Peperiksaan kemasukan gred 10 terlalu 'sukar': Bolehkah kami membatalkan peperiksaan dan bertukar kepada kemasukan?

Berdepan dengan tekanan peperiksaan yang semakin berat, cadangan untuk memansuhkan peperiksaan kemasukan gred 10 dan bertukar kepada kemasukan melalui pemilihan mendapat perhatian ramai kerana dapat mengurangkan tekanan pelajar.

Peralihan kepada peperiksaan kemasukan gred 10 tidak lagi membimbangkan ramai keluarga dan pelajar, tetapi hanya satu peristiwa penting dalam proses persekolahan - Foto: THANH HIEP

Setiap musim kemasukan darjah 10, puluhan ribu keluarga memasuki perlumbaan yang tegang apabila bilangan tempat di sekolah awam tidak dapat bersaing dengan bilangan pelajar yang semakin meningkat, terutama di kawasan tengah dan kawasan bandar yang besar.

Ramai pelajar tingkatan 9 terpaksa bekerja keras untuk belajar, manakala ibu bapa mereka bimbang anak-anak mereka akan gagal hanya kerana beberapa mata dalam peperiksaan yang menentukan.

Menghadapi tekanan yang semakin meningkat, ramai orang percaya bahawa sudah tiba masanya untuk mempertimbangkan untuk memansuhkan peperiksaan kemasukan gred 10 dan beralih kepada proses pemilihan untuk mengurangkan tekanan sambil tetap memastikan kualiti input. Adakah ini arah yang boleh dilaksanakan?

Ketidakseimbangan bekalan dan permintaan, tekanan pada satu pintu

Sebenarnya, peperiksaan ini telah melangkaui sifat biasa peperiksaan perpindahan. Bilangan pelajar gred 9 meningkat secara berterusan setiap tahun, manakala sekolah menengah awam tidak dapat berkembang dengan sewajarnya disebabkan oleh had dalam dana tanah dan kelajuan pelaburan.

Ini mewujudkan jurang yang ketara antara permintaan dan penawaran, menjadikan peperiksaan kemasukan satu-satunya pilihan untuk penggredan. Kebanyakan ibu bapa masih meletakkan kepercayaan mereka kepada sistem sekolah awam kerana kosnya yang rendah, persekitaran yang stabil dan ketenangan fikiran, membawa kepada situasi jangkaan terpendam untuk pintu yang tidak boleh dibuka dengan cepat.

Walaupun banyak lokaliti telah menggunakan kaedah pemilihan pelajar untuk gred 10 mengikut satu daripada tiga kaedah seperti yang ditetapkan termasuk peperiksaan kemasukan, pemilihan dan gabungan peperiksaan kemasukan dan pemilihan, di bandar-bandar besar kaedah peperiksaan kemasukan masih memainkan peranan utama. Ini menjadikan tekanan peperiksaan menjadi beban yang besar kepada pelajar.

Dari perspektif sosial, tekanan peperiksaan kemasukan gred 10 semakin meningkat, bukan sahaja kerana persaingan tetapi juga kerana harapan tinggi yang diletakkan kepada pelajar. Pelajar gred 9 perlu mempelajari banyak sesi tambahan setiap minggu dan menyelesaikan berpuluh-puluh set soalan.

Ramai pelajar hidup dalam keadaan suspen yang berterusan kerana hanya satu kesilapan kecil boleh menyebabkan mereka kehilangan peluang untuk memasuki persekitaran yang diingini. Ramai pelajar jatuh ke dalam keadaan insomnia, kebimbangan atau ketakutan terhadap peperiksaan serta keadaan tekanan yang berpanjangan.

Ibu bapa juga terperangkap dalam kitaran itu. Mentaliti bahawa "anak saya tidak boleh kalah kepada rakan-rakannya" menyebabkan kos kelas tambahan meningkat, manakala maklumat tentang markah penanda aras dan kadar persaingan sentiasa tersebar di rangkaian sosial menjadikan kebimbangan lebih besar.

Peperiksaan, yang pada asalnya direka untuk memisahkan orang, kini telah bertukar menjadi acara dengan keuntungan dan kerugian besar, yang menjejaskan psikologi seluruh keluarga.

Pengedaran yang lemah, sistem yang tidak dipelbagaikan

Tekanan datang bukan sahaja dari peperiksaan tetapi juga dari struktur sistem. Apabila bilangan sekolah awam tidak dapat memenuhi permintaan sebenar, persaingan menjadi tidak dapat dielakkan. Pada masa yang sama, aliran pendidikan lepas menengah, walaupun dianjurkan untuk masa yang lama, masih tidak berkesan.

Ramai pelajar dan ibu bapa masih menganggap sekolah vokasional, sekolah menengah atau pendidikan berterusan sebagai pilihan yang tidak menarik walaupun model ini beransur-ansur dimodenkan.

Tanggapan bahawa "anda perlu pergi ke sekolah menengah awam untuk mempunyai masa depan" membayangi semua laluan lain. Akibatnya, semua pelajar tertumpu pada satu arah, mewujudkan tekanan sistemik.

Apabila peluang sekolah awam terhad tetapi alternatif tidak cukup menarik, peperiksaan kemasukan hampir menjadi saringan yang tidak diingini.

