MATEMATIK : SUKAR ADALAH SUKAR UNTUK SEMUA ORANG
Menurut statistik daripada Kementerian Pendidikan dan Latihan, seramai 1,135,432 calon di seluruh negara telah mendaftar untuk mengambil peperiksaan Program Pendidikan Umum 2018, yang mana 1,132,132 calon telah mengambil peperiksaan matematik (sebenarnya, 1,126,700 calon telah mengambil peperiksaan tersebut, mencapai kadar 99.52%). Oleh itu, kebanyakan calon yang mendaftar untuk peperiksaan Program Pendidikan Umum 2018 memilih matematik kerana ia merupakan subjek wajib. Matematik juga termasuk dalam 4 daripada 5 kombinasi subjek tradisional (A00, A01, B00, D01). Oleh itu, apabila memohon ke universiti, kebanyakan calon perlu bersaing antara satu sama lain dalam matematik.
Jika kita hanya mempertimbangkan skor komponen matematik, dengan prinsip memilih dari tertinggi hingga terendah (mekanisme persaingan), kelebihan sentiasa diberikan kepada calon yang mempunyai skor matematik yang lebih tinggi. Oleh itu, keadilan (antara calon) bergantung pada tahap pembezaan peperiksaan. Semakin tinggi pembezaan peperiksaan, semakin adil terjamin. Malah, jika peperiksaan mudah, pembezaan tidak akan baik, sekali gus membawa kepada risiko ketidakadilan. Peperiksaan yang sukar, dengan skor tinggi yang lebih sedikit, akan menurunkan skor kemasukan ke universiti. Bagi calon, kesukarannya adalah umum; keupayaan mereka untuk bersaing untuk kemasukan ke universiti (dalam matematik) akan bergantung pada kedudukan mereka dari atas ke bawah, bukan pada skor mereka (berbanding dengan subjek lain atau skor matematik dari tahun-tahun sebelumnya).

Peperiksaan Bahasa Inggeris yang sangat sukar itu menimbulkan kebimbangan tentang keadilan dalam kemasukan universiti pada tahun 2025.
FOTO: TUAN MINH
Menurut ramai guru matematik sekolah menengah, tahap kesukaran peperiksaan matematik tahun ini adalah sangat baik. Encik Tran Ngoc Minh (Ketua Jabatan Matematik, Sekolah Menengah Quynh Luu 1, Nghe An ) berkata bahawa selepas peperiksaan matematik, pelajar cemerlang sekolah sangat gembira. Mereka percaya bahawa prestasi mereka akan diiktiraf. Tidak seperti tahun lepas, apabila pelajar boleh memperoleh tambahan 0.5 mata, atau 0.75 mata jika mereka bernasib baik. "Secara keseluruhan, peperiksaan matematik tahun ini adalah baik. Jika beberapa soalan jawapan pendek atau soalan benar/salah dikurangkan untuk membolehkan pelajar biasa melakukan lebih banyak lagi, mereka akan lebih gembira. Tetapi itu akan menyukarkan universiti yang memerlukan persaingan yang tinggi dan menggunakan skor peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah sebagai asas kemasukan," kata Encik Minh.
RISIKO UNTUK CALON YANG MENGAMBIL PEPERIKSAAN BAHASA INGGERIS
Walau bagaimanapun, hampir 358,870 calon yang mengambil peperiksaan Bahasa Inggeris tidak berkongsi kegembiraan ini. Risiko ketidakadilan dalam kemasukan universiti adalah jelas kerana pelajar-pelajar ini terpaksa bersaing dengan calon yang mengambil mata pelajaran elektif lain: sejarah, geografi, fizik, kimia, biologi, sains komputer, dan sebagainya.
Kualiti soalan peperiksaan yang tidak konsisten telah menjadi isu utama setiap tahun sejak Kementerian Pendidikan dan Latihan melaksanakan peperiksaan "2-dalam-1" (untuk kedua-dua tamat pengajian sekolah menengah dan kemasukan ke universiti). Terdapat tahun-tahun apabila calon yang menggunakan kombinasi subjek termasuk Bahasa Inggeris mendapat manfaat kerana peperiksaan Bahasa Inggeris lebih mudah daripada yang lain, tetapi tahun ini keadaannya berisiko terbalik. Selepas peperiksaan, ramai calon melaporkan bahawa peperiksaan fizik dan kimia "boleh diuruskan", manakala peperiksaan Bahasa Inggeris dianggap sukar, pada tahap C1 (manakala standard output ialah B1).
