Kementerian Pendidikan dan Latihan menyatakan 3 sebab untuk meminda Pekeliling 29 mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan.

(Dan Tri) - Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, pindaan Pekeliling 29 mengenai pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan adalah untuk menepati realiti dan beberapa undang-undang berkaitan.

Menjawab agensi berita pada 4 Disember, Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata bahawa pindaan dan tambahan kepada Pekeliling 29/2024/TT-BGDDT bertujuan untuk memastikan ia memenuhi keperluan praktikal dalam pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan dan selaras dengan peruntukan banyak undang-undang lain seperti Undang-undang Pendidikan, Undang-undang Perusahaan, dsb.

Seiring dengan itu, pindaan Pekeliling 29 membantu untuk menjadi lebih fleksibel mengenai tempoh pengajaran tambahan di sekolah dan mewujudkan peraturan yang lebih ketat mengenai pelaporan guru apabila mengambil bahagian dalam pengajaran tambahan di luar sekolah.

Pelajar Hanoi menyertai aktiviti kokurikulum (Foto: My Ha).

Pekeliling 29 berkuat kuasa mulai 14 Februari, menggantikan Pekeliling 17/2012/TT-BGDDT pada 2012.

Pekeliling Bil 29 menetapkan bahawa terdapat 3 mata pelajaran yang dibenarkan mengajar dan belajar tambahan di sekolah tanpa mengutip wang, antaranya: Pelajar yang keputusan pengajiannya dalam mata pelajaran terakhir semester sebelumnya tidak memuaskan; pelajar yang dipilih oleh sekolah untuk memupuk pelajar cemerlang dan pelajar senior yang mendaftar secara sukarela untuk menyemak peperiksaan kemasukan dan peperiksaan tamat pengajian.

Mengenai jumlah masa pengajaran tambahan di sekolah, Pekeliling 29 menetapkan bahawa setiap mata pelajaran boleh dianjurkan untuk pengajaran tambahan tidak melebihi 2 tempoh/minggu (titik c, fasal 4, Perkara 5).

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, dalam proses pelaksanaan, menerima pendapat dan cadangan daripada pengundi dan masyarakat, Kementerian bercadang untuk menyesuaikan dan meminda peraturan-peraturan di atas ke arah membolehkan lebih fleksibiliti dalam jumlah masa pengajaran tambahan di sekolah, dengan memberi kuasa kepada Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk membuat keputusan.

Secara khusus, draf Pekeliling yang meminda peraturan tersebut menetapkan bahawa pengetua sekolah, berdasarkan syarat praktikal, mempertimbangkan keperluan dan kesesuaian penambahan masa pengajaran dan pembelajaran tambahan untuk beberapa kumpulan pelajar dan mencadangkan kepada Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mempertimbangkan dan membuat keputusan.

Kementerian menghendaki pindaan dan tambahan ini masih perlu memastikan prinsip Pekeliling 29: tidak mengutip wang, tidak meningkatkan tekanan pembelajaran; meningkatkan kualiti waktu pengajian formal, dan menumpukan masa untuk latihan melalui aktiviti pendidikan mengikut keperluan individu untuk pembangunan menyeluruh.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, pindaan Pekeliling 29 mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan adalah bersesuaian dengan realiti (Foto: M. Ha).

Untuk mematuhi undang-undang yang berkaitan, draf Pekeliling yang dipinda dan ditambah juga melaraskan keperluan pendaftaran perniagaan untuk organisasi atau individu yang menganjurkan aktiviti pengajaran dan pembelajaran kokurikulum untuk wang untuk mematuhi Undang-undang Perusahaan, Undang-undang Pendidikan, dsb.

Draf Pekeliling tambahan juga menghendaki guru sentiasa mengemaskini portal maklumat elektronik atau pos di fasiliti tunjuk ajar bagi meningkatkan keberkesanan penyeliaan sosial dan mempunyai peraturan yang lebih ketat mengenai pelaporan guru apabila menyertai tunjuk ajar di luar sekolah.

Guru mesti melaporkan sebelum memulakan dan mengemas kini apabila terdapat perubahan dalam mana-mana kandungan yang dimaklumkan sebelum ini. Peraturan ini adalah untuk mengukuhkan tanggungjawab pengurusan pengetua.

Sebelum ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan menghantar dokumen kepada beberapa Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk mendapatkan ulasan mengenai draf Pekeliling yang meminda dan menambah Pekeliling Bilangan 29 mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan sebelum disiarkan bagi mendapatkan ulasan umum daripada agensi, organisasi dan individu berkaitan.

Pindaan ini menunjukkan bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan merancang untuk melonggarkan sekatan pengajaran dan pembelajaran tambahan, memperluaskan rangka kerja perundangan dan kuasa untuk Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk membenarkan institusi pendidikan menganjurkan lebih daripada 2 kelas tambahan seminggu bagi setiap mata pelajaran.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-neu-3-ly-do-phai-sua-doi-thong-tu-29-ve-day-va-hoc-them-20251204195214455.htm