Onderwijs in Hanoi staat op de eerste plaats in het land, nieuw schooljaar: echt leren, echte scores

TPO - Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi meldde dat, naast het aantal excellente nationale en internationale studenten dat het land domineert, ook het massaonderwijs is verbeterd. Het percentage leerlingen dat in 2025 de middelbare school afrondt in Hanoi staat op de tweede plaats in het land. Voor het komende schooljaar drong viceminister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong erop aan dat scholen het praktijkonderwijs versterken, zich richten op kunst en sport en de nadruk op cijfers en prestaties verminderen.

Op 20 augustus hield het Departement van Onderwijs en Training van Hanoi een conferentie om het schooljaar 2024-2025 te evalueren en taken voor het schooljaar 2025-2026 vast te stellen.

De onderminister van Onderwijs en Training, Pham Ngoc Thuong, hield een toespraak tijdens het programma.

Tijdens het evenement gaf adjunct-minister van Onderwijs en Training Pham Ngoc Thuong aan dat de onderwijssector in Hanoi het afgelopen schooljaar veel uitstekende resultaten heeft behaald. Hij schreef deze successen toe aan de inspanningen van het personeel gedurende het hele proces, in combinatie met de nauwe betrokkenheid van het stadsbestuur. Daarnaast beschikken de scholen over toegewijde en betrokken leerkrachten die onder alle omstandigheden uitblinken in hun werk.

Staatssecretaris Thuong verklaarde dat Hanoi een paar jaar geleden nog te maken had met situaties waarin ouders al de avond ervoor in de rij moesten staan ​​om een ​​nummer te bemachtigen voor inschrijvingen op basis- en middelbare scholen; het percentage leerlingen dat doorstroomde naar het tiende leerjaar van openbare middelbare scholen was laag, wat een aanzienlijke druk op de onderwijssector legde. Deze nijpende problemen zijn echter recentelijk opgelost.

Volgens de ranglijst van het Ministerie van Onderwijs en Training behaalde Hanoi met name de tweede plaats landelijk in de resultaten van het eindexamen van de middelbare school in 2025, na Nghe An, met slechts een klein verschil in scores.

Uit deze evaluatie concludeerde het Ministerie van Onderwijs en Training dat de onderwijssector in Hanoi het algemene onderwijsprogramma van 2018 effectief heeft geïmplementeerd, oplossingen heeft gevonden om de onderwijskloof tussen scholen in de binnenstad en de buitenwijken te verkleinen en aandacht heeft besteed aan de ondersteuning van scholen in achterstandsgebieden.

De stadsbestuurders van Hanoi prezen de leerlingen die uitstekende resultaten behaalden in internationale Olympische wedstrijden en die als beste van hun klas eindigden bij het eindexamen van de middelbare school.

Nu het schooljaar 2025-2026 nadert, heeft de viceminister van Onderwijs en Training voorgesteld dat Hanoi zijn managementmethoden moet herzien bij de invoering van een lokaal bestuursstelsel met twee niveaus, om praktische problemen en tekortkomingen aan te pakken. Hij drong er ook op aan om blijvend aandacht te besteden aan het welzijn van leerkrachten en de infrastructuur te verbeteren om aan de leerbehoeften van leerlingen te voldoen.

De leiders van het Ministerie van Onderwijs en Training hebben scholen ook verzocht om te blijven innoveren in lesmethoden, het algemene onderwijsprogramma van 2018 te implementeren, zich te richten op de ontwikkeling van de kwaliteiten en competenties van leerlingen en waarde te hechten aan kunst, lichamelijke opvoeding, sport en buitenschoolse activiteiten.

"We moeten het inhoudelijke onderwijs versterken en de sterke nadruk op cijfers en prestaties minimaliseren. In het onderwijs, of welk vakgebied dan ook, moeten er kwantificeringen en cijfers zijn, maar die cijfers moeten oprecht zijn en niet slechts een middel tot een doel. Elke school en elke leraar moet dit standpunt internaliseren en consequent uitdragen," benadrukte de heer Thuong.

Hij vertelde ook dat veel ouders zich zorgen maakten over hoe ze hun kinderen les konden geven met zo'n nieuw programma toen het algemene onderwijsprogramma van 2018 werd ingevoerd. Leraren moesten ouders uitleggen dat het belangrijk was om zelfstudie te stimuleren en te bevorderen, zodat kinderen vol vertrouwen hun eigen weg konden vinden en een carrière konden opbouwen. We moeten ons afvragen waarom er gezinnen zijn waar de vader bouwvakker is en de moeder analfabeet, en hun kinderen toch topprestaties leveren?

