Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding vraagt ​​om commentaar op het ontwerp van de circulaire tot vaststelling van de regels voor toelating tot de onderbouw van de middelbare school en de bovenbouw van de middelbare school. Hierin wordt duidelijk aangegeven welke groepen leerlingen rechtstreeks worden toegelaten en voorrangspunten krijgen bij de toelating tot klas 10.

In het ontwerp bepaalt het Ministerie van Onderwijs en Vorming dat er 2 prioriteitspunten worden toegevoegd voor kinderen van revolutionaire activisten van vóór 1 januari 1945 en voor kinderen van revolutionaire activisten van 1 januari 1945 tot en met de opstand van augustus 1945.

Veel mensen vinden de regeling voor het toekennen van prioriteitspunten voor de bovengenoemde twee gevallen onredelijk en niet strookt met de realiteit. Dit komt doordat de meeste mensen die in deze fase aan revolutionaire activiteiten deelnamen, niet meer in leven zijn of, als ze nog in leven zijn, ouder dan 95 jaar zijn, geen 15-jarige kinderen kunnen krijgen en vanaf 2025 geen toelatingsexamen voor de tiende klas kunnen afleggen.

Over deze kwestie zei de vertegenwoordiger van de circulairecommissie van het Ministerie van Onderwijs en Vorming dat dit beleid van toepassing is op zowel biologisch als wettelijk geadopteerde kinderen van revolutionaire kaderleden. Dit voorstel is gebaseerd op decreet 131 van 2021 van de regering betreffende stimuleringsmaatregelen voor mensen met revolutionaire bijdragen. Zo zijn er mensen die zich op 15-jarige leeftijd bij de revolutie hebben aangesloten, maar pas kinderen hebben geadopteerd toen ze 70-80 jaar oud waren.

"Er kunnen zich situaties voordoen waarin mensen vanaf 15 jaar deelnemen aan revolutionaire activiteiten, maar pas kinderen adopteren als ze 70-80 jaar oud zijn, of zelfs ouder. De redactiecommissie heeft zorgvuldig berekend en overwogen dat er nog steeds een mogelijkheid was, dus het moest worden opgenomen om degenen die voorrang verdienen niet over het hoofd te zien, om hun rechten te waarborgen", legde de vertegenwoordiger van de redactiecommissie van de circulaire van het Ministerie van Onderwijs en Vorming uit.

In het ontwerp van circulaire tot vaststelling van de regelgeving inzake toelating tot het voortgezet onderwijs en het hoger onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding worden 3 groepen leerlingen genoemd die voorrangspunten krijgen (opgeteld bij de totale toelatingsscore, berekend op een schaal van 10 punten voor elk examenvak), waaronder:

Groep 1 (plus 2 punten): Kinderen van martelaren; Kinderen van oorlogsinvaliden met een verlies van 81% of meer van hun arbeidsgeschiktheid; Kinderen van zieke soldaten met een verlies van 81% of meer van hun arbeidsgeschiktheid; Kinderen van mensen die een "Certificaat van begunstigden van polissen zoals oorlogsinvaliden" hebben gekregen, maar de persoon die een Certificaat van begunstigden van polissen zoals oorlogsinvaliden heeft gekregen, heeft een verlies van 81% of meer van zijn arbeidsgeschiktheid"; Kinderen van verzetsstrijders die besmet zijn met giftige chemicaliën; Kinderen van revolutionaire strijders vóór 1 januari 1945; Kinderen van revolutionaire strijders van 1 januari 1945 tot de opstand van augustus 1945.

Groep 2 (plus 1,5 punt): Kinderen van strijdkrachten, arbeidshelden, kinderen van Vietnamese heldhaftige moeders; Kinderen van oorlogsinvaliden met minder dan 81% verlies aan arbeidsvermogen; Kinderen van zieke soldaten met minder dan 81% verlies aan arbeidsvermogen; Kinderen van mensen die een 'Certificaat van begunstigden van polissen zoals oorlogsinvaliden' hebben gekregen, waarbij de persoon die het Certificaat van begunstigden van polissen zoals oorlogsinvaliden heeft gekregen, een verlies aan arbeidsvermogen heeft van minder dan 81%.

Groep 3 (plus 1 punt): Personen waarvan de vader of moeder tot een etnische minderheid behoort; Etnische minderheden; Studenten die wonen en studeren in gemeenten in regio I, regio II, regio III, bijzonder moeilijke dorpen, kustgebieden en eilanden, overeenkomstig de voorschriften van de premier .

Naast de 3 groepen vakken met prioriteitspunten, komen 5 vakken in aanmerking voor directe toelating tot klas 10, zoals bepaald: Leerlingen van etnische internaten op het niveau van de middelbare school; Leerlingen uit zeer kleine etnische groepen; Leerlingen met een beperking; Leerlingen van de middelbare school die prijzen hebben gewonnen bij nationale wedstrijden, examens en competities in culturele, artistieke en sportvakken , georganiseerd door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding of in coördinatie met ministeries en agentschappen op ministerieel niveau, georganiseerd op landelijk niveau; Leerlingen van de middelbare school die prijzen hebben gewonnen bij internationale wedstrijden geselecteerd door de Minister van Onderwijs en Opleiding.

'Kiezen van het derde vak voor het toelatingsexamen van het 10e leerjaar: Moet vastgelegd worden als Vreemde Taal'

'Kiezen van het derde vak voor het toelatingsexamen van het 10e leerjaar: Moet vastgelegd worden als Vreemde Taal'

Leraar Nguyen Xuan Khang is van mening dat onderwijs jarenlang helder, transparant en stabiel moet zijn. Daarom moet het derde vak vastliggen, bij voorkeur een vreemde taal.
5 vakken kunnen direct tot klas 10 worden toegelaten

5 vakken kunnen direct tot klas 10 worden toegelaten

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft zojuist een concept gepubliceerd en om meningen gevraagd over 5 vakken die direct worden toegelaten tot klas 10.