Het voorstellen van urgente oplossingen voor effectieve loopbaanbegeleiding en -oriëntatie

De Subcommissie Algemeen Onderwijs , de Nationale Raad voor Onderwijs en Ontwikkeling van Menselijke Hulpbronnen, deskundigen, wetenschappers, etc. hebben een groot aantal oplossingen voorgesteld om de moeilijkheden bij de beroepskeuze en oriëntatie van leerlingen in het voortgezet onderwijs te overwinnen.

Op 5 december hielden de Algemene Onderwijscommissie en de Nationale Raad voor Onderwijs en Ontwikkeling van Menselijke Hulpbronnen een vergadering over beroepsopleiding en -oriëntatie voor leerlingen in het voortgezet onderwijs, zo blijkt uit informatie op de website van het Ministerie van Onderwijs en Vorming.

Loopbaanoriëntatie en studentenoriëntatie moeten zorgvuldig worden onderzocht.

Tijdens een bijeenkomst in Hanoi zei de plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding, Pham Ngoc Thuong, dat gezien de snel vergrijzende bevolking, beroepsopleidingen en -oriëntatie voor studenten zorgvuldig onderzocht, fundamenteel, systematisch, uitgebreid en passend bij de context geïmplementeerd moeten worden en in de praktijk toegepast moeten worden.

Daarom verzocht plaatsvervangend minister Pham Ngoc Thuong dat de vergadering zich zou richten op het bespreken van een aantal knelpunten en oplossingen om de beroepsopleiding en -oriëntatie te verbeteren volgens het Algemeen Onderwijsprogramma 2018, de verantwoordelijkheden van de onderwerpen die deelnemen aan de oriëntatie en oriëntatie...

Viceminister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong spreekt tijdens de bijeenkomst

FOTO: MINISTERIE VAN ONDERWIJS EN OPLEIDING

Er is een verandering nodig in de perceptie van beroepsopleidingen

Tijdens de bijeenkomst zei professor Nguyen Van Minh, voormalig directeur van de Nationale Onderwijsuniversiteit van Hanoi, dat het noodzakelijk is om de maatschappelijke perceptie van beroepsopleiding te veranderen. "Het woord 'beroep' gaat samen met het woord 'carrière', dus we moeten aandacht besteden aan het outputbeleid voor de loopbanen die op scholen zijn gericht, evenals voor de opleidingen die na classificatie zijn ingedeeld. Beroepsopleidingen moeten aansluiten bij de behoeften van de maatschappij en eerlijkheid garanderen. Alleen dan kunnen we de perceptie veranderen en de maatschappij overtuigen," aldus professor Minh.

Mevrouw Nguyen Thi Thu Anh, voormalig directeur van de Nguyen Tat Thanh middelbare school (Hanoi), zei dat beroepsoriëntatie en -opleiding moeten uitgaan van de behoeften van leerlingen. Willen leerlingen behoefte hebben aan en interesse hebben in beroepsoriëntatie, dan moet 100% van de leraren op scholen zich hiervan bewust zijn. Dit sluit ook aan bij de oriëntatie en doelstellingen van het programma Algemeen Onderwijs 2018.

Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Thi Thanh Huyen van de Thai Nguyen University of Education zijn loopbaanbegeleiding en -oriëntatie voor studenten de laatste tijd flexibel en proactief geïmplementeerd in algemene onderwijsinstellingen. Loopbaanbegeleiding wordt met name geïmplementeerd via het geven van lessen over culturele vakken, ervaringsgerichte activiteiten, het organiseren van leerprojecten, start-upwedstrijden, wetenschap en technologie, STEM-festivals, enzovoort.

Universitair hoofddocent dr. Nguyen Thi Thanh Huyen stelde voor om het wettelijk kader voor onderwijs te verbeteren, beleid te ontwikkelen ter ondersteuning van studenten, programma's voor hoger onderwijs te verbeteren, participatie van de gemeenschap en het bedrijfsleven te bevorderen en de effectiviteit van streaming van middelbare scholieren te monitoren en evalueren. Daarnaast zal het monitoring- en evaluatiemechanisme de effectiviteit van het programma verbeteren.

Dr. Hoang Ngoc Vinh, voormalig directeur van de afdeling Beroepsonderwijs (Ministerie van Onderwijs en Opleiding), zei dat een van de belangrijkste redenen waarom het werk aan stroomlijning en oriëntatie op scholen nog steeds moeilijk is, te maken heeft met beleid en middelen. Het team dat zich bezighoudt met loopbaanbegeleiding bestaat voornamelijk uit amateurs die niet over de juiste specialistische vaardigheden beschikken. De meest urgente oplossing is daarom om fors te investeren in faciliteiten en onderwijzend personeel, en om specifiek financieel beleid te introduceren ter ondersteuning van beroepsonderwijs en stroomlijning, in plaats van alleen te vertrouwen op lokale budgetten.

Bron: https://thanhnien.vn/de-xuat-giai-phap-cap-bach-de-phan-luong-huong-nghiep-hieu-qua-185241206164335527.htm