Investeren in ontwikkeling en verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs

Leraren en leerlingen van de Cam Thuy middelbare school voor etnische minderheden.

Thanh Hoa beschikt momenteel over een synchroon ontwikkeld systeem van faciliteiten en scholen, een wijdverbreid netwerk van onderwijsinstellingen , dat voldoet aan de leerbehoeften van kinderen van alle etnische groepen in de provincie. Tot nu toe heeft de hele provincie meer dan 25.700 solide klaslokalen, goed voor 90%; het percentage scholen dat voldoet aan de nationale normen is 86,8% (het landelijk gemiddelde is 65%). Het team van leraren en onderwijsmanagers is zowel kwantitatief als kwalitatief versterkt en voldoet in principe aan de eisen van management, onderwijs en leren. Het percentage managers en leraren met standaardkwalificaties is 98,8%, het percentage bovengemiddelde kwalificaties is 33,72%; het percentage managers en leraren dat deelneemt aan de implementatie van het Algemeen Onderwijsprogramma (GDPT) van 2018 en een professionele opleiding ontvangt, is 100%... Dit is een belangrijk uitgangspunt voor het innoveren van onderwijs-, toets- en beoordelingsmethoden ter ontwikkeling van de kwaliteiten en capaciteiten van studenten. Voorschoolse en algemene educatieprogramma's worden serieus uitgevoerd, in de geest van innovatie, waarbij de kwaliteit steeds verder wordt verbeterd en de doelen van modern onderwijs worden benaderd.

Dankzij deze ontwikkeling bleef de kwaliteit van het brede onderwijs het afgelopen schooljaar stabiel en liet het sleutelonderwijs duidelijk uitstekende prestaties zien. Bij het eindexamen van de middelbare school in Thanh Hoa in 2025 eindigde de provincie na de fusie op de 7e plaats van de 34 provincies en steden, een stijging van 7 plaatsen ten opzichte van 2024. De hele provincie had 1.031 examens met een score van 10, met 1 beste leerling van blok X06 en 7 beste leerlingen landelijk. Bij het nationale examen voor de selectie van uitstekende leerlingen op de middelbare school voor het schooljaar 2024-2025 wonnen 77 van de 90 leerlingen van de provincie prijzen, wat neerkomt op een percentage van 85,6% (het percentage winnende leerlingen staat op de 5e plaats in het land). Aan de tweede ronde van het examen namen 4 leerlingen deel om teams te selecteren voor de Internationale Olympiade in de vakken: Wiskunde, Natuurkunde en Informatica. Er is 1 student die een zilveren medaille won op de "Asian Mathematics Arena"-wedstrijd in 2025 in Japan... Deze prestaties plaatsen Thanh Hoa aan de top van het land op het gebied van belangrijk onderwijs.

Daarnaast zijn STEM-onderwijs, wetenschappelijk en technisch onderzoek en ondernemerschap onder studenten ook opvallende hoogtepunten, die bijdragen aan het stimuleren van innovatief denken, het trainen van levensvaardigheden en het integreren van de praktijk in het leerproces. Vorig schooljaar won Thanh Hoa één eerste prijs, één tweede prijs en één veelbelovende prijs bij de nationale wetenschaps- en technologiecompetitie, waaronder een project dat werd geselecteerd voor deelname aan de internationale competitie.

Ook op het gebied van beroepsonderwijs en permanente educatie zijn er bemoedigende ontwikkelingen. Het netwerk van beroepsonderwijsinstellingen voldoet in principe aan de behoeften van leerlingen; 100% van de leerlingen krijgt onderwijs in ethiek, levensvaardigheden, buitenschoolse activiteiten, ervaring met het leren over de lokale geschiedenis en cultuur en training om fysieke kracht te verbeteren. De doorstroom na de middelbare school wordt geleidelijk ingevoerd conform de regelgeving, wat bijdraagt aan een stijging van het percentage opgeleide werknemers in de provincie van 70% in 2020 naar 74% in 2024, naar verwachting 75% in 2025.

