Perdana Menteri: Lawan rasuah berkaitan pembangunan kurikulum dan percetakan buku teks

Petang tadi (22 Ogos), bertempat di Ibu Pejabat Kerajaan, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengadakan persidangan merumuskan tahun persekolahan 2024-2025 dan melaksanakan tugasan bagi tahun persekolahan 2025-2026. Perdana Menteri Pham Minh Chinh menghadiri persidangan itu.

Tahun persekolahan 2024-2025 adalah tahun kejayaan dalam menyempurnakan institusi dan dasar untuk pembangunan pendidikan dan latihan. Terutamanya, pengisytiharan Undang-undang mengenai Guru adalah satu peristiwa penting dalam menghormati, menjaga, melindungi dan membangunkan tenaga pengajar.

Kementerian Pendidikan dan Latihan secara aktif dan proaktif melaksanakan kerja-kerja penyusunan semula radas dan melaksanakan kerajaan tempatan dua peringkat. Pada tahun persekolahan 2024-2025, program pendidikan am 2018 akan dilaksanakan secara serentak di semua darjah dari darjah 1 hingga darjah 12 di seluruh negara.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menganjurkan penyelidikan dan membangunkan projek untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah; menasihatkan Kerajaan untuk mengemukakan kepada Biro Politik resolusi mengenai kejayaan pendidikan, termasuk menjadikan AI sebagai mata pelajaran rasmi dalam program pendidikan am.

Pendidikan utama telah dilaksanakan dengan berkesan dengan 33 pingat semua jenis termasuk 12 emas, 14 perak, dan 7 gangsa. Pasukan sains dan teknologi Olimpik Antarabangsa dan antarabangsa mengekalkan kumpulan 10 negara terkemuka di kalangan 113 negara/wilayah yang mengambil bahagian.

Menyertai International Artificial Intelligence Olympiad buat kali pertama, Vietnam berada dalam kumpulan 4 negara dengan pencapaian tertinggi; pasukan Olimpik Informatik Antarabangsa berada dalam kumpulan 8 negara terkemuka, dan pasukan Olimpik Matematik berada dalam kumpulan 9 negara terkemuka.

Keputusan ini mengesahkan kapasiti dan kedudukan pelajar Vietnam dalam bidang sains dan teknologi, dan pada masa yang sama menunjukkan keberkesanan kerja mencari dan memupuk bakat untuk berkhidmat kepada pembangunan sumber manusia berkualiti tinggi.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son bercakap

Latihan dan pemupukan untuk meningkatkan kelayakan dan kapasiti tenaga pengajar terus mendapat perhatian; kadar guru yang memenuhi standard latihan mengikut Undang-undang Pendidikan 2019 di peringkat prasekolah, rendah dan menengah meningkat berbanding tahun persekolahan sebelumnya. Sistem pangkalan data sektor pendidikan pada asasnya telah siap dengan lebih daripada 24 juta rekod disambungkan ke pangkalan data negara.

Sistem pendaftaran dalam talian di Portal Perkhidmatan Awam Negara telah dilengkapkan pada tahap "proses penuh", membolehkan 100% calon mendaftar untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi dan kemasukan universiti dan kolej sepenuhnya dalam talian. Lebih 10 juta transkrip dan lebih 1.5 juta diploma tamat pengajian tinggi telah didigitalkan, disegerakkan ke pangkalan data berpusat Kementerian dan disegerakkan dengan pangkalan data negara.

Pada persidangan itu, wakil Jabatan Pendidikan dan Latihan serta pemimpin wilayah dan bandar menyerlahkan keputusan dalam tahun persekolahan 2024-2025 dan cadangan penyelesaian untuk tahun persekolahan 2025-2026.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Ho Chi Minh, Tran Thi Dieu Thuy berkata, Bandaraya Ho Chi Minh sentiasa meletakkan pembangunan pendidikan sebagai keutamaannya. Mekanisme dan dasar khas dalam sektor pendidikan sentiasa diberi keutamaan.

Namun, pada masa ini hanya kira-kira 50% pegawai kebudayaan dan sosial sebelum ini bekerja dalam sektor pendidikan, justeru mereka masih keliru apabila menghampiri tugas mengurus pendidikan di peringkat tempatan.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Tuyen Quang Vuong Ngoc Ha mencadangkan untuk melaksanakan dasar pelaburan dengan segera dan berkesan untuk membina sekolah berasrama rendah dan menengah antara peringkat di 248 komune sempadan darat.

