Tijdens een Engelse les in klas 5A van de Yen Hung basisschool, middelbare school en gymnasium heerste er een levendige sfeer in het klaslokaal, terwijl de leerlingen het onderwerp eten bespraken. Ze beantwoordden vol zelfvertrouwen vragen in het Engels. Deze sfeer is inmiddels kenmerkend voor de Yen Hung basisschool, middelbare school en gymnasium – een van de voorbeeldige scholen op het gebied van innovatieve methoden voor het onderwijzen en leren van vreemde talen.
Mevrouw Vu Thi Thanh Hoa, hoofd van de afdeling vreemde talen, zei: "De transformatie komt voort uit de gedurfde verandering in methoden en de uitbreiding van de omgeving waarin leerlingen dagelijks Engels kunnen oefenen. Leerlingen van groep 3 tot en met groep 12 leren Engels volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018, gecombineerd met buitenschoolse activiteiten om hun luister- en spreekvaardigheid te ontwikkelen. De school werkt met name samen met het Zika International English Center en organiseert twee lessen per week met buitenlandse docenten in vrijwillige groepen. Hierdoor hebben leerlingen reflexen ontwikkeld, zijn ze zelfverzekerder geworden in het voeren van Engelse gesprekken en hebben velen na elk semester aanzienlijke vooruitgang geboekt."
De docenten vreemde talen van de school volgen ook continu bijscholing en pedagogische trainingen. Momenteel hebben alle zes docenten Engels een universitaire opleiding, waarvan vijf met een C1-certificaat en één met een B2-niveau. Eén docent is op provinciaal niveau erkend als een excellente docent en twee docenten hebben de titel 'excellente mentor' op provinciaal niveau behaald.
“De school vernieuwt actief haar toets- en evaluatiemethoden volgens internationale standaarden; bouwt periodiek een vragenbank op en versterkt de regelmatige evaluaties om de lesmethoden hierop aan te passen. Ook de toepassing van informatietechnologie wordt gestimuleerd. 100% van de docenten is bekwaam in het gebruik van technologie en veel online colleges en lesplannen worden gezamenlijk via het systeem ontwikkeld. De school creëert bovendien een rijke omgeving voor het gebruik van vreemde talen met een Engelse club en organiseert wedstrijden in het Engels...” – aldus Nguyen Thi Phuong, directeur van de Yen Hung basisschool, middelbare school en gymnasium.
Vergelijkbare veranderingen vinden ook plaats in veel onderwijsinstellingen in de hele provincie. In het kader van het project ter verbetering van de kwaliteit van het vreemdsprachenonderwijs in het algemeen onderwijs voor de periode 2023-2025 heeft Quang Ninh een uitgebreid pakket aan oplossingen geïmplementeerd.
Momenteel volgen in de hele provincie meer dan 1.100 docenten vreemde talen nascholingscursussen om hun vaardigheden te verbeteren volgens het nieuwe competentiekader voor vreemde talen. Alleen al op de basisschool zijn 180 docenten getraind in het gebruik van het systeem voor elektronisch lesmateriaal; 550 docenten Engels hebben training gekregen in het toepassen van informatietechnologie en AI in het onderwijs. Ook de infrastructuur ter ondersteuning van het vreemdetalenonderwijs is aanzienlijk verbeterd. Er zijn nieuwe leslokalen voor vreemde talen, slimme leslokalen, digitale bibliotheken en een provinciale vragenbank in gebruik genomen, waardoor docenten boeiendere en visueel aantrekkelijkere lessen kunnen ontwikkelen.
De onderwijssector stimuleert ook innovatie in toetsing en beoordeling met het oog op een internationale standaardaanpak. Dit houdt in dat er vragenbanken worden samengesteld op basis van cognitieve niveaus en dat procesgerichte beoordeling wordt versterkt om de lesmethoden hierop aan te passen. Veel scholen hebben online toetsen, kleine projecten en Engelstalige presentaties opgenomen in periodieke beoordelingen, waardoor leerlingen hun taalvaardigheden verder kunnen ontwikkelen.
Als gevolg hiervan is de vreemdetalenvaardigheid van studenten aanzienlijk verbeterd. Tijdens de Nationale Olympiade voor Vreemde Talen van 2025 wonnen alle deelnemers van het Chinese taalteam van Quang Ninh een prijs, waarbij 90% een voldoende haalde voor Engels en 60% voor Frans – de hoogste percentages in vele jaren. De gemiddelde score voor Engels bij het eindexamen van de middelbare school in Quang Ninh in 2024 bereikte 5,75, waarmee de provincie de 12e plaats behaalde van de 63 provincies en steden en daarmee tot de toonaangevende provincies van het land blijft behoren.
Bron: https://baoquangninh.vn/doi-moi-day-va-hoc-ngoai-ngu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3388163.html
Reactie (0)