Verwijzend naar de kwestie van de lagere inkomsten van leraren als gevolg van de implementatie van Circulaire 29 over het beheer van buitenschoolse bijlessen, en verwijzend naar een gesprek met de directeur van een school in Hanoi, zei onderminister Thuong: "Inkomensvermindering is een vermindering, maar dat betekent niet dat de inkomsten van leraren ook dalen. Leraren moeten streven naar een inhoudelijker en rechtvaardiger onderwijs, ten voordele van hun leerlingen."

Toonaangevend in onderwijskwaliteit.

Volgens de heer Tran The Cuong, directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi, heeft de onderwijssector het afgelopen schooljaar veel indrukwekkende resultaten behaald op het gebied van onderwijs en leren.

Het onderwijssysteem breidt zich uit met 2.954 scholen, waarvan bijna 80% voldoet aan de nationale normen en 23 scholen van hoge kwaliteit zijn. De stad heeft een verhoging van de beloningen tot honderden miljoenen VND vastgelegd voor leerlingen en docenten die hoge resultaten behalen in nationale en internationale wedstrijden en examens. Bovendien zullen basisschoolleerlingen in heel Hanoi vanaf het schooljaar 2025-2026 profiteren van een gesubsidieerde lunchregeling.

Stadsbestuurders hebben de titel "Uitstekende eenheid in de navolgingsbeweging" toegekend aan 7 scholen.

"De kwaliteit van het basisonderwijs is verbeterd en het hoger onderwijs blijft zijn leidende positie landelijk bevestigen, met 200 leerlingen die prijzen wonnen bij nationale selectie-examens voor excellente leerlingen. Veertien leerlingen wonnen prijzen bij internationale wedstrijden voor excellente leerlingen, waaronder 3 medailles bij de Internationale Chemie Olympiade en de Internationale Biologie Olympiade van 2025", aldus de heer Cuong.

Tijdens het afgelopen schooljaar heeft Hanoi ook met succes verschillende examens georganiseerd, waaronder het toelatingsexamen voor de tiende klas, waardoor het aantal leerlingen op openbare scholen is toegenomen. Opvallend is dat het percentage leerlingen uit Hanoi dat in 2025 zijn middelbareschooldiploma behaalt, 99,75% bedroeg, waarmee Hanoi tot de beste provincies en steden van het land behoort.

Het ministerie van Onderwijs en Training heeft ook de ontwikkeling van een GIS-applicatie voor digitale kaarten in gang gezet, waarmee leerlingen vanaf het schooljaar 2025-2026 online kunnen inschrijven. Hierdoor kunnen leerlingen die in de buurt van een bepaalde school wonen, zich bij die school aanmelden.

Daarnaast is Hanoi ook een regio die educatieve samenwerking met het buitenland nastreeft en provincies en steden in het hele land ondersteunt, met name achterstandsgebieden zoals Dien Bien, Lao Cai, Lai Chau en Tuyen Quang...

Daarnaast wees de heer Cuong ook op de huidige moeilijkheden en tekortkomingen, zoals de aanzienlijke verschillen in de kwaliteit van personeel en docenten tussen scholen in de binnenstad en de buitenwijken; het aanhoudende probleem van lokale tekorten en overschotten aan personeel, docenten en medewerkers; en de beperkte mogelijkheden voor middelbare scholieren om een ​​vervolgopleiding te volgen…

De invoering van een tweeledig administratief systeem betekent dat slechts 61% van het personeel dat direct betrokken is bij het staatsbeheer van onderwijs en opleiding op wijk- en gemeenteniveau binnen de stad, expertise heeft op dit gebied. Tegelijkertijd is de schaal van scholen, klassen, docenten en leerlingen in de stad zeer groot en zijn de inschrijvingsgrenzen gewijzigd. Dit leidt tot problemen bij het staatsbeheer en de uitvoering van onderwijsactiviteiten in de stad.

In het academisch jaar 2024-2025 ontving het Departement Onderwijs en Training van Hanoi de Eerste Klasse Arbeidsmedaille van de president van Vietnam; en werd het door het Volkscomité van Hanoi bij de regering aanbevolen voor de Vlag van Uitmuntendheid.

Voor het schooljaar 2025-2026 zal het Departement van Onderwijs en Training van Hanoi geschenken schenken aan leerlingen in de bergprovincies Dien Bien, Cao Bang en Tuyen Quang, waaronder: 8 ton rijst, 80 televisies en computers, 800 schooltassen, 8.000 warme dekens, 8.000 warme jassen en 16.000 pennen en schriften...

Tijdens de ceremonie reikte het Volkscomité van Hanoi de titel "Uitstekende Eenheid in de Emulatiebeweging" uit aan 7 scholen; de burgemeester prees de uitstekende prestaties van leerlingen die uitblonken in internationale Olympische wedstrijden en de beste scorers van het eindexamen van 2025.

Bron: https://tienphong.vn/giao-duc-ha-noi-len-top-dau-toan-quoc-nam-hoc-moi-hoc-that-diem-so-that-post1770899.tpo