Kinderen beschermen tegen rommel op sociale media

De snelle ontwikkeling van digitale technologie biedt kinderen ongekende mogelijkheden om te leren en verbinding te maken, maar maakt hen tegelijkertijd kwetsbaar voor afwijkende en schadelijke inhoud...

Het beïnvloedt niet alleen het gedrag, maar het voortdurend ontvangen van onjuiste informatie kan ook het bewustzijn aantasten, de persoonlijkheid beschadigen en langetermijngevolgen hebben. Dit geldt vooral wanneer het bewustzijn en de zelfverdedigingsvaardigheden van kinderen nog beperkt zijn.

Sociale media-‘rommel’ sijpelt door in het leven van kinderen

"Mijn 11-jarige kind kan het verhaal van de ex-geliefde van een streamer navertellen, vulgaire dialogen uit een komische clip online citeren, maar weet niet wie Phan Boi Chau is", aldus Doan Hoai Minh Trang, die in het appartementengebouw OCT1-DN1 (wijk Dinh Cong, Hanoi ) woont.

In het digitale tijdperk zijn sociale netwerken en slimme apparaten geleidelijk een onmisbaar onderdeel geworden van het dagelijks leven van kinderen. Niet alleen worden ze er al vroeg mee geconfronteerd, veel kinderen zijn ook al bedreven in het gebruik van digitale platforms voordat ze naar groep 3 gaan. Mevrouw Nguyen Hoang Anh, operationeel directeur van het Centrum voor Gezinsgezondheid en Gemeenschapsontwikkeling (CFC Vietnam), merkte op: "Kinderen behoren tegenwoordig tot de generatie die in het digitale tijdperk geboren is en al op jonge leeftijd aan technologie wordt blootgesteld, maar niet volledig is toegerust met de vaardigheden en het bewustzijn om zichzelf te beschermen in cyberspace."

Het Centrum voor Gezinsgezondheid en Gemeenschapsontwikkeling organiseerde het programma "Wees internet geweldig - ik ben veiliger met Google" voor leerlingen van de Multi-Intelligence School (Hanoi). Foto door de eenheid.

Op socialemediaplatforms zoals YouTube, TikTok... is het niet moeilijk om video's te vinden met obsceen taalgebruik, onethisch gedrag, het promoten van gevaarlijk gedrag, afwijkend denken en anti -educatie onder jongeren. Het is vermeldenswaard dat de sensatiezucht en niet-standaardinhoud het gemakkelijk maken om dergelijke content te verspreiden en zelfs een trend te worden.

Het valt niet te ontkennen dat digitale technologie kinderen veel mogelijkheden biedt om toegang te krijgen tot informatie, kennis en wereldwijde connecties. Zonder begeleiding van volwassenen kunnen sociale netwerken echter gemakkelijk een plek worden waar cognitieve en gedragsafwijkingen worden gezaaid. "De vraag is nu niet "Moeten kinderen sociale netwerken gebruiken?", maar "Hoe kunnen kinderen het netwerk veilig, effectief en gezond gebruiken?", benadrukte mevrouw Hoang Anh.

Kinderen begeleiden in cyberspace

Volgens mevrouw Nguyen Hoang Anh is de participatie en coördinatie van de hele samenleving nodig om de juiste inhoud voor kinderen te controleren, filteren en oriënteren. In plaats van te verbieden, is het belangrijk om een ​​emotionele band met kinderen op te bouwen, zodat ze vertrouwen krijgen om te delen, en van waaruit ouders en leerkrachten hen indien nodig direct kunnen begeleiden en ondersteunen. "Kinderen moeten gehoord worden. Wanneer ze zich begrepen voelen, zullen ze proactief delen. Dat is een "zacht schild", maar uiterst effectief. Een kind kan met vertrouwen en alertheid sociale netwerken betreden als het betrouwbaar gezelschap krijgt van volwassenen", aldus mevrouw Hoang Anh.

Naast ondersteuning door het gezin en de school, moet het aanleren van vaardigheden om veilig te internetten, ongepaste content te identificeren en digitale ethiek al vroeg in het curriculum worden opgenomen. Tegelijkertijd moeten bevoegde autoriteiten de samenwerking met sociale netwerkplatformen versterken bij het censureren, beoordelen en verwijderen van schadelijke content.

Bij CFC Vietnam zijn tal van educatieve programma's en activiteiten geïmplementeerd om het bewustzijn en de vaardigheden van kinderen, leerkrachten en ouders te vergroten. Een van de meest opvallende projecten is "Be internet awesome - I am safer with Google". In 2023 werd het project georganiseerd voor meer dan 660 basisscholen in Da Nang en Ho Chi Minhstad; meer dan 5800 leerkrachten werden getraind in het aanleren van vaardigheden om het internet veilig en effectief te gebruiken; meer dan 776.000 leerlingen profiteerden van het programma.

Daarnaast heeft CFC Vietnam ook het boek "Handboek voor veilig en effectief internetgebruik" samengesteld en gepubliceerd, met praktische en gemakkelijk te begrijpen inhoud voor zowel leerlingen als ouders. Het boek helpt kinderen technologie optimaal te benutten en te leren hoe ze schadelijke content op internet kunnen herkennen en vermijden. "Kinderen hoeven niet verbannen te worden, maar moeten wel de macht en kennis krijgen om zelf de juiste beslissingen te nemen. Wij geloven dat elk kind het verdient om op te groeien in een schone, gezonde en positieve internetomgeving", aldus mevrouw Hoang Anh.

Volksleger krant

Bron: https://baolaocai.vn/bao-ve-tre-em-khoi-rac-mang-xa-hoi-post878587.html