Voorstel om het verdraaien van de inhoud van leerboeken te onderzoeken

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft de autoriteiten verzocht onderzoek te doen en duidelijkheid te verschaffen over de verantwoordelijkheden van personen en organisaties die vertekende inhoud in schoolboeken hebben geplaatst.

De laatste dagen verspreiden sociale netwerken massaal informatie over content die zogenaamd leerboekmateriaal is, zoals "Rijst stampen om rijst te koken", "Splashing", "Brave An", "Baby helpt moeder met dragen" en "Teken iets moeilijks". Elk bericht met een afbeelding die wordt beschreven als een boekpagina met deze materialen, heeft tientallen tot duizenden likes en reacties opgeleverd.

Veel mensen deelden de artikelen opnieuw met de opmerking dat het materiaal niet geschikt was voor leerlingen. Zo wees het artikel "Wat is moeilijk om te tekenen" erop dat het tekenen van buffels en honden moeilijk is en het tekenen van spoken makkelijk. Veel mensen hadden kritiek op het onderwijs omdat het deze materialen in leerboeken opnam, volgens het programma voor algemeen vormend onderwijs van 2018.

Op de avond van 17 oktober bevestigde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding dat bovenstaande inhoud niet is opgenomen in de huidige schoolboeken die scholen gebruiken.

"Het ministerie heeft de bevoegde autoriteiten verzocht de herkomst van bovenstaande informatie te onderzoeken en de verantwoordelijkheden te verduidelijken van de personen en organisaties die de informatie hebben geplaatst en verdraaid", aldus een vertegenwoordiger van het ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding plaatste op zijn fanpagina afbeeldingen van materialen die niet in de leerboeken voorkomen. Foto: MOET

De leerboeken volgens het algemeen vormend onderwijsprogramma 2018 omvatten drie sets: Connecting knowledge with life , Creative horizons en Kite, die vanaf 2020 in gebruik worden genomen.

Destijds werd een deel van het materiaal in het boek als ongepast beschouwd. Zo werd het Vietnamese leerboek voor groep 1 van de Canh Dieu -serie als lang en moeilijk beschouwd, met moeilijk te begrijpen woorden en onbekende afbeeldingen. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming verzocht de uitgever en auteur destijds om ongepaste inhoud te bewerken en te corrigeren. Het gedicht "Pesten" in het literatuurboek voor groep 6 van de Connecting Knowledge with Life -serie veroorzaakte ook controverse.

Veel leraren kiezen er proactief voor om ze te vervangen door ander materiaal, omdat het educatieve doel van het nieuwe algemene onderwijsprogramma is om de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen te ontwikkelen. Leerboeken zijn niet langer een wet zoals voorheen, maar slechts een middel ter ondersteuning van lesgeven en leren.

Momenteel volgen de groepen 1 t/m 4, 6 t/m 8 en 10 en 11 het nieuwe curriculum en de nieuwe leerboeken.

Duong Tam

Bronlink: https://vnexpress.net/de-nghi-dieu-tra-hanh-vi-xuyen-tac-noi-dung-sach-giao-khoa-4665997.html