Hoe je zelfs door willekeurig te gokken goede cijfers kunt halen voor natuurkunde.

Het geheim om zelfs met willekeurig gokken een goede score te halen.

Volgens deze docent is een van de grootste problemen waar kandidaten vaak tegenaan lopen, een gebrekkige tijdsplanning tijdens examens, wat resulteert in lagere cijfers dan hun werkelijke capaciteiten.

Veel kandidaten maken de fout hun tijd niet goed te verdelen over de verschillende onderdelen. Ze besteden te veel tijd aan moeilijke vragen, haasten zich, maken fouten of missen makkelijke vragen die ze wel zouden kunnen beantwoorden.

Om dit probleem te overwinnen, moeten studenten in de laatste week examenstrategieën ontwikkelen die aansluiten bij hun vaardigheden en streefscores, zonder hun kansen op hogere scores te beperken. De kern hiervan is het opstellen van een redelijk tijdmanagementplan dat tijdens het examen kan worden toegepast.

Concreet bestaat het huidige natuurkunde-examen uit 40 vragen, elk met 4 antwoordmogelijkheden: A, B, C en D. De kans om willekeurig een antwoord op een vraag correct te kiezen is dus 1/4. Dit betekent dat leerlingen, zelfs zonder voorkennis, een gemiddelde score van 0,25 x 40 x 1/4 = 2,5 punten kunnen behalen door simpelweg willekeurig een antwoord te kiezen.

De heer Nguyen Thanh Nam, docent aan de Militaire Technische Academie en natuurkundeleraar bij VTV7 (Foto: Ha Le).

Als een kandidaat in staat is om N vragen correct te beantwoorden (door te weten hoe ze op te lossen, ze correct te beantwoorden en binnen de tijdslimiet te beantwoorden), hoeft hij of zij alleen de resterende (40 - N) vragen willekeurig te kiezen. De gemiddelde score die de kandidaat kan behalen is dan D = 0,25 x N + 0,25 x (40 - N) x 1/4 = 0,1875 x N + 2,5. Uit deze formule kunnen we afleiden dat om de gewenste score D te behalen, men proactief minstens N = (D - 2,5) / 0,1875 vragen correct moet beantwoorden tijdens het examen en de resterende (40 - N) vragen willekeurig moet gokken. Op basis van deze formule kunnen we de onderstaande tabel maken.

Het vragenformulier vereist actieve deelname en nauwkeurige antwoorden om de gewenste score te behalen.

Je kunt deze tabel gebruiken om een ​​geschikte strategie voor het maken van een toets te ontwikkelen. Bepaal eerst de streefscore voor het natuurkunde-examen. Bepaal vervolgens, op basis van de gegevens in de tabel, hoeveel vragen je proactief en correct moet beantwoorden. Ten slotte, op basis van het totale aantal correct te beantwoorden vragen, moet je je tijd dienovereenkomstig indelen.

Om onze tijd effectief te verdelen over de vragen die we actief correct willen beantwoorden, verdelen we de examenvragen in vier categorieën: de eerste 15 vragen vallen in categorie 1 (H1); vragen 16 tot en met 30 in categorie 2 (H2); vragen 31 tot en met 35 in categorie 3 (H3); en de laatste 5 vragen in categorie 4 (H4). Op basis hiervan kunnen we de onderstaande tabel voor tijdsverdeling opstellen, gebaseerd op de gewenste scores en de vraagcategorieën.

Hoe je willekeurig antwoorden kunt omcirkelen en toch een punt kunt halen (Foto: Manh Quan).

Volgens deze tabel heeft elk scoreniveau twee kolommen: de linkerkolom toont het aantal vragen dat actief en correct beantwoord moet worden, en de rechterkolom toont de totale tijd die aan een vraagcategorie is besteed en de gemiddelde tijd per vraag binnen die categorie. Om bijvoorbeeld 8 punten te behalen, moet een kandidaat 29 vragen actief en correct beantwoorden, waaronder 15 vragen in categorie H1 en 14 vragen in categorie H2, en de overige 11 vragen in het examen willekeurig beantwoorden.

Voor het beantwoorden van de 15 H1-vragen is 20 minuten beschikbaar, gemiddeld 80 seconden per vraag, en voor de 14 H2-vragen is 30 minuten beschikbaar, gemiddeld 128 seconden per vraag. De overige 11 vragen kunnen binnen één minuut willekeurig worden beantwoord.

Houd er rekening mee dat kandidaten niet de hele tabel hoeven te onthouden; ze hoeven alleen de tijdsduur te onthouden die is afgestemd op hun streefscore. Als je doel 8 punten is, is het voldoende om te onthouden: "15 vragen in 20 minuten en 14 vragen in 30 minuten". Nadat de cijfers zijn vastgesteld, moeten studenten de tijdsduur toepassen tijdens oefentoetsen.

Tabel met tijdstoewijzing per puntenniveau en vraagrangorde.

Tijdens het examen moeten kandidaten hun tijd zorgvuldig indelen om ervoor te zorgen dat de totale tijd die aan elke vraagcategorie wordt besteed, de toegewezen tijd niet overschrijdt, en dat de tijd die aan een enkele vraag wordt besteed, de berekende gemiddelde tijd plus de tijd die is bespaard op eerdere vragen niet overschrijdt. Ze moeten voorzichtig te werk gaan, maar tegelijkertijd ernaar streven de vragen zo snel mogelijk te beantwoorden om tijd over te houden voor de resterende vragen.

Nadat je alle mogelijke vragen hebt beantwoord, kun je in de laatste twee minuten voor het einde van het examen willekeurig de vragen raden die je niet kon beantwoorden volgens het volgende principe: op het antwoordformulier is er in de kolommen A, B, C en D meestal één kolom met de minste antwoordopties. Raad alle resterende vragen willekeurig in die kolom om je kans op een correct antwoord te maximaliseren. Als er meerdere kolommen met een gelijk aantal antwoordopties zijn, mag je een willekeurige kolom kiezen.

Het doel van het instellen van een tijdslimiet is om het beheer te vereenvoudigen en te voorkomen dat de tijd die is gereserveerd voor eerdere vragen ten koste gaat van de tijd die is gereserveerd voor latere vragen.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/cach-gianh-diem-mon-vat-ly-ngay-ca-khi-khoanh-bua-20240622102515873.htm