(BGDT) - Mei lalu, Sekolah Menengah An Lap (Son Dong) melancarkan Kelab Pemimpin Perubahan. Kelab ini adalah taman permainan yang sihat, membantu kanak-kanak memperoleh keyakinan dan menjadi perintis dalam mempromosikan kesaksamaan jantina dan menghapuskan adat resam di kawasan etnik minoriti tempatan.
Kelab ini merupakan model perintis pertama di wilayah Bac Giang yang dilaksanakan bersama oleh Kesatuan Wanita Wilayah, Kesatuan Wanita Daerah Son Dong dan Sekolah Menengah An Lap (Son Dong). Model itu tergolong dalam Projek 8 "Melaksanakan kesaksamaan gender dan menyelesaikan beberapa isu mendesak untuk wanita dan kanak-kanak" Program Sasaran Nasional Pembangunan Sosio-Ekonomi Etnik Minoriti dan Kawasan Pergunungan bagi tempoh 2021-2030.
 |
Ahli Kelab Change Leaders berbual dan bertukar pengetahuan. |
Adalah diketahui bahawa Sekolah Menengah An Lap mempunyai 406 pelajar dalam 4 darjah, mereka terdiri daripada pelbagai kumpulan etnik yang berbeza seperti Kinh, Tay, Cao Lan, San Chi... Kebanyakan mereka mempunyai persamaan seperti: jarak dari rumah ke sekolah sangat jauh, keadaan keluarga yang sukar, tempat tinggal masih mempunyai prasangka jantina. Berdasarkan situasi sebenar, pihak sekolah telah menubuhkan kelab seramai 21 orang termasuk 19 orang pelajar dari darjah 6 hingga 9, kebanyakannya terdiri daripada etnik minoriti dan 2 orang pembentang adalah wakil kakitangan sekolah dan guru.
Kelab ini bermesyuarat secara berkala setiap 2 minggu. Sebelum setiap sesi, fasilitator membimbing pelajar mengenai topik setiap sesi. Dari situ, pelajar belajar dan mengembangkan maklumat, meningkatkan kesedaran tentang kandungan berikut: Kesaksamaan gender; pencegahan keganasan terhadap kanak-kanak, keganasan sekolah, penderaan seksual, kecederaan; penculikan dan pemerdagangan kanak-kanak; belajar tentang akil baligh awal; akibat perkahwinan kanak-kanak, perkahwinan sumbang; kemahiran tingkah laku di alam siber.
Untuk menjadikan aktiviti lebih menarik, menarik dan interaktif, pelajar boleh mengambil bahagian dalam aktiviti seperti: perbincangan kumpulan, permainan, seminar, lukisan, dan lakonan. Selepas itu, ahli kelab sendiri akan menjadi penyebar, menyampaikan pengetahuan ini kepada pelajar lain di sekolah semasa aktiviti menaikkan bendera dan kelas.
Bukan itu sahaja, mereka juga aktif menyebarkan maklumat kepada saudara mara dan jiran tetangga di kawasan kediaman mereka. Nong Thi Hoai Anh, pelajar kelas 8B dan ahli kelab itu, berkata: “Pada masa lalu, beberapa orang yang lebih tua di kawasan kejiranan saya sering berkata, “Mengapa perempuan belajar begitu banyak? Apabila mereka dewasa, mereka akan berkahwin dan menjadi anak kepada keluarga lain.” Saya menyedari bahawa konsep ini adalah salah, oleh itu, saya menerangkan dan berkongsi dengan harapan mereka akan mengubah pemikiran mereka.
Menurut Cikgu Pham Hai Yen, guru bertanggungjawab Kesatuan Belia dan penyampai Kelab Pemimpin Perubahan, pada masa lalu, ramai pelajar masih malu dan malu, tidak berani bercakap di hadapan khalayak ramai serta tidak dilengkapi sepenuhnya dengan pengetahuan tentang kesaksamaan jantina dan potensi risiko yang mengancam keselamatan diri mereka.
Pada masa ini, pelajar lebih yakin, mengemukakan fikiran mereka, menganalisis betul dan salah dengan rakan, saudara, dan jiran. Ramai pelajar juga berani mengusulkan kepada guru tentang topik dan kaedah penganjuran aktiviti. Walaupun Lembaga Pengarah sekolah dan Kesatuan Wanita di semua peringkat telah mewujudkan keadaan yang menggalakkan, pelaksanaan aktiviti Kelab masih menghadapi beberapa batasan dari segi bahan propaganda; cara penganjuran aktiviti; sesetengah pelajar masih malu dan malu. Untuk mengatasinya, pada masa akan datang, MC dan Lembaga Pengarah Kelab akan terus membangunkan rancangan dan kandungan yang sesuai untuk pelajar di kawasan pergunungan; menganjurkan pelbagai bentuk aktiviti untuk menarik lebih ramai pelajar menyertai Kelab.
Menurut Cik Nguy Thi Tuyen, Presiden Kesatuan Wanita Wilayah, melalui aktiviti model itu, ia bertujuan untuk melengkapkan pelajar dengan pengetahuan dan kemahiran untuk melindungi diri mereka. Oleh itu, mewujudkan perubahan positif dalam sikap, kesedaran, dan tingkah laku dalam mencegah dan bertindak balas terhadap isu yang berkaitan dengan kanak-kanak. Pada masa yang sama, ia menyumbang untuk menyokong pihak berkuasa tempatan, sekolah dan ibu bapa untuk melindungi, menjaga dan mendidik kanak-kanak di kawasan itu dengan berkesan. Kesatuan Wanita Wilayah akan menilai aktiviti dan menarik pengajaran untuk meniru model di kawasan pergunungan.
Artikel dan foto: Thu Thuy
(BGDT)- Bagi menghapuskan adat resam yang buruk terhadap wanita di beberapa kawasan pergunungan dan kawasan etnik minoriti, Kesatuan Wanita di semua peringkat telah melaksanakan kandungan Projek "Melaksanakan kesaksamaan gender dan menyelesaikan masalah mendesak untuk wanita dan kanak-kanak" dengan berkesan (dipanggil Projek 8).
Komen (0)