Hanoi start pilot met gebruik van kunstmatige intelligentie (AI) op 5 scholen

Slim onderwijs is een model dat informatietechnologie gebruikt om het onderwijs te veranderen door tijd, ruimte, leermaterialen en leermethoden te vergroten. Het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi eist dat een slim schoolmodel de beperkingen van conventionele klaslokalen overwint en heeft de eerste resultaten op een aantal scholen opgeleverd.

Slim klaslokaal op de Nguyen Dinh Chieu middelbare school, Hai Ba Trung District, Hanoi. — Slim klaslokaal op de Nguyen Dinh Chieu middelbare school, Hai Ba Trung District, Hanoi .

Het is bekend dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi vijf scholen heeft geselecteerd om het bovenstaande model te testen, waaronder: Kleuterschool B (district Hoan Kiem), basisschool Le Van Tam (district Hai Ba Trung), middelbare school Chu Van An (district Long Bien), middelbare school Phan Huy Chu (district Dong Da) en middelbare school Nguyen Dinh Chieu (district Hai Ba Trung).

Nguyen Quang Tuan, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleidingen in Hanoi en projectmanager, vertelde over dit onderwerp: het doel van het onderwerp is om digitale transformatie toe te passen op alle onderwijsniveaus in Hanoi, van de kleuterschool tot de middelbare school.

De kern van een slimme school is het slimme klaslokaal. In een slim klaslokaal bevinden zich slimme apparaten zoals interactieve schermen en tablets. Met name het kunstmatige intelligentie-onderdeel maakt gezichtsherkenning mogelijk, het inschatten van de emoties van leerlingen en het evalueren van de effectiviteit van de communicatie van leerkrachten.

Tijdens het implementatieproces deed het team van experts onderzoek naar 's werelds slimme onderwijsplatform, theorieën en geleerde lessen. Vervolgens ontwikkelden ze een model en pasten dit specifiek toe op elke school en elk onderwijsniveau, inclusief kunstmatige intelligentie, digitale technologie , interactieve apparaten, tablets, interactieve schermen, virtual reality-apparaten en de productie van 3D virtual reality-inhoud.

Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Chan Hung (Hanoi University of Science and Technology), hoofd van de deskundigengroep die het project uitvoert, zijn de kenmerken van het slimme klaslokaal de volgende: een geavanceerde infrastructuur, een supersnel netwerk waarop meer dan 50 tablets kunnen worden aangesloten; interactieve schermen van de nieuwe generatie waarmee docenten kunnen schrijven en tekenen; ze zijn verbonden met tablets in een uniform ecosysteem; de toetsresultaten van leerlingen worden direct naar docenten verzonden, wat de interactie vergroot.

De geïntegreerde kunstmatige intelligentie helpt met name bij het automatisch meten van de gemiddelde emoties van de klas en de emoties van elke leerling. Zo kunnen docenten zien welke leerlingen geïnteresseerd zijn in leren en in welke staat de leerlingen zich bevinden. Zo kunnen ze de lesmethode aanpassen, zodat leerlingen altijd geïnteresseerd zijn in de les.

Het slimme klaslokaal heeft ook de functie om automatisch te converteren naar digitale documenten, waardoor de hele les, inclusief het scherm van de docent, de camera van de leerling en de camera van de docent, wordt omgezet in een videoboek dat naar de bibliotheek kan worden geüpload. Na de les kunnen leerlingen het boek openen om het opnieuw te bestuderen. Dit helpt leerlingen de les te begrijpen en helpt afwezige leerlingen om de les ook te begrijpen.

Na een succesvolle pilot op de bovengenoemde vijf scholen, wordt verwacht dat het project in november 2024 wordt goedgekeurd. Daarna zal het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi een samenvatting organiseren om het model te repliceren op scholen in de stad.

Reactie (0)