| TT | Trainingsveld | Branchecode | Combinatie toelatingen | Methoden voor het evalueren van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school. | Methoden voor het evalueren van de academische prestaties van middelbare scholieren. (schoolrapport) | Methode voor het evalueren van de resultaten van de Special Purpose Assessment Test (SPT) |
| 1 | Bedrijfskunde | 7340101 | A00, A01, D01 | 23,93 | 25.45 | 19.46 |
| C00 | 24,93 | 26.45 | 20.46 | |||
| 2 | Economie | 7310101 | A00, D01, D09, X25 | 24.0267 | 25.52 | 19.59 |
| C00 | 25.0267 | 26.52 | 20.59 | |||
| 3 | Gender en ontwikkeling | 7310399 | A00, C00, D01, D14, D15 | 22.4267 | 24.32 | 17.5 |
| 4 | Wet | 7380101 | A00, D01, D14, D15 | 23,68 | 25.26 | 19.13 |
| C00 | 24.68 | 26.26 | 20.13 | |||
| 5 | Economisch recht | 7380107 | A00, D01, D14, D15 | 23.83 | 25.37 | 19.33 |
| C00 | 24.83 | 26.37 | 20.33 | |||
| 6 | Toerisme- en reismanagement | 7810103 | A00, A01, D01 | 24.41 | 25.81 | 20.18 |
| C00 | 25.41 | 26.81 | 21.18 | |||
| 7 | Maatschappelijk werk | 7760101 | A00, C00, D01, D14, D15 | 24.17 | 25.63 | 19.81 |
| 8 | Psychologie | 7310401 | A01, B03, B08, D01 | 24.17 | 25.63 | 19.81 |
| C00 | 25.17 | 26.63 | 20.81 | |||
| 9 | Multimedia | 7320104 | A00, A01, D01 | 25 december | 26.34 | 21.26 |
| C00 | 26.62 | 27,84 | 22,76 | |||
| 10 | Informatietechnologie | 7480201 | A00, A01, D01, D09, X26 | 20,68 | 23 januari | 15.2 |
| 11 | Digitale economie | 7310109 | A00, D01, D09, X25 | 23.2 | 24.9 | 18.51 |
| C00 | 24.2 | 25.9 | 19.51 | |||
| 12 | Marketing | 7340115 | A00, A01, D01 | 24.9333 | 26.2 | 20,97 |
| C00 | 25.9333 | 27.2 | 21,97 |
Door de toelatingsscores van 2024 te vergelijken (gebaseerd op zowel academische cijferlijsten als eindexamenresultaten van de middelbare school), heeft universitair hoofddocent dr. Tran Quang Tien, directeur van de Vietnam Women's Academy, verschillende opvallende trends vastgesteld:
Multimediacommunicatie, psychologie, toerisme- en reismanagement en bedrijfskunde blijven hoog scoren, waarbij de toelatingsdrempels dit jaar weer aan de bovenkant van het scorespectrum liggen, wat hun stabiele aantrekkingskracht door de jaren heen bevestigt. Vergeleken met 2024 zijn de toelatingsdrempels iets gestegen, maar zonder significante schommelingen.
De vakgebieden Recht, Economisch Recht, Economie, Digitale Economie en Maatschappelijk Werk behielden een relatief hoog scoreniveau, wat de stabiliteit waarborgt en de duurzaamheid van de wervingspool weerspiegelt.
De studierichting Gender en Ontwikkeling heeft bijzondere aandacht getrokken. Waar de toelatingsdrempel in 2024 nog 15,5 was, is deze in 2025 flink gestegen. Dit toont de groeiende interesse van kandidaten in gendergelijkheid en sociale ontwikkeling aan. Het is een duidelijke sprong voorwaarts, die een verschuiving in de studiekeuze van de jongere generatie weerspiegelt.
Marketingopleiding: Dit jaar worden er voor het eerst aanmeldingen geaccepteerd – en de toelatingsdrempels zijn behoorlijk indrukwekkend, vergelijkbaar met die van zeer gewilde opleidingen zoals Bedrijfskunde. Dit weerspiegelt de werkelijke behoeften van de arbeidsmarkt en de sterke carrièreoriëntatie van de kandidaten op economische, communicatieve en dienstverlenende vakgebieden.
Studenten informatietechnologie behaalden stabiele scores en zagen een lichte stijging ten opzichte van 2024.
"De toelatingsscores van dit jaar weerspiegelen ook het steeds zorgvuldiger selectieproces van kandidaten: ze zijn geïnteresseerd in zowel de 'populariteit' als de carrièreperspectieven van een studierichting, en zoeken tegelijkertijd naar vakgebieden die aansluiten bij maatschappelijke waarden en duurzame ontwikkeling," merkte universitair hoofddocent dr. Tran Quang Tien op.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/diem-chuan-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-cua-hoc-vien-phu-nu-viet-nam-post745239.html






Reactie (0)