsa.

Pada seminar itu, pensyarah dari universiti dan kolej di wilayah dan bandar seperti Can Tho, An Giang , Ca Mau, Vinh Long membentangkan banyak kertas kerja yang menyatakan situasi semasa, kesukaran dan cadangan penyelesaian untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran teori politik di sekolah.

Pensyarah percaya bahawa untuk mengajar dan mempelajari teori politik dengan berkesan, kurikulum perlu diperbaharui dan dikemas kini dengan ilmu yang sesuai untuk diamalkan. Kurikulum perlu ringkas, mudah difahami, dan mengehadkan kekurangan dan kesilapan. Bilangan pelajar dalam setiap kelas hendaklah dari 50 hingga 70 orang, tidak terlalu ramai, yang akan menyusahkan guru dan pelajar. Dalam praktiknya, terdapat kelas dengan lebih daripada 200 pelajar, menjadikannya sangat sukar bagi guru untuk mengajar.

Universiti, kolej dan pensyarah perlu memberi tumpuan kepada inovasi kaedah pengajaran, mengaplikasikan teknologi digital dan kecerdasan buatan untuk meningkatkan interaksi dan menarik pelajar...

Seminar ini akan berlangsung sehingga 6 Disember.

KETENANGAN MINDA

Sumber: https://nhandan.vn/nang-cao-chat-luong-hieu-qua-giao-duc-ly-luan-chinh-tri-trong-truong-hoc-post928253.html