De overheid stelde oplossingen voor om het monopolie op schoolboeken te voorkomen.

De overheid zal het Ministerie van Onderwijs en Opleiding opdracht geven om de regelgeving inzake de beoordeling, inspectie en goedkeuring van schoolboeken te herzien en aan te vullen, waarbij de verantwoordelijkheden van de goedkeurende instantie worden verduidelijkt.

Minimaliseer de impact op docenten en studenten

Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son ondertekende het rapport van de regering waarin de meningen van afgevaardigden in de Nationale Assemblee en het beoordelingsorgaan over het wetsontwerp tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet zijn ontvangen en toegelicht.

In discussie kwamen veel meningen tot uiting in het beleid van de staat om landelijk een uniforme set leerboeken uit te geven en deze vanaf het schooljaar 2026-2027 te implementeren. Het is echter noodzakelijk om de reikwijdte duidelijk te definiëren: verplichte boeken of standaardboeken voor de selectie. Tegelijkertijd is het noodzakelijk om het beleid ten aanzien van gratis, herbruikbare en gedeelde leerboekenbibliotheken te verduidelijken.

Wat deze inhoud betreft, lichtte de regering toe dat het wetsontwerp bepaalt: Het ministerie van Onderwijs en Vorming bepaalt welke set algemene leerboeken landelijk uniform moet worden gebruikt. Deze bepaling moet ervoor zorgen dat het ministerie de mogelijkheid heeft om te kiezen voor het samenstellen van een nieuwe set leerboeken of voor het selecteren en redigeren van bestaande sets leerboeken, afhankelijk van de praktische situatie en de beslissing van de bevoegde autoriteit.

De regering is van mening dat het in dit stadium niet haalbaar is om in de wet vast te leggen of het uniforme leerboekenpakket rechtstreeks door de staat wordt samengesteld of via socialisatie wordt geïmplementeerd, omdat het specifieke plan door de bevoegde autoriteit wordt bestudeerd.

Open regelgeving zoals in het ontwerp zorgt voor de stabiliteit van de wet en creëert geen rigide beperkingen terwijl het beleid nog wordt onderzocht en de effecten ervan worden beoordeeld.

Daarnaast heeft de overheid het Ministerie van Onderwijs en Opleiding opdracht gegeven een rapport op te stellen over het plan om vanaf het schooljaar 2026-2027 één set schoolboeken landelijk in te voeren. Hierbij wordt gezorgd voor publiciteit, transparantie, objectiviteit, zuinigheid en het tegengaan van verspilling. Tegelijkertijd worden de voordelen van bestaande sets schoolboeken overgenomen en gepromoot, de impact op docenten en studenten geminimaliseerd en worden onderwijs- en leeractiviteiten niet verstoord.

Naar aanleiding van de adviezen van de afgevaardigden zal de regering, na het besluit van de bevoegde autoriteit, de herziening en aanpassing van de huidige regelgeving inzake schoolboeken opdragen en tegelijkertijd het hergebruikmechanisme en de gedeelde bibliotheek van boeken in het besluit van de regering inzake gratis schoolboeken specificeren om een ​​volledige wettelijke basis te garanderen, geschiktheid voor de praktijk en te voldoen aan de vereisten van openbaarheid en transparantie bij de uitvoering.

Verduidelijking van de verantwoordelijkheden van de goedkeurende instantie

De regering bevestigde dat het wetsontwerp bepaalt dat de minister van Onderwijs en Vorming een reeks leerboeken voor landelijk gebruik zal vaststellen, die ontwikkeld is om de taken uit te voeren die in Resolutie nr. 71-NQ/TW zijn uiteengezet. Deze bepaling beoogt stabiliteit en consistentie te waarborgen en de beperkingen bij de implementatie van veel leerboeken in de afgelopen tijd te overwinnen.

Als reactie op de meningen van de afgevaardigden zal de regering het Ministerie van Onderwijs en Opleiding opdracht geven om de regelgeving inzake de beoordeling, inspectie en goedkeuring van schoolboeken te herzien en aan te vullen. Daarbij moeten de verantwoordelijkheden van de goedkeurende instantie worden verduidelijkt, de publiciteit en transparantie worden vergroot en de onafhankelijkheid en objectiviteit van de beoordelingsraad worden gewaarborgd.

"Deze eisen zijn bedoeld om de kwaliteit van de schoolboeken te waarborgen en om te voorkomen dat er leer- en onderwijspraktijken op onderwijsinstellingen worden verstoord", benadrukte de regering.

Opvallend is dat in sommige meningen werd voorgesteld om de optie te onderzoeken om schoolboeken te drukken en deze aan scholen ter beschikking te stellen, zodat leerlingen ze kunnen lenen (bij beschadiging of verlies moeten leerlingen een vergoeding betalen). Zo wordt duurzaamheid en kostenbesparing gewaarborgd.

Rekening houdend met dit advies zal de regering een uitvoeringsplan bestuderen en voorschrijven om de efficiëntie, zuinigheid en duurzaamheid te waarborgen, waarbij ook rekening wordt gehouden met het mechanisme voor het beheer, het gebruik en het hergebruik van schoolboeken in overeenstemming met de praktische omstandigheden, teneinde bij te dragen aan de effectieve uitvoering van het beleid van gratis schoolboeken voor studenten.

Er zijn ook meningen die suggereren om fouten in algemene onderwijsleerboeken te herzien, omdat de huidige leerboeken veel fouten bevatten. In reactie op deze meningen stelde de regering dat, parallel aan het proces van het ontwikkelen van een plan voor de landelijke invoering van een uniforme set leerboeken vanaf het schooljaar 2026-2027, de regering het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft opgedragen om samen met uitgevers technische fouten in de huidige leerboeken (indien aanwezig) te onderzoeken, om zo de nauwkeurigheid en consistentie in het gebruik te waarborgen.

tienphong.vn

Bron: https://baolaocai.vn/chinh-phu-neu-giai-phap-ngan-chan-doc-quyen-sach-giao-khoa-post888233.html