Duizenden leraren in Hanoi sturen brieven waarin ze vragen om de promotie-examens af te schaffen

Op 31 juli vertegenwoordigde de heer Nguyen Van Duong, docent aan de Phu Xuyen A High School, 2483 leraren van alle niveaus in Hanoi en stuurde hij een brief naar de voorzitter van het Volkscomité van Hanoi en de directeuren van de ministeries van Onderwijs en Opleiding en Binnenlandse Zaken over de kwestie van promotie van beroepstitels. In de brief hoopten de leraren dat Hanoi de promotiebeoordelingsmethode voor gekwalificeerde leraren zou toepassen in plaats van het organiseren van examens.

Hàng nghìn giáo viên Hà Nội gửi tâm thư mong bỏ thi thăng hạng - Ảnh 1. — Illustratiefoto

Volgens deze leraren is het bevorderen van beroepstitels een beloning, erkenning en aanmoediging voor de prestaties en bijdragen van leraren. De implementatie is echter nog niet consistent tussen gemeenten: terwijl de ene provincie het examen organiseert, moet de andere provincie het examen afnemen, wat tot veel onrecht leidt.

Leraar Nguyen Van Duong zei: "Mijn vrienden en ik studeerden aan dezelfde universiteit. Na onze afstuderen keerden we allebei terug naar onze geboorteplaats. Hetzelfde uitgangspunt, dezelfde opleiding, dezelfde toewijding...

Maar mijn vriend in een andere provincie kwam in aanmerking voor promotie en salarisverhoging, terwijl ik in de hoofdstad examen moest doen en zou kunnen zakken, omdat onze 7X-generatie niet goed vreemde talen kan beheersen en zich kan meten met de jongere generatie. Het examen is dus duidelijk niet eerlijk."

Van de leraren die een petitie indienden, werd 100% van hun aanmeldingen in overweging genomen. Onder hen was een 59-jarige leraar met nog maar een jaar te gaan.

Waar kan ik het examen afleggen?

Leraren meldden ook dat in veel andere provincies en steden, zoals Bac Giang, Nam Dinh , Hoa Binh, Hung Yen, Ninh Binh, Binh Duong, Gia Lai... leraren in aanmerking kwamen voor promotie zonder dat ze examens hoefden af te leggen.

Op 30 november 2021 heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming circulaire nr. 34/2021 uitgevaardigd, waarin de normen en voorwaarden voor het examen of de bevordering, de inhoud, de vorm en de vaststelling van geslaagde kandidaten voor het examen ter bevordering van de beroepstitel van leraar in het openbaar kleuteronderwijs en algemeen onderwijs, zijn vastgelegd.

Deze circulaire bevat enkele nieuwe punten over de bevordering van leraren vanaf 15 januari 2022. Deze omvatten het samenvoegen van regels over examenvoorwaarden en bevordering van leraren uit het openbaar kleuteronderwijs, voortgezet onderwijs en voortgezet onderwijs.

In de bovenstaande circulaire wordt de beoordeling van bevorderingen van beroepstitels van leerkrachten in graad III naar leerkrachten in graad II als volgt vastgelegd: "Dit gebeurt door de aanvraag voor bevordering te beoordelen en te beoordelen op basis van de regelgeving inzake normen voor beroepstitels voor leerkrachten in graad II van elk onderwijsniveau."

Officieel bericht nr. 2368/SGDĐT-TCCB, uitgegeven op 6 juli 2023 door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi, biedt richtlijnen voor het verzamelen en beoordelen van aanvraagdossiers voor promotie-examens voor leerkrachten in het openbaar kleuter- en basisonderwijs. Het officiële bericht van het Ministerie van Binnenlandse Zaken van Hanoi bevat in paragraaf 2 ook richtlijnen voor "aanvraagdossiers voor promotie-examens".

In beide documenten wordt niet gespecificeerd welke ambtenaren in aanmerking komen voor de regeling en welke ambtenaren het examen moeten afleggen. Dit zorgt voor verwarring bij middelbare scholen over de uitvoering en voor onrust bij middelbare schooldocenten, vooral bij hen die al 30 jaar of langer in loondienst zijn en de salarisschaal van middelbare schooldocenten in graad III (code V.07.05.15) ontvangen.

Bovendien hebben leraren in het voortgezet onderwijs in hetzelfde gebied van Hanoi in het district Bac Tu Liem vanaf november 2022 een besluit van het ministerie van Binnenlandse Zaken over de benoeming van beroepstitels van graad II en salarisclassificatie voor ambtenaren. Zo komen leraren in het voortgezet onderwijs, het basisonderwijs en kleuteronderwijs in aanmerking voor een hogere rang zonder dat ze examens hoeven af te leggen.

Daarom hebben leraren van openbare middelbare scholen in Hanoi voorgesteld dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding en het ministerie van Binnenlandse Zaken van Hanoi zouden overwegen om de beroepstitel van leraren te bevorderen van niveau III naar niveau II, overeenkomstig de bepalingen van Circulaire 34/2021/TT-BGDDT, zonder dat er een examen afgelegd hoeft te worden. Op die manier willen ze een eerlijk beleid waarborgen en de druk op leraren verminderen.

Eerder, op 13 juni meldde Thanh Nien , zei minister van Binnenlandse Zaken Pham Thi Thanh Tra dat het ministerie van Binnenlandse Zaken adviseert om het promotie-examen voor ambtenaren af te schaffen en over te stappen op een salaris gebaseerd op de functie.

Op 14 april publiceerde het Ministerie van Onderwijs en Vorming circulaire 08/2023/TT-BGDDT over de organisatie en uitvoering van examens of promotie-examens, de toekenning van beroepstitels en de benoemings- en salarisregeling voor ambtenaren werkzaam in het onderwijs op het niveau van het openbaar kleuteronderwijs en het algemeen onderwijs. Deze circulaire heeft de tekortkomingen van de oude circulaire aangepast. Om te worden ingeschreven voor promotie naar niveau II, moeten leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs, naast andere vereisten, aan twee voorwaarden voldoen: 9 jaar beroepstitel niveau III en 9 jaar universitaire opleiding.

De Onderwijswet van 2019, die op 1 juli 2020 in werking trad, bepaalt dat leraren in het voortgezet onderwijs een universitair diploma van één jaar moeten hebben. Vóór deze wet hadden leraren in het voortgezet onderwijs alleen een hbo-diploma nodig; leraren in het basisonderwijs hadden alleen een middelbare opleiding nodig.

Bronlink