Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son: Overtredingen bij eindexamens middelbare scholen moeten streng worden aangepakt

Op 23 juni werkte een werkgroep van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, onder leiding van minister Nguyen Kim Son, samen met de provincie Thai Binh aan de voorbereidingen voor het eindexamen voor de middelbare school in 2025.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son controleert de voorbereidingspunten voor het eindexamen van de middelbare school in 2025. (Bron: Ministerie van Onderwijs en Opleiding )

Voordat de werkgroep aan de slag ging, inspecteerde ze de examenvoorbereidingen op de Nguyen Duc Canh High School, een testlocatie en een locatie waar ook essays worden beoordeeld in de provincie Thai Binh .

Minister Nguyen Kim Son sloot de bijeenkomst af en benadrukte dat het eindexamen van de middelbare school dit jaar in een bijzondere context plaatsvond. Dit is het eerste examen voor leerlingen die in het kader van het programma Algemeen Onderwijs van 2018 studeren, terwijl het examen ook geldig blijft voor leerlingen die in het kader van het programma Algemeen Onderwijs van 2006 studeren en nog niet zijn afgestudeerd of die het examen opnieuw moeten afleggen voor toelating tot de universiteit.

Het examen wordt afgenomen in het kader van de implementatie van de inrichting en stroomlijning van het apparaat en de organisatie van lokale overheden op twee niveaus in het hele land; de herstructurering en herinrichting van het inspectiesysteem op alle niveaus; de herstructurering en herinrichting van de lokale politie...

Ten aanzien van de voorbereiding op het eindexamen van de middelbare school in 2025 merkte minister Nguyen Kim Son ook op dat de koers coherent, daadkrachtig en conform de regelgeving moet zijn.

Let op het motto "4 rechten", "3 nee's", "2 versterkingen". De "4 rechten" zijn: Correcte regels en exameninstructies; correcte en volledige procedures; correcte toegewezen posities, verantwoordelijkheden en taken; correcte timing om ongewone situaties en incidenten snel aan te pakken.

De "3 nee's" zijn: Wees niet nalatig of subjectief; laat je niet overbelasten of onder druk zetten; ga niet willekeurig om met ongebruikelijke situaties of incidenten.

"2 verbeteringen" zijn gericht op het versterken van het verantwoordelijkheidsgevoel en de professionele kwalificaties van het personeel dat betrokken is bij de organisatie van het examen; en op het vergroten van de zelfbewustheid en naleving van de regelgeving door de kandidaten. Daarnaast benadrukte het hoofd van de onderwijssector het sleutelwoord "streng".

"We moeten streng zijn in de aanpak van situaties. Elke overtreding die wordt ontdekt, moet strikt worden aangepakt, zonder enige clementie", aldus de minister.

Daarnaast stelde de minister voor dat de provincie de communicatie moet blijven versterken, zodat mensen zich zeker kunnen voelen over de examenvoorbereidingen in de regio.

Met betrekking tot de voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar verzocht de minister van Onderwijs en Vorming de provinciale leiders om er rekening mee te houden dat het in de nabije toekomst noodzakelijk is om de huidige status van onderwijsinstellingen te handhaven; het juiste aantal ambtenaren te berekenen en te regelen die verantwoordelijk zijn voor onderwijs en vorming op gemeentelijk niveau; een evaluatie te organiseren van de implementatie van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018; voorbereidingen te treffen voor de implementatie van de Wet op Leraren; en de decentralisatie van het staatsbeheer van onderwijs en vorming tussen provinciaal en gemeentelijk niveau door te voeren.

Bron: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-vi-pham-thi-tot-nghiep-thpt-phai-duoc-xu-ly-nghiem-318733.html