Dalam konteks ini, cadangan untuk beralih kepada kemasukan berdasarkan rekod akademik dan proses latihan dapat mengurangkan tekanan peperiksaan dengan ketara, membantu membuat penilaian komprehensif dan jangka panjang dan bukannya bergantung kepada keputusan peperiksaan pendek. Pelajar bermotivasi untuk mempelajari semua mata pelajaran dan mengurangkan tekanan psikologi, dan ibu bapa tidak perlu meletakkan semua harapan mereka pada peperiksaan yang tertekan.

Walau bagaimanapun, kebolehlaksanaan proses kemasukan bergantung pada kebolehpercayaan nilai skor transkrip. Sekiranya masih terdapat situasi penggredan yang longgar atau "skor yang baik" di peringkat sekolah menengah, proses kemasukan dengan mudah boleh menimbulkan keraguan tentang keadilannya. Oleh itu, untuk menggunakan proses kemasukan secara meluas, adalah perlu untuk menyeragamkan penilaian dan penilaian mengikut tahap yang sama, sekurang-kurangnya dalam wilayah/bandar yang sama.

Ujian berkala seperti yang ditetapkan mesti mempunyai matriks dan spesifikasi yang sama untuk mempunyai kesukaran, kebolehpercayaan dan kesahan yang sama, dan menggunakan teknologi maklumat dalam ujian dan penilaian.

Di samping itu, adalah mungkin untuk menggunakan model kemasukan yang menggabungkan ujian bakat supaya pelajar boleh mengambil ujian beberapa kali pada komputer, yang lebih mudah daripada peperiksaan kemasukan tradisional, memastikan kualiti input, mengelakkan tekanan berat, dan juga membiasakan pelajar mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah pada komputer, seperti yang diarahkan oleh Kerajaan sejak kebelakangan ini.

Tidak kira sama ada pendekatan itu berdasarkan peperiksaan, pemilihan atau gabungan, matlamat yang paling penting masih untuk mengurangkan tekanan ke atas pelajar dan mengembangkan peluang pembelajaran yang saksama.

Pendidikan bukan sekadar perlumbaan untuk mendapat tempat di sekolah awam, tetapi mesti mewujudkan banyak laluan yang sesuai untuk setiap pelajar mengembangkan kekuatan mereka. Apabila sistem lebih pelbagai, telus dan sama rata, peperiksaan kemasukan gred 10 tidak lagi membimbangkan puluhan ribu keluarga tetapi akan menjadi peristiwa penting yang lembut dan semula jadi dalam proses pembelajaran.

Menggalakkan bimbingan kerjaya

Seiring dengan inovasi dalam kemasukan, bimbingan kerjaya selepas sekolah menengah perlu diperkukuh dan dibuat lebih substansial. Pelajar perlu dibekalkan dengan maklumat penuh tentang laluan selepas sekolah menengah, daripada latihan vokasional berkualiti tinggi, pendidikan peringkat pertengahan kepada sekolah swasta atau model pendidikan berterusan moden. Apabila pilihan mempunyai nilai yang jelas, ibu bapa tidak lagi mempunyai mentaliti "hanya satu jalan", dan tekanan terhadap sekolah awam akan dikurangkan.

Selain itu, model baharu sekolah menengah vokasional dengan diploma yang setara dengan diploma sekolah menengah juga merupakan penyelesaian yang berguna untuk mempromosikan kerja penstriman selepas sekolah rendah. Pengalaman dari banyak negara menunjukkan bahawa apabila sistem penstriman beroperasi dengan berkesan dan laluan diiktiraf oleh masyarakat sebagai sama rata, peperiksaan kemasukan sekolah menengah bukan lagi satu persaingan yang menekan seperti hari ini.

Keluar daripada peperiksaan kemasukan gred 10 tetapi tidak tergesa-gesa

Pelan hala tuju dan penyeragaman diperlukan untuk menghapuskan peperiksaan dan bertukar kepada kemasukan gred 10, mengurangkan tekanan ke atas pelajar - Foto: THANH HIEP

Beberapa negara di dunia dan beberapa wilayah di negara kita telah mengambil pelajar sekolah menengah melalui peperiksaan atau temu duga tanpa peperiksaan. Ini menunjukkan bahawa perubahan itu boleh dilaksanakan sepenuhnya.

Namun, untuk mengaplikasikannya di Vietnam memerlukan persiapan yang serius. Menghapuskan peperiksaan kemasukan bermakna memberi lebih banyak kuasa penilaian kepada sekolah menengah. Jika langkah ini tidak diseragamkan, perubahan itu boleh menyebabkan gangguan dan menjejaskan kepercayaan ibu bapa.

Oleh itu, peta jalan perlu berhati-hati, memandu di kawasan tekanan rendah, menyempurnakan proses sebelum berkembang. Khususnya, adalah perlu untuk memaklumkan kepada pelajar awal apabila memasuki sekolah menengah supaya tidak menjejaskan atau tidak adil kepada subjek yang berbeza dalam lokaliti yang sama.

Kembali ke topik

Dr Sai Cong Hong

Sumber: https://tuoitre.vn/thi-vao-lop-10-qua-cang-bo-thi-chuyen-sang-xet-tuyen-duoc-khong-20251203002605525.htm