Bandar Raya Ho Chi Minh bercadang mengeluarkan dasar untuk menyokong guru prasekolah bukan awam

Pada tengah hari 22 Ogos, pada persidangan untuk meringkaskan tahun persekolahan 2024-2025 dan melaksanakan tugas untuk tahun persekolahan 2025-2026, Cik Tran Thi Dieu Thuy, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Ho Chi Minh City, berkata bahawa penggabungan Ho Chi Minh City dengan Binh meVung dan Tauu juga mempunyai kelebihan baharu. banyak cabaran kepada sektor Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh.

Menurut Cik Thuy, sempadan pentadbiran adalah besar dan pelbagai (luar bandar, bandar, komune pulau, zon ekonomi khas, dan lain-lain), manakala kemudahan pendidikan tidak seragam di kalangan lokaliti, terutamanya di kawasan yang kurang bernasib baik dan padat. Oleh itu, sektor pendidikan dan latihan perlu memberi tumpuan kepada penyelidikan penyelesaian bagi memastikan kualiti dan keadaan pengajaran sesuai dengan situasi baharu.

Daripada pelaksanaan praktikal tugas tahun persekolahan, Bandar Ho Chi Minh telah menghadapi banyak kesukaran dan masalah. Oleh itu, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandaraya Ho Chi Minh mencadangkan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengkaji dan mengeluarkan dasar sokongan untuk guru prasekolah bukan awam bagi menarik dan mengekalkan kakitangan untuk kekal bersama industri dalam tempoh yang lama.

Kelas untuk kanak-kanak di tadika bukan awam di Ho Chi Minh City.

Seiring dengan itu, Ho Chi Minh City mencadangkan untuk mengeluarkan dasar mengenai bilangan dan rejim gaji daripada bajet negeri untuk jawatan sokongan dan perkhidmatan (keselamatan, katering, memasak), teknologi maklumat dan perpustakaan di prasekolah, bergantung kepada skala setiap sekolah. Ini akan membantu pasukan berasa selamat dalam kerja mereka, di samping mengurangkan beban pembayaran gaji untuk sekolah.

Di samping itu, adalah perlu untuk mengkaji dan menyelaraskan Pekeliling Bilangan 50/2020/TT-BGDDT bertarikh 31 Disember 2020 mengenai program suai bahasa Inggeris untuk kanak-kanak prasekolah, khususnya dengan mengambil kira syarat sijil pedagogi prasekolah untuk guru asing. Mewujudkan keadaan yang lebih baik untuk guru asli dan asing menyertai penganjuran program ini akan menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan bahasa asing untuk kanak-kanak.

Di samping itu, Bandaraya Ho Chi Minh meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan mengumumkan keputusan program penilaian antarabangsa (PISA, TALIS) bagi setiap wilayah dan bandar, supaya lokaliti mempunyai asas untuk analisis, perbandingan dan cadangan penyelesaian penambahbaikan yang sesuai.

Berkenaan isu desentralisasi dan pewakilan kuasa dalam pengurusan pendidikan, Ho Chi Minh City mengesyorkan Kementerian Pendidikan dan Latihan menyelaras dengan Kementerian Dalam Negeri dan Kementerian Kehakiman untuk menyatukan peraturan mengenai mata pelajaran yang diberikan sijil pendaftaran untuk aktiviti pendidikan vokasional, serta sijil aktiviti pendidikan vokasional tambahan di Kota Ho Chi Minh, mengikut peruntukan Decre02, Perkara 1. 84/2024.

Mengenai tenaga pengajar, pada masa ini pengambilan guru untuk subjek berbakat (Muzik, Seni Halus) masih sukar kerana kekurangan sumber yang berkelayakan. Oleh itu, Bandaraya Ho Chi Minh meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan mempunyai penyelesaian bagi memudahkan institusi pendidikan membuat kontrak, memastikan guru mencukupi untuk mengajar mengikut program pendidikan am 2018.

Khususnya, Bandar Raya Ho Chi Minh menekankan keperluan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengeluarkan Pekeliling yang membimbing aktiviti pendidikan vokasional tidak lama lagi, menggantikan dokumen yang dikeluarkan sebelum ini oleh Kementerian Buruh, Orang Invalid dan Hal Ehwal Sosial, untuk memenuhi keperluan pengurusan dalam konteks baharu.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-kien-nghi-ban-hanh-chinh-sach-ho-tro-giao-vien-mam-non-ngoai-cong-lap-post745236.html