'Het kiezen van een carrière zou gebaseerd moeten zijn op de waarde van geluk'

Volgens deskundigen die deelnamen aan twee beroepsoriëntatieseminars van Empowering Tomorrow, is werktevredenheid een van de belangrijkste factoren bij het kiezen van een studierichting of carrière vóórdat je gaat studeren.

Het programma wordt georganiseerd door de Economische Universiteit van Ho Chi Minhstad (UEH) in samenwerking met de fanpagina van Truong Nguoi Ta. Aan Empowering Tomorrow nemen universitair hoofddocent dr. Bui Quang Hung, adjunct-directeur van UEH, en mevrouw Pham Thi Phuong Khanh, marketingdirecteur van Navigos Group Vietnam (eigenaar van Vietnamworks), deel.

Twee experts analyseerden voor studenten drie 'inzichten' die belangrijk zijn voordat ze een carrière en universiteit kiezen, waaronder: inzicht in jezelf, inzicht in de markt en inzicht in hoe universiteiten opleiden in het vakgebied en het beroep. Ouders en leraren van middelbare scholen kunnen hierdoor ook veel informatie en oplossingen krijgen om hun kinderen te begeleiden bij het plannen van hun toekomst.

In de eerste aflevering van Empowering Tomorrow waren universitair hoofddocent dr. Bui Quang Hung (adjunct-directeur van UEH), mevrouw Pham Thi Phuong Khanh (marketingdirecteur van Navigos Group Vietnam) en MC Tuyen Tang (van rechts naar links) te gast. Foto: UEH

In het eerste nummer van Empowering Tomorrow verdiepen de sprekers zich in het onderwerp van het begrijpen van jezelf en de markt. Na jarenlang onderzoek gelooft mevrouw Pham Thi Phuong Khanh dat iedereen zelf moet bepalen hoeveel geluk werk met zich meebrengt. Sterker nog, veel mensen delen een gemeenschappelijk carrièreontwikkelingstraject met drie verschillende niveaus.

De eerste is om een ​​baan te vinden, dat wil zeggen, simpelweg een baan te veroveren waarmee je in je basisbehoeften kunt voorzien. Dit is de eerste vereiste op je carrièrepad.

Nadat mensen in hun basisbehoeften hebben kunnen voorzien, denken ze vaak na over de carrière die ze willen nastreven. Werknemers stellen zich een aantal vragen, zoals hoe ze zich ontwikkelen, of ze elke dag vooruitgang boeken, wat het promotiepad is, hoeveel procent van hun inkomen groeit...

Human resources bereiken het hoogste niveau wanneer ze lang hebben gewerkt. Volgens haar zullen mensen dan de waarde van werkgeluk (innerlijke roeping) inzien, de betekenis die werk hen geeft.

"Ik hou bijvoorbeeld van banen die waarde toevoegen aan de sociale gemeenschap. Daarom, vanuit het feit dat ik mensen om me heen wil helpen hun carrière te ontwikkelen, zal ik kijken welke banen die waarde kunnen toevoegen. Dat is wat mij gelukkig zal maken," analyseerde ze.

De marketingdirecteur van Navigos Group Vietnam benadrukte dat het zeer noodzakelijk is om dit concept al vanaf de middelbare school in de loopbaanbegeleiding te introduceren. Door de markt te observeren, realiseerde ze zich dat er veel gevallen zijn waarin mensen, ondanks het bereiken van een hogere functie en het doorlopen van de eerste twee niveaus, zich nog steeds niet gelukkig voelen en teruggaan om te ontdekken wat hen gelukkig maakt, en van daaruit besluiten een nieuwe weg in te slaan.

"Als dit vanaf het begin wordt bereikt, zullen studenten sneller een gelukkiger carrièrepad hebben. Daarom heb ik het concept geïntroduceerd om aandacht te besteden aan de waarde van werkgeluk in de reis van 'zelfinzicht' van jongeren," voegde ze eraan toe.

Twee experts analyseren hoe je jezelf beter kunt begrijpen en helpen studenten bij het kiezen van een geschiktere universitaire studierichting. Foto: UEH

Om deze drie niveaus echter volledig te doorlopen, moeten studenten beginnen met zelfinzicht. Universitair hoofddocent dr. Bui Quang Hung merkte op dat het erg moeilijk is om vaardigheden, sterke punten en interesses te begrijpen, omdat deze dingen in de loop van de tijd kunnen veranderen. Het is voor een middelbare scholier moeilijk om dit echt goed te bepalen.

Neigingen, interesses en vaardigheden worden opgebouwd door leer- en werkervaringen en verbonden met de omgeving, waardoor iedereen zichzelf moet begrijpen. In plaats van in detail te treden over wat ze leuk vinden, wat hun vaardigheden zijn... zouden studenten de kwestie vanuit twee perspectieven moeten benaderen. Ben je bijvoorbeeld een rationeel of emotioneel persoon; hou je van berekeningen of literatuur; houd je van creativiteit of systematische processen; ben je een grondig of nauwgezet persoon...

