Jawatankuasa Tetap Dewan Negara memberikan pendapatnya sama ada untuk mengekalkan atau memansuhkan peperiksaan tamat pengajian tinggi.

Jawatankuasa Tetap Kebudayaan dan Masyarakat menyatakan bahawa terdapat dua jenis pendapat: satu mencadangkan mengekalkan peperiksaan tamat pengajian tinggi, dan satu lagi mencadangkan memansuhkannya dan hanya memberikan pengijazahan berdasarkan rekod akademik.

Timbalan Yang Dipertua Dewan Undangan Negeri Nguyen Khac Dinh - Foto: GIA HAN

Pada pagi 13 Ogos, Jawatankuasa Tetap Dewan Undangan Negeri telah memberikan pendapatnya mengenai draf Undang-undang yang meminda dan menambah beberapa perkara dalam Undang-undang Pendidikan .

Dua jenis pendapat mengenai peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah.

Terutamanya, draf undang-undang tersebut menetapkan bahawa pelajar yang telah menamatkan program sekolah menengah dan memenuhi syarat yang ditetapkan oleh Menteri Pendidikan dan Latihan layak mengambil peperiksaan, dan jika mereka lulus, pengetua sekolah akan mengeluarkan mereka diploma sekolah menengah.

Sekiranya pelajar tidak mengambil peperiksaan atau gagal memenuhi syarat, pengetua sekolah akan mengeluarkan sijil penyiapan program pendidikan umum.

Semasa membentangkan laporan pengesahan awal peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial, Nguyen Dac Vinh, menyatakan bahawa Undang-undang Pendidikan semasa menetapkan bahawa pelajar yang telah menamatkan program sekolah menengah dan memenuhi syarat yang ditetapkan oleh Menteri Pendidikan dan Latihan layak mengambil peperiksaan; jika mereka lulus, mereka akan dianugerahkan diploma sekolah menengah oleh ketua agensi pendidikan khusus di bawah Jawatankuasa Rakyat Wilayah.

Menurut Encik Vinh, terdapat dua pendapat berbeza dalam jawatankuasa tetap badan penilai mengenai isu ini.

Jenis pendapat pertama mencadangkan bahawa peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah masih harus diadakan, dengan alasan bahawa menganjurkan peperiksaan untuk menganugerahkan diploma sekolah menengah adalah perlu.

Ini adalah untuk menilai tahap pencapaian standard pendidikan umum dalam kalangan pelajar, menyediakan data kebangsaan untuk penyelidikan, pembangunan dan pelarasan dasar pendidikan, serta berfungsi sebagai sumber maklumat rujukan untuk institusi pendidikan tinggi dan pendidikan vokasional dalam menganjurkan kemasukan.

Peperiksaan ini juga berfungsi untuk menganugerahkan diploma sekolah menengah atau sijil penyiapan program pendidikan umum bagi tujuan artikulasi dan integrasi ke dalam sistem pendidikan antarabangsa.

Walau bagaimanapun, pendapat ini mencadangkan bahawa undang-undang tersebut harus direka bentuk untuk memberikan kuasa kepada Menteri Pendidikan dan Latihan untuk mencipta soalan peperiksaan bagi peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah.

Pada masa yang sama, pihak berkuasa tempatan harus ditugaskan untuk menganjurkan peperiksaan bagi memastikan keseriusan dan kualitinya, kerana ini merupakan peperiksaan kebangsaan yang digunakan untuk menganalisis taburan skor, menilai kualiti pelajar dan menilai kualiti institusi pendidikan.

Pendapat-pendapat ini juga mencadangkan untuk mengkaji kemungkinan memisahkan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah daripada peperiksaan kemasukan universiti.

Jenis pendapat kedua mencadangkan bahawa daripada mengadakan peperiksaan, tamat pengajian sekolah menengah harus berdasarkan penilaian agar selaras dengan matlamat dan sifat tahap pendidikan ini; agar serasi dengan trend penilaian berasaskan proses; dan untuk mengurangkan tekanan dan kos yang berkaitan dengan peperiksaan.

Proses kemasukan ke sekolah vokasional, kolej dan universiti harus diserahkan kepada institusi pendidikan tinggi dan latihan vokasional untuk dikelolakan.

Encik Vinh menyatakan bahawa Jawatankuasa Tetap menyokong pendapat jenis pertama dan sedang mendapatkan pendapat Jawatankuasa Tetap Dewan Undangan Negeri mengenai pandangan yang dinyatakan di atas.

Suasana di mesyuarat itu - Foto: GIA HAN

Mengekalkan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah adalah perlu.

Mengulas perkara ini, Timbalan Speaker Dewan Undangan Negeri Nguyen Khac Dinh condong kepada rancangan yang dicadangkan oleh kerajaan. Ini bermakna terus mengadakan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dan mendelegasikan kuasa kepada kerajaan tempatan.

Encik Dinh tidak bersetuju dengan cadangan untuk memansuhkan peperiksaan dan hanya mempertimbangkan tamat pengajian sekolah menengah berdasarkan rekod akademik.

Naib Pengerusi Dewan Undangan Negeri menyatakan bahawa universiti pada masa ini mempunyai autonomi dan boleh menggunakan keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, dan bukannya diwajibkan berbuat demikian.

Sekolah masih boleh mengadakan peperiksaan kemasukan untuk mata pelajaran bakat tambahan dan menjalankan penilaian kecekapan mereka sendiri.

Oleh itu, memisahkan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah daripada peperiksaan kemasukan universiti boleh menyebabkan kerugian kepada masyarakat dan juga menjejaskan autonomi universiti.

Le Quang Huy, Pengerusi Jawatankuasa Sains, Teknologi dan Alam Sekitar, juga percaya bahawa pengeluaran peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dan diploma harus dikekalkan.

Kerana sepanjang proses latihan, penilaian dan penggredan masih diperlukan, menilai sama ada piawaian telah dipenuhi, dan ini membantu dalam langkah pendidikan seterusnya di peringkat yang lebih tinggi.

Pengerusi Jawatankuasa Hal Ehwal Perwakilan Nguyen Thanh Hai juga menekankan bahawa mengekalkan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah adalah perlu. Memansuhkan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah akan menjejaskan pengajaran dan pembelajaran...

Kembali ke topik

AKHIR

Sumber: https://tuoitre.vn/uy-ban-thuong-vu-quoc-hoi-cho-y-kien-ve-giu-hay-bo-thi-tot-nghiep-thpt-20250813100407842.htm