“Awal, berkesan dan jelas menggunakan mekanisme pelaburan untuk membina sekolah berasrama rendah dan menengah di komune sempadan.

Ini adalah dasar yang betul dan memenuhi aspirasi penduduk di kawasan sempadan, mewujudkan syarat yang sangat penting untuk meningkatkan kadar mobilisasi pelajar, kadar kehadiran dan menyumbang kepada kualiti pendidikan di kawasan pergunungan, serta menyumbang kepada pengukuhan pertahanan sempadan rakyat secara teguh, melindungi kedaulatan sempadan negara,” kata Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat wilayah Tuyen Quang.

Perdana Menteri: Membanteras rasuah berkaitan pembangunan kurikulum dan percetakan buku teks - 3

Pendapat pada persidangan itu mencadangkan penyediaan syarat yang baik untuk memastikan peralihan bahasa Inggeris secara beransur-ansur menjadi bahasa kedua di sekolah; mempromosikan dan meningkatkan kualiti pendidikan untuk membangunkan kapasiti digital dan pendidikan menggunakan kecerdasan buatan; mencadangkan menambah bilangan guru dalam tempoh 2026 - 2030 bagi mengatasi masalah kekurangan guru khususnya melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari.

Pendapat juga mencadangkan supaya segera melengkapkan pangkalan data industri, memastikan sambungan dan pertukaran data dalam industri dengan pangkalan data nasional, terutamanya pangkalan data yang menyediakan perkhidmatan awam dalam talian.

Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk segera menyediakan program sasaran kebangsaan bagi memodenkan dan meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan bagi tempoh 2026-2035.

Teruskan menyemak dan menyelaraskan dengan segera desentralisasi dan perwakilan kuasa dalam bidang pendidikan dan latihan bagi memastikan ia selaras dengan fungsi, tugas dan kapasiti organisasi empat entiti: Kementerian, Jabatan, Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune, dan institusi pendidikan, memastikan perbelanjaan belanjawan negeri untuk pendidikan dan latihan mencapai sekurang-kurangnya 20%.

"Peruntukan perbelanjaan pelaburan mesti mencapai sekurang-kurangnya 5% dan perbelanjaan untuk pendidikan tinggi mesti mencapai sekurang-kurangnya 3%. Fokus kepada penyelesaian untuk mengatasi kekurangan guru di lokaliti, terutamanya untuk mata pelajaran baharu," kata Encik Nguyen Dac Vinh.

Memerangi negativiti dan rasuah berkaitan pembangunan kurikulum dan percetakan buku teks

Berucap pada persidangan itu, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menekankan titik terang sektor pendidikan pada 2024-2025, termasuk menyempurnakan institusi, mekanisme dan dasar; memperkemas radas; meningkatkan kualiti latihan di semua peringkat; berjaya menganjurkan Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah Profesional; meningkatkan kualiti guru; meluaskan kerjasama, menggalakkan integrasi antarabangsa dalam pendidikan dan latihan; infrastruktur yang semakin luas untuk pendidikan dan latihan; mempromosikan kejayaan dalam pembangunan sains dan teknologi, inovasi dan transformasi digital dan "bakat yang berkembang awal".

Perdana Menteri khususnya menekankan bahawa pelaksanaan program pendidikan umum 2018 masih mempunyai kelemahan, menyarankan ia harus disatukan menjadi satu program, "tidak membenarkan negara mempunyai dua program pendidikan".

"Kita mesti memerangi negatif dan rasuah berkaitan pembangunan kurikulum, mencetak dan menjual buku teks. Dahulu, semasa perang, orang menurunkan satu set buku teks kepada satu sama lain dan berjaya. Sekarang, kenapa terus berubah? Kenapa tidak simpan? Mesti ada gerakan menyelamatkan.

Kalau dulu kurikulum cuma satu, sekarang banyak program yang boleh dirujuk, tetapi kurikulum teras mesti ada. Buku teks bukan sahaja tanggungjawab dan kewajipan kepada sistem pendidikan, kepada negara, tetapi juga hati seseorang," kata Perdana Menteri.

