Als leerlingen de combinatie van eindexamens op de middelbare school en toelatingsexamens voor de universiteit goed beheersen, kunnen ze hun vakken voor het 10e leerjaar beter plannen. Tegelijkertijd kunnen ze de 'gouden combinatie' kiezen om hun kansen op toelating tot de universiteit te vergroten.
Direct na toelating tot klas 10 moeten leerlingen een combinatie van vakken kiezen die ze gedurende hun drie jaar op de middelbare school willen volgen. Deze keuze is niet alleen een vak, maar ook een strategische beslissing, die nauw samenhangt met de toelating tot de universiteit en hun toekomstige carrière.

Kandidaten die in 2025 meedoen aan het toelatingsexamen voor de 10e klas (foto: Thuy Huong).
Het Algemeen Onderwijsprogramma (GPEP) van 2018 stelt verplichte en keuzevakken vast, afhankelijk van de oriëntatie. Van de 8 verplichte vakken zijn er 4 verplicht en worden beoordeeld op basis van een score: wiskunde, literatuur, vreemde talen en geschiedenis.
Andere verplichte vakken zijn: lichamelijke opvoeding, nationale defensie- en veiligheidsopleiding, ervaringsgerichte activiteiten - beroepsoriëntatie, lokale educatieve inhoud.
Naast de bovengenoemde 8 verplichte vakken moeten studenten 4 van de 9 keuzevakken kiezen, waaronder: natuurkunde, scheikunde, biologie, informatica, aardrijkskunde, economische en juridische opleiding, technologie, beeldende kunst en muziek.
In theorie hebben leerlingen honderden opties om uit te kiezen, maar in werkelijkheid heeft elke middelbare school meestal ongeveer 5-8 groepen, die grofweg verdeeld zijn in twee groepen: natuurlijke en sociale groepen, afhankelijk van het aantal docenten en faciliteiten.
Na 3 jaar studie kunnen leerlingen, op basis van de huidige regelgeving voor het eindexamen van de middelbare school in 2025, zich voorstellen dat ze nog steeds 4 vakken mogen kiezen voor het eindexamen van de middelbare school, waarvan wiskunde en literatuur verplicht zijn.
Daarnaast kiezen kandidaten 2 vakken uit 9 vakken die op school zijn geleerd (scheikunde, natuurkunde, biologie, aardrijkskunde, geschiedenis, economische en juridische vorming, informatietechnologie, techniek en vreemde talen).
Drie soorten combinaties om te onderscheiden
- Combinatie middelbare school: Bevat 4 van de 9 keuzevakken (natuurkunde, scheikunde, biologie, informatica, aardrijkskunde, economische en juridische vorming, technologie, beeldende kunst en muziek ).
Leerlingen zullen deze combinatie gedurende de hele middelbare school bestuderen. Van combinatie wisselen is alleen toegestaan aan het einde van elk schooljaar, wat bijna synoniem is met het wisselen van klas. Het wisselen van combinaties is volgens de regels toegestaan, maar in de praktijk zal dit lastig zijn vanwege de vastgestelde klassenstructuur.
- Combinatie-examen eindexamen middelbare school: Uit 4 keuzevakken kiezen kandidaten 2 vakken voor het eindexamen middelbare school, de zogenaamde combinatie van keuzevakken, naast 2 verplichte vakken: wiskunde en literatuur.
- Universitaire toelatingscombinatie: Deze combinatie bestaat meestal uit 3 vakken, die universiteiten gebruiken bij hun toelating. Traditionele combinaties worden vaak gekozen, zoals: A00 (wiskunde, natuurkunde, scheikunde), B00 (wiskunde, scheikunde, biologie), C00 (literatuur, geschiedenis, aardrijkskunde), D01 (wiskunde, literatuur, Engels)...
Naast de scores van eindexamens van de middelbare school kunnen combinaties van toelatingseisen voor de universiteit ook bestaan uit vakken van eindexamens, scores van capaciteitentests, scores van aanlegtests, scores van omzettingscertificaten voor vreemde talen, scores van middelbareschooltranscripties voor vakken...
Met de regeling om twee verplichte vakken te volgen: wiskunde, literatuur en twee keuzevakken, zal het eindexamen van de middelbare school 36 mogelijkheden bieden om de vakkencombinatie te kiezen. Concreet als volgt:

Universiteiten hebben op basis van vakken en eindexamens van de middelbare school veel bijbehorende toelatingscombinaties samengesteld, die verder gaan dan de traditionele blokken zoals A00, B00, C00, D01 om nieuwe vakken te integreren.
Daarnaast kunnen scholen het volgende gebruiken: de scores van competentietests, de scores van aanlegtests, de scores van conversiecertificaten voor vreemde talen, etc.
Volgens statistieken zijn er ongeveer 200 combinaties voor toelatingsexamens voor universiteiten. Hieronder vindt u een voorlopig overzicht van de combinaties voor toelatingsexamens voor universiteiten, ter referentie voor ouders en studenten.





MSc. Truong Quang Tri, adjunct-hoofd van de afdeling Studentenzaken aan de Nguyen Tat Thanh Universiteit, bevestigde eveneens dat de keuze van vakken op de middelbare school niet alleen bedoeld is om te studeren, maar ook om de weg vrij te maken voor toelating tot de universiteit.
Hij legde uit dat universiteiten momenteel nog steeds toelating beoordelen op basis van een combinatie van 3 of meer vakken, die voornamelijk gebaseerd zijn op wiskunde, literatuur, vreemde talen, natuurkunde, scheikunde, biologie, geschiedenis, aardrijkskunde en economische en juridische opleiding.
"Als leerlingen op de middelbare school niet studeren en geen examen doen voor een bepaald vak, is de kans groot dat ze ook niet kunnen deelnemen aan het toelatingsexamen voor een combinatie van vakken waar dat vak in voorkomt", legt de heer Tri verder uit.
Daarom moeten leerlingen vanaf het 10e leerjaar al vroeg nadenken over hun verwachte carrière, zodat ze de juiste combinatie kunnen kiezen.
Studenten die bijvoorbeeld in de toekomst een medische carrière nastreven, moeten blok B00 (wiskunde, scheikunde, biologie) overwegen. In het middelbare schoolcurriculum moeten ze naast wiskunde, een verplicht vak, ook scheikunde en biologie volgen.
Ouders en studenten doen er goed aan om op de officiële website van de universiteit te kijken welke combinaties de opleiding aanbiedt en 2 à 3 populaire combinaties te noteren, zodat ze deze kunnen gebruiken als leidraad bij hun studie.
Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/36-to-hop-thi-tot-nghiep-va-197-to-hop-xet-tuyen-dai-hoc-o-chuong-trinh-moi-20250713090100359.htm
Reactie (0)