Keadaan ini lebih tertekan berbanding tahun-tahun sebelumnya kerana tahun ini, calon yang mengambil peperiksaan Bahasa Inggeris tidak mempunyai banyak pilihan. Mulai tahun lepas dan seterusnya, bahasa asing (kebanyakannya Bahasa Inggeris) merupakan salah satu daripada tiga mata pelajaran wajib (bersama matematik dan sastera). Mata pelajaran pilihan adalah sama ada sains sosial atau gabungan sains semula jadi (setiap gabungan terdiri daripada tiga mata pelajaran).
Oleh itu, jika peperiksaan Bahasa Inggeris sukar, calon boleh memilih subjek yang mendapat markah tertinggi antara tiga subjek yang tinggal dalam gabungan sains sosial atau sains semula jadi. Tahun ini, jika Bahasa Inggeris dikeluarkan, calon hanya akan mempunyai satu subjek yang tinggal untuk membentuk kombinasi kemasukan yang lain. Malah, mereka hampir tidak mempunyai pilihan kerana kombinasi kemasukan universiti memerlukan minimum tiga subjek. Selain gabungan D01 (matematik, sastera, Bahasa Inggeris), sangat sedikit universiti yang menggunakan kombinasi yang merangkumi kedua-dua sastera dan matematik untuk kemasukan.
Menurut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan, tahun ini universiti tidak terhad kepada bilangan kombinasi subjek yang boleh mereka gunakan untuk kemasukan. Semasa mendaftar kemasukan, calon tidak perlu menyatakan kombinasi yang mereka inginkan; perisian sistem akan secara automatik memilih kombinasi yang paling berfaedah untuk mereka. Walau bagaimanapun, pada hakikatnya, universiti utama mengehadkan bilangan kombinasi seperti tahun-tahun sebelumnya. Bidang sains semula jadi dan teknologi kejuruteraan terutamanya menggunakan kombinasi A00 dan A01 (sekolah yang menggunakan D01 biasanya berada pada kedudukan yang lebih rendah); bidang ekonomi-perniagaan juga menggunakan D01. Tiada pelajar yang mengambil kedua-dua peperiksaan Bahasa Inggeris dan Kimia/Fizik secara serentak.

Kualiti soalan peperiksaan yang tidak konsisten telah menjadi isu penting setiap tahun sejak Kementerian Pendidikan dan Latihan melaksanakan peperiksaan "2-dalam-1" (untuk kedua-dua graduasi sekolah menengah dan kemasukan ke universiti).
Foto: Nhat Thinh
ADAKAH ADA CARA UNTUK MENYELESAIKAN KETIADAAN?
Pada sidang akhbar Kementerian Pendidikan dan Latihan susulan tiga sesi peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 pada petang 27 Jun, seorang wartawan dari akhbar Thanh Nien bertanya: Adakah Kementerian Pendidikan dan Latihan mempunyai sebarang penyelesaian teknikal untuk memastikan keadilan bagi calon yang mengambil peperiksaan Bahasa Inggeris dalam kemasukan universiti apabila mereka perlu bersaing dengan calon yang mengambil peperiksaan fizik, kimia, sejarah dan geografi? Walau bagaimanapun, Encik Nguyen Anh Dung, Timbalan Ketua Jabatan Pendidikan Tinggi, yang mewakili Kementerian Pendidikan dan Latihan, hanya memberikan jawapan umum: universiti akan mematuhi peraturan kemasukan, dan selepas keputusan peperiksaan tersedia, mereka perlu mengumumkan secara terbuka penukaran skor kemasukan yang setara. Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menyelia pengumuman awam ini.
