Het diversifiëren van de vormen van erfgoededucatie voor middelbare scholieren.

Het seminar werd bijgewoond door vertegenwoordigers van diverse departementen, instanties en gemeenten, evenals een groot aantal docenten van algemene onderwijsinstellingen in de hele provincie.

De deelnemers aan het seminar.

Tijdens het seminar luisterden de deelnemers naar presentaties over de volgende onderwerpen: de huidige stand van zaken met betrekking tot de uitvoering van activiteiten op het gebied van cultureel erfgoedonderwijs voor middelbare scholieren in de provincie; de richting en organisatie van activiteiten op het gebied van cultureel erfgoedonderwijs voor middelbare scholieren; en het onderwijzen en organiseren van activiteiten op het gebied van cultureel erfgoedonderwijs voor leerlingen van de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

Volgens de afgevaardigden zijn er nog steeds lacunes in de voorlichting over de culturele erfgoedwaarden van de Centrale Hooglanden, waaronder leraren die meerdere verantwoordelijkheden moeten combineren; een gebrek aan door de relevante autoriteiten goedgekeurd materiaal; en moeilijkheden bij de toegang tot educatieve methoden zoals excursies en ervaringsgericht leren.

Deelnemers nemen deel aan de discussies tijdens het seminar.

Het seminar omvatte ook discussies over manieren om het onderwijs in de culturele erfgoedwaarden van de Centrale Hooglanden op scholen te diversifiëren; de benutting van hulpbronnen die verband houden met het culturele erfgoed van de Centrale Hooglanden; en het beheer van educatieve activiteiten over het culturele erfgoed van de Centrale Hooglanden op scholen, afgestemd op de leeftijdsgroepen van de leerlingen.

Tegelijkertijd werd bevestigd dat de onderwijssector zich de afgelopen jaren heeft gericht op het onderwijzen van middelbare scholieren over de culturele erfgoedwaarden van de Centrale Hooglanden via verschillende vormen (ervaringsgerichte activiteiten, integratie in vakken, enz.), het creëren van een gezonde en alomvattende open leeromgeving voor studenten; het helpen van studenten om de traditionele cultuur van het land te begrijpen en hun liefde voor hun vaderland verder te vergroten.

De suggesties en discussies tijdens de workshop zullen door de onderwijssector worden ontvangen en bestudeerd, en vervolgens worden opgenomen in het curriculum voor alle niveaus van het algemeen onderwijs in de provincie.

Thanh Huong

Bron: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/da-dang-hoa-hinh-thuc-giao-duc-gia-tri-di-san-cho-hoc-sinh-pho-thong-3d7101a/