Sekolah lain memenuhi standard kebangsaan tahap 2, tahap akreditasi kualiti 3

Lembaga Pengarah Sekolah Rendah Truong Quyen menerima sijil standard kebangsaan tahap 2 dan penilaian kualiti pendidikan tahap 3 pada majlis perasmian pada pagi 4 September.

Sekolah Rendah Truong Quyen telah ditubuhkan di bawah Keputusan No. 56/QD-UBND bertarikh 30 Jun 2011 Jawatankuasa Rakyat Daerah 3 daripada pembubaran dan penggabungan dengan Sekolah Rendah Do Luong.

Sekolah ini mempunyai keluasan 7,226 ^m2 , skala 1 tingkat bawah, 3 tingkat termasuk 28 bilik darjah dan bilik berfungsi seperti bilik darjah Bahasa Inggeris, bilik STEM, IT, muzik , seni, bilik serba guna... Sekolah ini mempunyai taman permainan yang luas, lapang, padang latihan dengan padang bola sepak, gelanggang badminton, gelanggang memanah, pingpong, bola keranjang... untuk memenuhi keperluan pembelajaran dan latihan pelajar.

Pada tahun persekolahan 2024-2025, sekolah ini mempunyai 28 kelas dengan 865 pelajar, 100% pelajar belajar 2 sesi/hari. Jumlah kakitangan, guru dan pekerja sekolah adalah seramai 51 orang dan 100% kakitangan sekolah memenuhi kelayakan; kecekapan latihan tahunan sekolah adalah 100%.

Pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan, Jawatankuasa Rakyat Daerah 3 dan Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah 3 bersama Lembaga Pengarah Sekolah Rendah Truong Quyen pada majlis menerima kualiti pendidikan.

Untuk diiktiraf sebagai standard kebangsaan tahap 2 dan mencapai akreditasi kualiti pendidikan tahap 3, Cik Pham Thi Gai, Pengetua Sekolah Rendah Truong Quyen, berkata pada tahun persekolahan 2024-2025, kemudahan sekolah akan dipastikan luas dan bersih. Kampus sekolah akan dipertingkatkan dengan kawasan hijau. 100% bilik darjah akan dilengkapi dengan TV interaktif pintar untuk memenuhi keperluan pembelajaran bahasa Inggeris dan perisian tambahan di dalam bilik darjah. Bilik berfungsi lengkap dengan peralatan mengajar; bilik darjah STEM yang berpengalaman akan dipertingkatkan dengan peralatan pengajaran moden.

Pada tahun persekolahan baharu, sekolah ini telah mengusahakan taman sayur hidroponik berteknologi tinggi. Khususnya, tandas pelajar telah diubah suai menjadi lebih baharu dan lebih luas, dengan kelengkapan sanitari pintar dan paip basuh tangan sensor dipasang di tingkat bawah dan tingkat satu. Dapur dan ruang tidur pelajar bersih, memastikan aktiviti asrama yang baik, memenuhi keperluan pendidikan sekolah...

Cik Vu Thi My Ngoc, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Daerah 3, bercakap pada majlis itu.

Berucap pada majlis menerima tahap standard kebangsaan 2 Sekolah Rendah Truong Quyen, Cik Vu Thi My Ngoc, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Daerah 3, menyatakan kegembiraannya dengan keputusan yang telah dicapai oleh guru dan pelajar Sekolah Rendah Truong Quyen sejak beberapa tahun lalu. Beliau menilai pencapaian itu adalah hasil daripada usaha guru, sokongan dan kemesraan ibu bapa dan pelajar.

Pemimpin kerajaan Daerah 3 berharap setiap guru akan terus memupuk semangat tanggungjawab dan cintakan profesion; sentiasa meningkatkan kelayakan profesional, memperbaharui kaedah pengajaran, supaya setiap pelajaran menjadi benar-benar meriah dan menarik; membantu pelajar menyerap ilmu dengan cara yang paling mudah dan berkesan; pada masa yang sama mewujudkan persekitaran pembelajaran yang mesra dan positif, menggalakkan pelajar memaksimumkan kebolehan mereka.

Kepada pelajar, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Daerah 3 mengamanahkan bahawa mereka akan sentiasa belajar dengan penuh semangat, bersungguh-sungguh, menggalakkan semangat belajar kendiri, penemuan diri, dan kreativiti. Pada masa yang sama, sentiasa menyayangi keluarga, memupuk perkongsian, bersimpati dengan keadaan yang sukar, mencintai kecantikan, mencintai alam semulajadi, mempunyai kesedaran untuk melatih tubuh badan melalui senaman fizikal yang kerap... layak menjadi anak yang solehah, pelajar yang baik, anak yang baik kepada Uncle Ho.

Mengikut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan, sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan dan akreditasi kualiti pendidikan mesti memastikan kriteria berikut: Organisasi dan pengurusan sekolah; Kakitangan pengurusan, guru, kakitangan dan pelajar; Kemudahan dan peralatan mengajar; Hubungan antara sekolah, keluarga dan masyarakat; Aktiviti pendidikan dan hasil pendidikan.

Sumber: https://thanhnien.vn/tphcm-them-mot-truong-hoc-dat-chuan-quoc-gia-muc-2-kiem-dinh-chat-luong-muc-3-185240904153112511.htm