Geef geen schuld, waarschuw en begeleid

Technologische criminelen zetten geavanceerde valstrikken voor "online ontvoering" en vallen daarmee de kwetsbare psychologie van jongeren aan. De media moeten waarschuwen en begeleiden, in plaats van beschuldigen en beschuldigen.

De lokale politie heeft onlangs streng opgetreden tegen talloze gevallen van "online ontvoering". Slachtoffers worden door criminelen via telefoon en internet gemanipuleerd zonder hen persoonlijk te ontmoeten, wat leidt tot zelfisolatie en chantage. Deze nieuwe vorm van criminaliteit wordt steeds geraffineerder en gevaarlijker.

In plaats van slachtoffers een schuldgevoel te bezorgen, moeten de media hen helpen inzien dat ze zichzelf en de gemeenschap kunnen beschermen door hun verhalen te delen. (Illustratiefoto)

Waarom trappen jongeren zo gemakkelijk in ‘virtuele’ valkuilen?

Opvallend is dat de boeven zich richten op jongeren, vooral studenten.

Hoewel ze bedreven zijn in het gebruik van technologie, raken ze gemakkelijk in de war en verliezen ze hun kalmte als ze bedreigende telefoontjes ontvangen. Dit komt door het gebrek aan sociale interactie, weinig levenservaring, gebrek aan kritisch denkvermogen, gebrek aan risico-inschattingsvermogen, nieuwsgierigheid, de liefde voor ontdekking en beperkte kennis van de wet.

Naast de bovengenoemde redenen worden studenten in stedelijke gebieden, en dan met name studenten uit andere provincies die in grote steden komen studeren, vanuit psychologisch oogpunt vaak met veel verschillende vormen van druk tegelijk geconfronteerd: studeren, examens, leefkosten, bijbaantjes, liefdesaffaires, enzovoort.

Dit betekent dat wanneer de druk toeneemt, je vaak in een zwakke psychologische toestand verkeert. In een onverwachte situatie (zoals een familielid in de problemen, je wordt onderzocht wegens onbedoelde deelname aan een illegale handeling...) zal je natuurlijke reactie paniek zijn en zul je de instructies van oplichters gemakkelijk opvolgen.

Criminelen begrijpen dit psychologische mechanisme van jongeren. Daarom creëren ze altijd noodsituaties om de angst en emotionele psychologie van de slachtoffers rechtstreeks aan te vallen.

Geconfronteerd met de complexe ontwikkelingen rond "online ontvoeringen" hebben de media voortdurend waarschuwende artikelen gepubliceerd. Ze beperkten zich niet tot het rapporteren van individuele gevallen, maar legden ook de fraudemechanismen van kwaadwillenden uit, zodat het publiek, leerlingen en ouders er een duidelijk beeld van konden krijgen.

Vervolgens leert u vaardigheden om technologische valkuilen te herkennen, informatie te verifiëren, veilig met familieleden te communiceren en direct de politie te waarschuwen als er sprake is van verdenking.

Verantwoordelijke media

In die reeks veiligheidswaarschuwingen verschenen er ook meningen op sociale media waarin gesteld werd dat het onacceptabel is dat studenten 'online worden ontvoerd'.

In deze meningen wordt gesteld dat "leerlingen die 'online' worden ontvoerd, zeer verwerpelijk zijn, zeer beschamend en niet waardig om jongeren te zijn", dat ze "een last vormen voor ouders en de tijd van de autoriteiten verspillen", en dat "de zwakte van deze leerlingen een vruchtbare omgeving creëert voor criminelen".

Het is duidelijk dat deze stroom van standpunten, met een ietwat extreme schrijfstijl en een ietwat hard perspectief, in plaats van de oorzaken van het probleem uit te leggen, oplossingen voor die oorzaken voor te stellen en te verzoeken om een ​​strenge aanpak van slechte onderwerpen, de publieke opinie ertoe heeft aangezet de slachtoffers te bekritiseren.

Deze manier van communiceren is niet goed en kan averechts werken. Het slachtoffer de schuld geven of de schuld bij het slachtoffer leggen is niet gepast.

Studenten die online worden 'ontvoerd', worden niet ontvoerd omdat ze onintelligent of onverantwoordelijk zijn, maar omdat criminelen de psychologische zwakheden van mensen weten uit te buiten en gebruik maken van uiterst geavanceerde technologische snufjes die in de loop der tijd steeds beter worden.

Er is inderdaad geen gebrek aan fraudegevallen waarbij de slachtoffers volwassenen, zakenlieden, academici en mensen met meer levenservaring dan jongeren zijn.

Aan de andere kant, als we het slachtoffer als "verwijtbaar, schandelijk" bestempelen, maken we het slachtoffer onbedoeld tot een crimineel, waardoor ze terughoudender worden om informatie te delen of zelfs te verbergen, uit angst belachelijk gemaakt of veroordeeld te worden. Dat creëert nog meer omstandigheden waarin criminelen kunnen blijven opereren.

Bovenal moeten de media nee zeggen tegen de schuldcultuur en mogen ze geen inhoud promoten die slachtoffers beledigt.

De media moeten waarschuwen, begeleiden en een brug slaan tussen jongeren om ervaringen te delen en elkaar te waarschuwen. Ze moeten jongeren helpen hun waakzaamheid te vergroten en tegelijkertijd ouders aanraden om regelmatig contact op te nemen en met hen te praten als hun kinderen ver van huis studeren.

In plaats van slachtoffers een schuldgevoel aan te praten, moeten de media hen helpen inzien dat het delen van hun verhalen de manier is om zichzelf en de gemeenschap te beschermen, en dat ze altijd hun familie, school en de maatschappij aan hun zijde hebben. Dit is de juiste geest van verantwoorde journalistiek en media- educatie in de digitale samenleving.

Bron: https://baoquocte.vn/dung-truyen-thong-kieu-do-loi-hay-canh-bao-va-dong-hanh-330324.html