Walau bagaimanapun, peraturan kemasukan Kementerian Pendidikan dan Latihan hanya mewajibkan sekolah menukar skor had yang setara untuk kaedah kemasukan yang berbeza, bukan untuk kombinasi subjek yang berbeza. Tambahan pula, garis panduan kemasukan Kementerian melarang sekolah daripada membahagikan kuota kemasukan mengikut kombinasi subjek; perisian akan memilih kombinasi yang paling berfaedah untuk calon.
Bercakap dengan wartawan akhbar Thanh Nien , ramai pegawai kemasukan universiti di Hanoi berkata bahawa kebanyakan universiti akan memilih pendekatan yang paling mudah, iaitu mempertimbangkan semua kombinasi subjek secara sama rata tanpa mempertimbangkan kombinasi asal. Penukaran skor pemotongan yang setara hanya akan dilakukan untuk kaedah kemasukan, bukan untuk kombinasi subjek. Jika pendekatan ini berleluasa, ia menimbulkan risiko ketidakadilan kepada calon peperiksaan Bahasa Inggeris tahun ini dalam kemasukan universiti.
Beberapa pemimpin universiti mengatakan bahawa sama ada ia benar-benar tidak adil kepada pelajar yang mengambil peperiksaan Bahasa Inggeris perlu menunggu sehingga keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah tersedia, dan taburan skor untuk setiap subjek dan setiap kombinasi peperiksaan ditentukan. Sekiranya taburan skor Bahasa Inggeris sememangnya lebih rendah daripada subjek elektif lain, Kementerian Pendidikan dan Latihan masih boleh membantu universiti mewujudkan keadilan dengan menggunakan kaedah taburan untuk menukar skor kepada taburan skor yang setara merentasi subjek. Ini bermakna kedudukan pelajar berdasarkan peratusan calon yang mencapai tahap skor tertentu, dan bukannya kedudukan mereka berdasarkan skor mutlak. "Setahu saya, Jabatan Pengurusan Kualiti Kementerian Pendidikan dan Latihan akan mencadangkan perbezaan skor antara kombinasi peperiksaan tradisional untuk dipertimbangkan oleh universiti," kata pemimpin sebuah universiti besar di Hanoi.
Cik Pham Thanh Ha, Ketua Jabatan Latihan, Universiti Perdagangan Luar Negeri, menyatakan bahawa dalam maklumat kemasukan, walaupun universiti telah mengumumkan skor kemasukan minimum sebagai 24, ia juga telah memasukkan nota terbuka: "Ambang jaminan kualiti universiti mungkin diselaraskan berdasarkan taburan skor sebenar dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025."
Universiti Perdagangan Luar Negeri juga akan menunggu keputusan peperiksaan dan kemudian mendasarkan keputusannya pada taburan skor untuk setiap kombinasi subjek bagi mencari penyelesaian kemasukan terbaik untuk universiti dan calon. "Akan ada penyelesaian penukaran untuk mewujudkan peluang kemasukan yang adil untuk calon dalam kombinasi subjek A00, A01 dan D01," kata Cik Ha.
Walau bagaimanapun, Dr. Le Anh Duc, Ketua Latihan di Universiti Ekonomi Negara, menyatakan bahawa universiti telah mengumumkan apabila calon mendaftar untuk peperiksaan kemasukan bahawa kemasukan akan berdasarkan kombinasi subjek tanpa perbezaan. Mustahil untuk mengubahnya sekarang hanya kerana peperiksaan satu subjek lebih sukar daripada peperiksaan subjek yang lain. "Keadilan bermaksud mematuhi peraturan permainan seperti yang diumumkan terlebih dahulu," kata Dr. Duc.
Profesor Madya Nguyen Dao Tung, Pengarah Akademi Kewangan, juga menyatakan bahawa pihak sekolah telah memaklumkan kepada calon bahawa skor kemasukan akan berdasarkan skala 30 mata dan tidak akan ada perbezaan antara kombinasi subjek yang berbeza. Oleh itu, pihak sekolah tidak boleh mengubah peraturan ini.
Sumber: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-nguy-co-bat-cong-tu-de-thi-tieng-anh-kho-185250630221003342.htm






Komen (0)