Mempunyai seorang anak lelaki yang belajar di sekolah menengah di daerah Nam Tu Liem, Hanoi , Cik Nguyen Thi Khuyen masih mengingati guru tunjuk ajar anaknya di sekolah menengah.

Namanya To Le, seorang guru yang muda, berbakat, dan bersemangat. Anak Cik Khuyen dan dua rakan sekelas mula belajar dengannya di darjah 8 untuk persediaan menghadapi peperiksaan kemasukan darjah 10. Setiap pelajaran, selalunya 2 jam, tapi kadang-kadang sampai 3-4 jam sebab dia nak ajar setiap pelajar faham secara menyeluruh dan nanti boleh selesaikan masalah yang sama sendiri.

"Kanak-kanak itu 'takut' kerana dia tegas. Jika mereka tidak membuat kerja rumah mereka, mereka akan pulang ke rumah serta-merta, tetapi mereka juga sangat menyayangi dan menghormatinya," kata Cik Khuyen.

Dia berkata, sejak belajar dengannya, anaknya bukan sahaja jelas berubah dalam keputusan dan kaedah pembelajarannya, tetapi juga menjadi lebih bertanggungjawab, mempunyai keinginan untuk berlatih untuk mencapai matlamatnya, dan gigih dan berdisiplin dalam setiap perkara yang dilakukan.

Pada hari cuti itu, Cik Khuyen dan dua ibu bapa membeli sebakul buah untuk dibawa ke rumahnya bagi menunjukkan kasih sayang dan kesyukuran mereka. Pada masa itu, dia sedang bersiap untuk mengajar, jadi pemberian dan penerimaan berlaku dengan cepat.

cikgu tak terima hadiah.png
Pesan Cikgu To Le kepada ibu bapa. Foto: NVCC

Tetapi pada larut malam, Cik Khuyen menerima mesej daripadanya: "Saya sangat berterima kasih atas kebaikan anda, tetapi dalam kelas yang saya ajar di sekolah atau di pusat, saya melarang sekeras-kerasnya memberi hadiah dan sampul surat pada hari cuti dan Tet, dan tidak datang ke rumah saya. Jika ada yang tidak mendengar, saya tidak akan mengajar mereka lagi. Ibu bapa saya telah bekerja sangat keras, tanpa perlu risau untuk menyalurkan wang dan banyak masa untuk anak-anak mereka. datang ke rumah saya lagi..."

Tambahnya: "Saya akan melakukan yang terbaik untuk anak-anak, itu janji mulia saya sebagai seorang guru dan saya berharap ibu bapa akan menemani dan menggalakkan anak-anak mereka, kemajuan mereka adalah hadiah paling berharga kepada saya."

Membaca baris ini, Cikgu Khuyen lebih menghargai guru muda itu. Kemudian, apabila anaknya lulus peperiksaan kemasukan sekolah menengah dan tidak lagi belajar dengannya, pada 20 November, dia menghantar mesej teks untuk mengucapkan tahniah dan juga menghantar sejumlah wang kepadanya, semata-mata untuk menunjukkan rasa terima kasihnya, tetapi dia menolak mentah-mentah.

co To le.jpg
Mesej guru itu mendesak untuk memulangkan hadiah yang dihantar oleh Cikgu Khuyen. Foto: NVCC

Cik Bich Phuong, yang anaknya pernah belajar di sebuah sekolah menengah di Dong Da, Hanoi, berkongsi bahawa sejak anaknya berada di darjah 6 hingga 9, guru wali kelas tidak pernah sekali pun menerima hadiah daripada keluarga. "Dia hanya dengan gembira menerima gambar dan kad yang diberikan anaknya dan mengucapkan terima kasih," kata Cik Phuong.

Mengetahui bahawa keluarganya mempunyai 3 orang anak dan berada dalam keadaan yang sukar, guru itu menggalakkannya untuk membenarkan anak yang lebih tua menghadiri kelas tambahan untuk menambah pengetahuannya dan tidak mengenakan bayaran tuisyen. Apabila kelas menganjurkan perkelahan, dia juga menelefonnya dan memberitahunya untuk membenarkan anaknya menyertai kelas untuk berseronok, dia akan memberinya tiket dan ibunya tidak perlu membayar.

"Sebenarnya, anak saya dan keluarga telah menerima 'hadiah' daripada guru. Dia telah memberikan anak saya pengetahuan, kebaikan, rasa kekitaan dan integrasi dengan kumpulan, dan motivasi untuk memperbaiki diri," luah Cik Phuong.

