Slim onderwijs is een model dat informatietechnologie gebruikt om het onderwijs te transformeren door de leertijd, -ruimte, -materialen en -methoden uit te breiden. Het ontwikkelen van een slim schoolmodel, dat verder gaat dan de beperkingen van traditionele hoorcolleges, is een vereiste van het Ministerie van Onderwijs en Training in Hanoi, en sommige scholen laten al veelbelovende resultaten zien.
Naar verluidt heeft het Departement van Onderwijs en Training van Hanoi vijf scholen geselecteerd om dit model te testen, waaronder: Kleuterschool B (district Hoan Kiem), Basisschool Le Van Tam (district Hai Ba Trung), Middelbare school Chu Van An (district Long Bien), Middelbare school Phan Huy Chu (district Dong Da) en Middelbare school Nguyen Dinh Chieu (district Hai Ba Trung).
Nguyen Quang Tuan, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi en projectleider, vertelde over het project en zei dat het doel ervan is om digitale transformatie toe te passen op alle onderwijsniveaus in Hanoi, van kleuterschool tot middelbare school.
De kern van een slimme school is het slimme klaslokaal. Een slim klaslokaal maakt gebruik van slimme apparaten zoals interactieve schermen en tablets. Bijzonder opmerkelijk is het gebruik van kunstmatige intelligentie, die gezichtsherkenning, het inschatten van emoties van leerlingen en het evalueren van de effectiviteit van docenten mogelijk maakt.
Tijdens het implementatieproces onderzocht het team van experts slimme onderwijsplatformen over de hele wereld, inclusief theorieën en geleerde lessen. Vervolgens ontwikkelden ze een model en pasten dit specifiek toe op elke school en elk onderwijsniveau, waarbij ze kunstmatige intelligentie, digitale technologie , interactieve apparaten, tablets, interactieve schermen, virtual reality-apparaten en de productie van 3D virtual reality-content integreerden.
Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Chan Hung (Hanoi University of Science and Technology) - hoofd van het expertteam dat het project uitvoert - omvatten de kenmerken van een slim klaslokaal onder andere een hoogwaardige infrastructuur, een snel netwerk waarmee meer dan 50 tablets tegelijkertijd verbinding kunnen maken; interactieve schermen van de nieuwe generatie waarmee docenten kunnen schrijven, tekenen en communiceren met tablets in een geïntegreerd ecosysteem; en het rechtstreeks versturen van toetsresultaten naar de docent, wat de interactie bevordert.
De geïntegreerde kunstmatige intelligentie meet met name automatisch de gemiddelde emotionele toestand van de klas en de emoties van elke leerling. Dit helpt de docent te weten welke leerlingen gemotiveerd zijn om te leren en wat hun huidige gemoedstoestand is, waardoor de lesmethoden kunnen worden aangepast zodat de leerlingen zich altijd betrokken voelen bij de les.
Het slimme klaslokaal heeft ook de functie om de volledige les automatisch om te zetten in digitaal materiaal. Het scherm van de docent, de camera's van de studenten en de camera van de docent worden omgezet in een videoboek dat naar de bibliotheek wordt geüpload. Na de les kunnen studenten het openen en nog eens bekijken. Dit helpt studenten de lesstof beter te begrijpen en zorgt ervoor dat afwezige studenten de les alsnog kunnen volgen.
Na succesvolle proefprogramma's op de vijf bovengenoemde scholen, zal het project naar verwachting in november 2024 worden geëvalueerd. Daarna zal het Departement van Onderwijs en Training van Hanoi een evaluatiebijeenkomst houden om het model uit te breiden naar andere scholen in de stad.
Bron: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-thi-diem-su-dung-tri-tue-nhan-tao-ai-tai-5-truong-hoc.html
Reactie (0)