Kansen voor leraren met een universitaire graad

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verzamelt meningen over het ontwerpdossier waarin wordt voorgesteld een resolutie van de Nationale Assemblee op te stellen die de werving van mensen met een universitaire graad toestaat om een aantal vakken te doceren in overeenstemming met het nieuwe Programma Algemeen Onderwijs (GDPTM).

Leraren en leerlingen van de Pho Cuong basisschool (Duc Pho Town) tijdens de les. Foto: TRINH PHUONG

De ontwerpresolutie bepaalt de werving van mensen met een universitaire graad om een aantal vakken te doceren, waaronder: Geschiedenis en Aardrijkskunde, Natuurwetenschappen , Technologie, Vreemde Talen, Informatietechnologie, Kunst (Muziek, Schone Kunsten) volgens het Programma Algemeen Onderwijs op basis- en voortgezet onderwijs. Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding hadden gemeenten in het hele land aan het einde van het eerste semester van het schooljaar 2022-2023 meer dan 15.000 leraren gerekruteerd, waarmee 55,5% van de toegewezen doelstelling werd bereikt. Een van de redenen waarom gemeenten niet alle toegewezen extra posities hebben gerekruteerd, is het gebrek aan wervingsbronnen, met name voor de vakken Technologie, Geschiedenis en Aardrijkskunde, Natuurwetenschappen en speciale vakken zoals Informatietechnologie, Vreemde Talen en Kunst.

Gezien deze situatie heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming een rapport aan de regering voorgelegd ter overweging en beslissing om gemeenten met een lerarentekort en personeel toe te staan leraren met een universitaire graad in pedagogiek of een universitaire graad met een certificaat van pedagogische opleiding aan te werven om een aantal vakken te doceren in het kader van het Programma Algemeen Onderwijs. Na hun aanstelling zullen deze leraren deelnemen aan het stappenplan om hun kwalificaties te verbeteren, conform de bepalingen van Besluit nr. 71/2020/ND-CP van de regering, om ervoor te zorgen dat zij in 2030 voldoen aan de opleidingsnormen van de Onderwijswet van 2019.

In Quang Ngai heeft het Provinciaal Volkscomité de afgelopen jaren een beleid gevoerd om duizenden leraren te werven. Veel gemeenten kampen echter met een tekort aan wervingsmiddelen. Om het overschot en tekort aan leraren in onderwijsinstellingen aan te pakken, stemde het Provinciaal Volkscomité er in 2023 mee in om 1192 leraren te werven. De gemeenten hebben processen en procedures geïmplementeerd voor de werving van leraren voor openbare kleuterscholen en algemene onderwijsinstellingen die onder hun beheer vallen, conform de regelgeving. Als gevolg hiervan hebben het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en de gemeenten in totaal 719/1192 leraren geworven. Omdat er onvoldoende wervingsquota zijn, blijven veel scholen in de provincie leraren contracteren om de onderwijsactiviteiten te garanderen.

De stad Duc Pho is een van de plaatsen met een tekort aan leerkrachten. Jarenlang is de wervingsbron niet gegarandeerd volgens de bepalingen van de Onderwijswet van 2019. Hoang Hai, hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van de stad Duc Pho, zei dat er momenteel 14/15 scholen in de stad zijn die leerkrachten moeten contracteren omdat de wervingsbron niet gegarandeerd is.

Het hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Binh Son, Dinh Hung Cuong, stelde voor het concept uit te breiden met leerkrachten in het basisonderwijs met een universitaire opleiding. Momenteel heeft het district Binh Son nog steeds een tekort aan 50 leerkrachten in het basisonderwijs om les te geven volgens het programma voor algemeen onderwijs. Om leerkrachten in de klas te garanderen, met name in het basisonderwijs, hebben scholen in het district de afgelopen jaren flexibele contracten voor leerkrachten afgesloten. Het contracteren van leerkrachten is echter slechts een tijdelijke oplossing; op de lange termijn zal het moeilijk zijn om de kwaliteit van het lokale onderwijs en de opleiding te waarborgen.

Directeur van het Departement van Onderwijs en Vorming, Nguyen Ngoc Thai, benadrukte dat de hele provincie momenteel honderden leraren tekortkomt voor vakken binnen het Programma Algemeen Onderwijs in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Daarom is het beleid om mensen met een universitaire opleiding te werven om een aantal vakken binnen het Programma Algemeen Onderwijs te doceren in de huidige situatie noodzakelijk en passend. Door de werving van leraren met een universitaire opleiding toe te staan, zal het aantal leraren dat het Programma Algemeen Onderwijs in een aantal nieuwe vakken en speciale vakken kan implementeren, snel worden aangevuld. Van daaruit wordt de effectieve uitvoering van de resoluties van de Nationale Assemblee over de vernieuwing van leerboeken voor algemeen onderwijs gewaarborgd.

TRINH PHUONG

Bron