Het universele onderwijs is in stand gehouden en kwalitatief verbeterd. De hele provincie blijft voldoen aan de normen voor universeel voorschools onderwijs voor 5-jarigen, universeel basisonderwijs niveau 3, universeel voortgezet onderwijs niveau 2 en analfabetismebestrijding niveau 2. Instellingen voor algemeen onderwijs hebben het programma voor algemeen onderwijs van 2018 met succes geïmplementeerd in alle leerjaren, van groep 1 tot en met 12. Dit vormt tevens de basis voor de sector om de komende periode fundamentele en alomvattende innovaties in onderwijs en opleiding te blijven uitvoeren.

In het schooljaar 2025-2026 stelt Thanh Hoa zich ten doel om de kwaliteit van voorschoolse educatie, algemeen onderwijs en permanente educatie te blijven innoveren en verbeteren. De voorwaarden voor de implementatie van universeel voorschools onderwijs voor kinderen van 3 tot 5 jaar moeten goed worden voorbereid; het programma voor algemeen onderwijs van 2018 moet effectief worden geïmplementeerd; er moeten twee lesuren per dag worden georganiseerd in overeenstemming met de lokale omstandigheden. Daarnaast is Thanh Hoa vastbesloten om de kwaliteit van het algemeen onderwijs en sleutelonderwijs te blijven handhaven en verbeteren, de opleiding van excellente leerlingen te bevorderen, te streven naar een toename van het aantal en de kwaliteit van nationale prijzen en deel te nemen aan en internationale prijzen te winnen.

De onderwijssector in Thanh Hoa is vastbesloten om digitale transformatie en administratieve hervormingen in het onderwijs te bevorderen, de sectordatabase te voltooien, digitale transcripties en elektronische contactlijsten effectief in te zetten, kunstmatige intelligentie toe te passen in het onderwijs en een kader voor digitale competentie en digitale vaardigheden voor de hele sector te implementeren. Daarnaast zal de sector zich richten op het herzien, inrichten en reorganiseren van de schaal van scholen en klassen om redelijkheid en geschiktheid voor de praktijk te garanderen; investeren in faciliteiten op basisscholen om de schaal te vergroten en het aantal satellietscholen geleidelijk te verminderen. Investeren in investeringskapitaal, programma's en projecten integreren, socialisatie mobiliseren om te investeren in faciliteiten, onderwijs- en opleidingsactiviteiten ondersteunen en voorwaarden creëren voor de ontwikkeling van niet-openbaar onderwijs...

In augustus 2025 stuurde de provincie Thanh Hoa een document naar het ministerie van Onderwijs en Opleiding met een voorstel voor een investeringsportefeuille voor de bouw van een systeem van interlevel basis- en middelbare kostscholen in 16 grensgemeenten van de provincie. De bouwfase in 2025 omvat 6 projecten, met een totale investering van ongeveer VND 739 miljard. In 2026 zal de provincie 17 andere projecten uitvoeren, met een totaal kapitaal van ongeveer VND 823 miljard. Investeren in het interlevel kostschoolsysteem in grensgebieden is niet alleen bedoeld om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, maar draagt ook bij aan het behoud van leerlingen in de klas en het creëren van betere leeromstandigheden voor kinderen van etnische minderheden.

Met de geest van innovatie en de voortdurende inspanningen van het personeel, de leraren en de studenten, en met de aandacht, het gezelschap en de steun van alle niveaus, sectoren en de hele samenleving, is de onderwijssector van Thanh Hoa vastbesloten om de taken van het schooljaar 2025-2026 en de daaropvolgende jaren op uitstekende wijze uit te voeren en de kwaliteit van het onderwijs in de provincie snel en duurzaam te verbeteren.

Artikel en foto's: Linh Huong

Bron: https://baothanhhoa.vn/dau-tu-phat-trien-nang-cao-chat-luong-giao-duc-259910.htm