"Zodra ze zijn geïdentificeerd, kunnen studenten kennis en ervaring opdoen en het vermogen ontwikkelen om te veranderen met het oog op toekomstige carrière-uitdagingen", vertelde hij.

Universitair hoofddocent dr. Bui Quang Hung benadrukte ook de rol van ouders en leerkrachten in dit proces. Degenen die het dichtst bij leerlingen staan, moeten hen ook begrijpen en respecteren, in plaats van hun keuzes op te leggen op basis van hun wensen.

Deskundigen zeggen echter dat zelfkennis niet voldoende is. Studenten en ouders moeten zich verdiepen in de markt. In onzekere tijden heeft de snelle verandering in de wereld geleid tot het verdwijnen van een aantal repetitieve taken, terwijl machines mensen kunnen vervangen en tegelijkertijd veel nieuwe banen kunnen creëren.

Om zich aan te passen aan de onzekerheid, moeten jongeren daarom begrijpen welke banen in de toekomst kunnen verdwijnen of juist trends kunnen worden. Tegelijkertijd moeten ze een pad kiezen dat hen helpt zich te voorzien van vaardigheden om zich snel aan veranderingen aan te passen.

"Levenslang leren, continue kennisvergaring en de mogelijkheid tot zelfstudie zijn voor ons fundamentele factoren om te zien dat veranderende werkomgevingen en carrières volkomen normaal zijn. Een carrière is duurzaam wanneer individuen gelukswaarden creëren op het werk", voegde universitair hoofddocent dr. Bui Quang Hung eraan toe.

Daarnaast deelden de twee sprekers in het eerste nummer van Empowering Tomorrow nog veel meer duurzame vaardigheden. Daarmee hielpen ze studenten om het derde 'begrip' te ontsluiten: inzicht in het vakgebied en de manier waarop universiteiten opleiden in het 5.0-tijdperk.

In de tweede aflevering van Empowering Tomorrow bespreken experts de groeiende invloed van technologie op andere sectoren in het leven. Hogescholen en universiteiten moeten innoveren om bij te blijven met de marktontwikkelingen en om studenten te helpen sneller te integreren.

Aan het begin van dit nummer merkte universitair hoofddocent dr. Tran Ha Minh Quan op dat Generatie X en Y de mentaliteit hebben van "één beroep beheersen, een leven lang roem vergaren", wat nauw verbonden is met de mentaliteit van een stabiele carrière. Generatie Alpha en latere generaties zullen naar verwachting minstens één of twee keer van carrière veranderen, met niet-gerelateerde of nauw verwante vakgebieden. Daarom streven universiteiten ernaar om de nieuwe generatie studenten te voorzien van multidisciplinaire kennis, zodat ze zich kunnen voorbereiden op deze veranderingen.

Twee experts met universitair hoofddocent Dr. Tran Ha Minh Quan - directeur van het ISB International Training Institute, UEH (helemaal links) in aflevering twee van Empowering Tomorrow . Foto: UEH

Universitair hoofddocent Dr. Bui Quang Hung voegde hieraan toe dat de economische universiteit van Ho Chi Minh City opleidingen aanbiedt in drie hoofdonderdelen: vaardigheden om aan de behoeften van de markt te voldoen; en programmaontwerp gericht op multidisciplinaire, interdisciplinaire, transdisciplinaire en internationale aspecten in de opleidingsinhoud.

Universiteiten over de hele wereld, en UEH in het bijzonder, hebben technologie inmiddels geïntegreerd in hun opleidingsprogramma's, van economische richtingen zoals financiën, accountancy en bedrijfskunde tot sociale wetenschappen. Onlangs heeft UEH het ArtTech-programma gelanceerd, een combinatie van technologie en kunst, om de arbeidsmarkt te voorzien van potentieel personeel.

Naast de professionele opleiding moedigde mevrouw Phuong Khanh instellingen voor hoger onderwijs aan om studenten een visie te geven die overal kansen ziet, en niet alleen in grote economische centra zoals Ho Chi Minhstad of Hanoi. Lokale gebieden hebben veel ontwikkelingspotentieel, maar er is altijd een tekort aan hoogwaardig personeel.

Tegenwoordig breiden universiteiten zich ook uit naar andere gebieden, naast de grote economische centra. Met name de economische universiteit van Ho Chi Minhstad heeft vestigingen in Vinh Long en Nha Trang, en de Nationale Universiteit heeft een vestiging in Ben Tre... Jongeren krijgen daardoor meer keuzemogelijkheden in hun carrièrepad.

In de tweede aflevering van de talkshow Empowering Tomorrow kunnen studenten en ouders meer gedetailleerde analyses van experts bekijken over kansen, carrièrekeuzes en populaire universiteiten.

Nhat Le

Bronlink: https://vnexpress.net/chon-nghe-can-dua-tren-gia-tri-hanh-phuc-4726185.html