Pernah juga gurunya menolak pemberiannya beberapa kali di sekolah menengah, Nhat Mai, kini pelajar baru di sebuah universiti di Hanoi, berkongsi bahawa apabila dia mula-mula memasuki darjah 10, dia dan ramai rakan sekelasnya tidak menyukainya kerana mereka mendapati dia sangat tegas. Tetapi secara beransur-ansur, seluruh kelas menyedari bahawa dia benar-benar berdedikasi pada tugasnya dan menumpukan kepada pelajarnya.

Apabila ramai ibu bapa memintanya untuk mengajar kelas tambahan, dia menjawab bahawa dia telah mengajar semua pengetahuan yang diperlukan di dalam kelas. Jika sesiapa tidak faham, mereka boleh menghantar mesej kepadanya di Zalo dan dia akan memberi arahan lanjut, tetapi dia tidak membuka kelas luar.

Suatu ketika, semasa belajar untuk peperiksaan pelajar cemerlang, Mai tidak memahami masalah matematik, lalu dia menghantar mesej kepada gurunya. Dia memberi arahan terperinci sehingga jam 1 pagi.

"Selama 3 tahun kami di sekolah menengah, dia tidak menerima apa-apa hadiah daripada ibu bapa. Jika ada rakan sekelas kami yang membawa hadiah ke rumah kami bersama ibu bapa mereka, dia akan menolak dan tidak membawanya pulang. Keesokan harinya, dia akan membawa mereka balik ke kelas dan memberitahu pelajar itu untuk membawa mereka pulang. Selepas diperlakukan seperti itu berkali-kali, tiada seorang pun daripada ibu bapa terfikir untuk memberi hadiah lagi," kata Nhat Mai.

Guru Dinh Thi Nhu, seorang guru sekolah rendah di Hoang Mai, Hanoi, berkongsi bahawa dia tidak mahu menerima hadiah pada 20 November dan terus terang berkongsi dengan ibu bapa bahawa, daripada memberi hadiah, dia berharap ibu bapa akan meluangkan masa untuk menyokong anak-anak mereka dalam pelajaran dan bersedia mendengar apabila dia bercakap untuk membantu anak-anak mereka maju.

"Mendidik anak-anak adalah proses berterusan yang memerlukan sedikit sebanyak setiap hari, jadi ia memerlukan pemahaman dan sokongan daripada ibu bapa - itu adalah hadiah yang indah untuk saya. Jika ibu bapa membawa hadiah dan 'minta saya untuk segala-galanya', hadiah itu benar-benar terlalu berat," jelas guru itu.

Encik Do An Phu, seorang guru Sastera di sebuah sekolah menengah di Daerah 1, Bandaraya Ho Chi Minh, berkata kadang-kadang dia tidak mahu menerima hadiah pada 20 November, tetapi dia menolak kerana takut apa yang ibu bapa pelajarnya akan fikirkan.

Menurutnya, pemberian dan penerimaan hadiah pada 20 November ini bukanlah sesuatu yang buruk kerana ia menjadi nadi ibu bapa dan pelajar, sesuai dengan tradisi budaya, tetapi “cara memberi tidak sebaik apa yang anda berikan” dan setiap guru boleh mempunyai prinsip masing-masing mengenai perkara ini.

Guru itu sendiri biasanya hanya menerima hadiah daripada individu, menolak hadiah 20 November daripada kelas kerana tidak mahu ibu bapa menggunakan tabung kelas untuk memberi hadiah kepada guru. "Apabila menerima hadiah, saya sering cuba melupakan siapa yang memberinya supaya saya boleh berlaku adil kepada semua pelajar. Banyak kali, selepas menerima hadiah 20 November, saya mencari cara untuk membeli barangan untuk anak-anak meraikannya di dalam kelas," kongsi guru kelahiran 1984 itu.

Sebaik sahaja saya hampir berhenti sekolah, ayat daripada seorang doktor wanita mengubah hidup saya . Kemudian, apabila saya bertemu dengan ramai pelajar yang mengalami kesukaran mempelajari Matematik, saya sering mengulangi apa yang dia katakan: "Jawab dengan jujur, adakah anda benar-benar mahu belajar? Jika anda mahu, saya berjanji akan menyokong anda dengan sepenuh hati saya."