Sehubungan itu, pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh meminta agar dalam tempoh akan datang, institusi pendidikan mengkaji dan menangani beberapa isu penting. Ini termasuk tunjuk ajar haram; penyusunan jadual waktu yang tidak munasabah; dan ketaksuban terhadap pencapaian akademik dalam pendidikan, yang memberi tekanan kepada pelajar dan guru berkenaan gred.
Menurut keperluan Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, institusi pendidikan perlu mengukuhkan langkah keselamatan sekolah, mencegah dan segera menangani risiko keganasan sekolah, penderaan kanak-kanak dan situasi tidak selamat yang lain untuk memastikan hak, kesihatan dan perkembangan menyeluruh pelajar. Memastikan keselamatan dan kebersihan makanan di kafetaria sekolah; mengawal bahan-bahan dan prosedur pemprosesan untuk mencegah keracunan makanan dalam kalangan pelajar.

Pelajar yang mengambil bahagian dalam sambutan ulang tahun ke-50 sektor Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh baru-baru ini.
Secara khususnya, pihak sekolah harus membina dan mengatur jadual waktu saintifik , mematuhi dengan ketat bilangan pelajaran dan tempoh masa mengikut kurikulum, mengikut garis panduan Jabatan Pendidikan dan Latihan, dan tanpa menyusahkan ibu bapa dan pelajar semasa proses pembelajaran dan pengangkutan.
Kemas kini sistem pangkalan data industri dengan kerap dengan data yang lengkap, tepat dan tepat pada masanya untuk menyokong pengurusan dan pelaporan.
Memastikan ketelusan dan keterbukaan dalam aktiviti kolaboratif berkaitan program sekolah dalam kalangan tenaga pengajar dan ibu bapa bagi memupuk permuafakatan. Mengadakan ujian berkala akhir semester I mengikut perancangan; memastikan matriks ujian dan soalan yang sesuai yang menilai kebolehan pelajar dengan tepat; mematuhi dengan ketat prosedur untuk penyediaan ujian, pengawasan, dan pemarkahan...
Menurut laporan itu, sejak awal tahun persekolahan, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh telah melaksanakan banyak kandungan dan tugas penting pendidikan am, seperti: mengarahkan institusi pendidikan melaksanakan rancangan pendidikan yang berorientasikan pembangunan kompetensi pelajar.
Mengadakan proses kaunseling dan pendaftaran pelajar, memastikan ketelusan dan keterbukaan dalam memilih mata pelajaran elektif dan topik kajian. Memperkukuh susunan kelas berasingan untuk setiap mata pelajaran elektif dan topik kajian, secara fleksibel memenuhi keperluan maksimum pelajar; Membangunkan jadual waktu sekolah yang saintifik.
Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh tidak menyelaras atau mengiringi mana-mana pertandingan yang mengenakan yuran pelajar.Menurut penilaian Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, institusi pendidikan terus memperbaharui kaedah pengajaran dan meningkatkan kualiti pendidikan, memberi tumpuan kepada menggunakan alat penilaian yang pelbagai untuk menilai keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran. Mereka mengukuhkan aktiviti pembangunan profesional berdasarkan kajian pelajaran, berkongsi pengalaman, membincangkan kesukaran, dan mencari penyelesaian yang berkesan. Pentaksiran dijalankan dengan serius, telus, dan berkualiti terjamin mengikut garis panduan khusus mata pelajaran dan disesuaikan dengan ciri-ciri pelajar dan situasi sekolah.
Sumber: https://nld.com.vn/tphcm-khac-phuc-tinh-trang-gay-ap-luc-diem-so-len-hoc-sinh-va-giao-vien-196251210144155765.htm










Komen (0)