Pada masa akan datang, Perdana Menteri meminta seluruh sektor pendidikan dan latihan untuk melaksanakan dengan berkesan pandangan panduan utama: "Mengambil pelajar sebagai pusat dan subjek - Guru sebagai penggerak - Sekolah sebagai sokongan - Keluarga sebagai tunjang - Masyarakat sebagai asas".

“Fokus kepada transformasi negeri daripada menganggap pendidikan dan latihan sebagai tanggungjawab tunggal sektor pendidikan kepada tugas bersama seluruh sistem politik, seluruh rakyat, seluruh masyarakat, dan mentransformasi negeri daripada melengkapkan ilmu kepada membangunkan kapasiti pelajar yang menyeluruh,” kata Perdana Menteri. Semua pemikiran metodologi, pendekatan, dan penyelesaian kepada masalah pendidikan dan latihan mesti terus diinovasikan, bermakna semua rakyat mesti mempunyai akses yang sama kepada pendidikan dan latihan, terutamanya golongan yang kurang bernasib baik, penduduk di kawasan terpencil, kawasan sempadan, pulau, dan kawasan etnik minoriti.

Bina kurikulum yang lebih maju, moden dan praktikal, sesuai dengan keadaan di Vietnam dan dunia.

Mengenai tugas-tugas khusus, Perdana Menteri meminta untuk memberi tumpuan kepada penyediaan dengan teliti syarat-syarat yang diperlukan untuk tahun persekolahan baharu, termasuk majlis perasmian dalam talian di seluruh negara ke peringkat komune (diadakan pada 5 September 2025); tidak mempunyai kekurangan guru, sekolah, makanan, atau pakaian.

Ketua Pengarah Suara Vietnam Do Tien Sy melaporkan dan berbincang dengan Perdana Menteri Pham Minh Chinh mengenai komunikasi dalam pendidikan dan latihan.

Teruskan menambah baik institusi, meningkatkan keberkesanan dan kecekapan pengurusan pendidikan negeri. Membina dan membangunkan pasukan guru dengan kualiti dan kapasiti yang mencukupi, setara dengan tugas. Fokus untuk mengatasi lebihan dan kekurangan guru, memastikan prinsip "di mana ada pelajar, mesti ada guru di dalam bilik darjah".

Beri perhatian kepada pembangunan pendidikan untuk kanak-kanak dan pelajar di kawasan yang mempunyai keadaan sosio-ekonomi yang sukar, kawasan etnik minoriti, kawasan pergunungan, kawasan sempadan, dan pulau.

Perdana Menteri juga meminta agar bersedia untuk memberi tumpuan untuk memahami secara menyeluruh dan melaksanakan secara serentak, tegas dan berkesan Resolusi Biro Politik mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan sebaik sahaja Resolusi itu dikeluarkan.

Teruskan menyemak dan merancang rangkaian prasekolah, pendidikan am, pendidikan berterusan, pendidikan untuk orang kurang upaya, pendidikan universiti dan kolej, dan pendidikan vokasional. Meningkatkan kualiti latihan sumber manusia, terutamanya sumber manusia berkualiti tinggi yang dikaitkan dengan penyelidikan saintifik dan inovasi...

Menjelang tahun baru persekolahan, Perdana Menteri berharap sektor pendidikan dan latihan serta semua guru sentiasa meningkatkan rasa tanggungjawab dan semangat mereka terhadap profesion, mengatasi segala kesukaran, tabah dalam matlamat inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan, dan memberi sumbangan penting untuk membawa negara kita ke arah pembangunan yang mantap pada era baharu.

Lai Hoa-Minh Huong (VOV)

Pautan: https://vov.vn/chinh-tri/thu-tuong-moi-cong-dan-phai-duoc-tiep-can-binh-dang-voi-Giao-duc-dao-tao-post1224453.vov?fbclid=IwY2xjawMVTjN leHRuA2FlbQIxMABicmlkETF6OTA4ekFKVzVQVllZYnpRAR7n5C40JivlEjr96pHl6IoawuG8t0OWl_6M_MUaL8wX7WLhWXTrAxGZYebfRg_1dJxzmRG

Sumber: https://vtcnews.vn/thu-tuong-chong-tham-nhung-lien-quan-xay-dung-chuong-trinh-in-sach-giao-khoa-ar961226.html