AR-technologie opent nieuwe manieren van leren: studenten interacteren direct met 3D-modellen

Dankzij AR-technologie kunnen leerlingen interacteren met levendige 3D-modellen van bijvoorbeeld de anatomie van het lichaam, het zonnestelsel, chemische experimenten, etc. Dit biedt een nieuwe, intuïtieve en veilige leermethode, waardoor de interesse en het leerrendement toenemen.

AR-technologie opent veel interessante nieuwe leermethoden - Foto: OneTech Asia

De afgelopen jaren heeft augmented reality (AR)-technologie de manier van lesgeven op scholen en onderwijsinstellingen drastisch veranderd. In plaats van alleen te leren via boeken, flatscreens of traditionele colleges, kunnen leerlingen nu direct interacteren met levendige 3D-modellen – van het menselijk lichaam en het zonnestelsel tot complexe chemische experimenten.

AR-technologie visualiseert kennis en wekt interesse in leren

Met AR-technologie kunt u virtuele elementen (afbeeldingen, geluiden, informatie) integreren in de echte ruimte, waardoor leerlingen de lesstof rechtstreeks op hun eigen apparaten, zoals smartphones, tablets of AR-brillen, kunnen ervaren.

Daardoor worden droge en moeilijk te visualiseren concepten, zoals de anatomie van het lichaam, de moleculaire structuur of de werking van machines, gemakkelijker te begrijpen en levendiger dan ooit.

Een geneeskundestudent kan bijvoorbeeld elk onderdeel van een 3D-model van het menselijk lichaam roteren, in- en uitzoomen, door de lagen spieren, botten en bloedvaten heen kijken om elk detail te begrijpen. Of basisschoolleerlingen kunnen de bewegingen van planeten in het zonnestelsel observeren en zien hoe chemische reacties plaatsvinden zonder dat ze een echt laboratorium nodig hebben.

AR is niet alleen intuïtief, maar helpt ook om de interactiviteit en het initiatief in het leren te vergroten. In plaats van passief informatie te ontvangen, kunnen leerlingen dieper experimenteren , experimenteren en kennis onthouden.

Een groot voordeel van AR is de mogelijkheid om complexe, gevaarlijke of dure experimenten veilig te simuleren. Met slechts een paar tikken op het apparaat kunnen leerlingen diverse scheikundige en biologische experimenten oefenen zonder naar een lab te hoeven of zich zorgen te maken over risico's.

Bovendien is leren dankzij AR-technologie niet langer beperkt tot de ruimte in het klaslokaal. Studenten kunnen altijd en overal leren, met alleen een krachtig genoeg mobiel apparaat.

AR-technologie maakt leren realistischer en interessanter - Foto: FSI

Aanbevolen applicaties en platforms

Volgens Tuoi Tre Online zijn er in veel landen veel educatieve AR-toepassingen ontwikkeld en geïntegreerd in lesprogramma's, die intuïtieve en levendige leerervaringen bieden.

In de medische wereld stellen apps zoals Human Anatomy Atlas en Complete Anatomy leerlingen in staat om gedetailleerde 3D-modellen van het menselijk lichaam te verkennen. In de astronomie helpen SkyView, Star Walk en Solar AR leerlingen om planeten en de bewegingen van het zonnestelsel in de echte ruimte te observeren.

Ondertussen ondersteunt Chemistry AR veilige en flexibele virtuele scheikunde-experimenten. Google Expeditions biedt honderden virtuele rondleidingen langs bezienswaardigheden, monumenten en onderwijsmodellen over de hele wereld , wat bijdraagt ​​aan een verrijking van de leerervaring van leerlingen.

Bovendien maken apparaten zoals Merge Cube en 3D zSpace-schermen leren via AR gemakkelijker en aantrekkelijker.

Solar AR-applicatie helpt planeten in het zonnestelsel te observeren in de echte ruimte - Foto: Blend4Web

Potentieel en uitdagingen

Het valt niet te ontkennen dat AR een nieuw tijdperk van onderwijs inluidt – waarin studenten kunnen leren door middel van rijkere, meer praktische ervaringen. Vakgebieden zoals geneeskunde, techniek, natuurwetenschappen, geschiedenis, enzovoort, zullen het meest profiteren van deze technologie.

Om AR echt effectief te maken in het onderwijs, zijn er echter nog veel uitdagingen te overwinnen. De apparatuurinfrastructuur is nog niet gesynchroniseerd, de kosten voor contentontwikkeling zijn nog steeds hoog en docenten moeten worden getraind in de vaardigheden om AR in colleges te gebruiken.

Bovendien moet AR-inhoud nauw aansluiten bij het formele onderwijsprogramma om de beste leerresultaten te behalen.

nabije toekomst

Met de snelle ontwikkeling van mobiele technologie en AR-platforms zoals ARKit (Apple), ARCore (Google), Unity 3D en Vuforia wordt de toegankelijkheid van deze technologie steeds eenvoudiger. Veel experts voorspellen dat AR in de komende 3-5 jaar een onmisbaar onderdeel van modern onderwijs zal worden en leerlingen zal helpen effectiever en met meer passie te leren.

Terug naar het onderwerp

PHAN HAI DANG

Bron: https://tuoitre.vn/cong-nghe-ar-mo-ra-cach-hoc-moi-hoc-sinh-sinh-vien-tuong-tac-truc-tiep-voi-mo-hinh-3d-20250623100247857.htm