Het schooljaar 2024-2025 is het vierde jaar dat de Ban Qua Secondary School in het district Bat Xat een vijfdaagse schoolweek hanteert . 158 leerlingen van de zesde tot en met de negende klas gaan alleen van maandag tot en met vrijdag naar school, met lessen op maandag- en dinsdagmiddag.
Volgens mevrouw Bui Thi Hong Mo, de schooldirectrice, heeft de hierboven beschreven klassenindeling steun gekregen van zowel ouders als leerlingen.
Volgens mevrouw Mo is de kans groter dat de meeste leerlingen, omdat ze tot etnische minderheidsgroepen behoren en twee dagen in het weekend vrij hebben, helpen met huishoudelijke taken. Dit leidt tot een betere aanwezigheid en een aanzienlijke afname van weekendverzuim in de afgelopen vier jaar.
"Aanvankelijk waren de leerlingen een beetje in de war door de verandering in het schoolrooster en verwaarloosden ze hun reguliere lessen tijdens de twee middagsessies, maar na de eerste twee maanden raakten ze eraan gewend en leken ze het prettig te vinden om de zaterdag vrij te hebben," aldus mevrouw Mo.
Ondertussen zei de heer Pham Duc Vinh, directeur van de Phuc Khanh No. 1 basisschool en middelbare school (district Bao Yen), dat het grootste voordeel van een vijfdaagse schoolweek is dat leerlingen, ouders en leerkrachten gemakkelijker familiezaken kunnen regelen op de twee weekenddagen, en dat het rooster gedurende het hele schooljaar vrijwel vastligt.
De heer Vinh vertelde dat de school voorheen, om de 40-urige werkweek voor de medewerkers te garanderen, de lesroosters zo moest aanpassen dat de docenten om de beurt de zaterdag vrij hadden. Nu zullen alle 28 docenten van de school samen de zaterdag vrij hebben en zullen de lessen van zaterdag worden verplaatst naar maandag- en dinsdagmiddag.
Mevrouw Hoang Thi Nhuong, biologielerares en mentor van klas 8 op de Phuc Khanh No. 1 basisschool en middelbare school, voelt zich ontspannen nu ze twee volle dagen in het weekend vrij heeft om voor haar gezin te zorgen.
"In het begin was vijf dagen achter elkaar lesgeven zwaar en vermoeiend, maar na een paar maanden raakten ik en de andere docenten op school eraan gewend," aldus mevrouw Nhuong.
Volgens mevrouw Nhuong zouden gezinnen, ondanks het feit dat leerlingen zaterdag vrij hebben, meer aandacht aan hen moeten besteden om te voorkomen dat ze thuis in sociaal wangedrag terechtkomen.
Na een proefprogramma van vijf jaar waarin leerlingen de zaterdag vrij hadden, meldt het ministerie van Onderwijs van de provincie Lao Cai dat de implementatie van dit beleid veel positieve resultaten heeft opgeleverd. Concreet biedt een vijfdaagse schoolweek leerlingen twee vrije dagen in het weekend; leraren krijgen de kans om hun professionele vaardigheden te verbeteren; en leerlingen kunnen deelnemen aan ervaringsgerichte activiteiten, buitenschoolse evenementen en levensvaardigheden ontwikkelen, wat bijdraagt aan een holistische ontwikkeling.
Volgens het Departement van Onderwijs en Training van de provincie Lao Cai heeft de invoering van een vijfdaagse schoolweek over het algemeen de instemming en steun gekregen van leerkrachten, leerlingen en ouders. Op basis van de feedback van alle betrokkenen is het Departement van Onderwijs en Training van de provincie Lao Cai van mening dat ouders en leerlingen tevreden zijn omdat kinderen hierdoor meer tijd met hun ouders kunnen doorbrengen en het geschikt is voor zowel ambtenaren als werknemers.
Volgens het ministerie van Onderwijs en Training van de provincie Lao Cai wordt het proefprogramma al sinds 2019 uitgevoerd. Destijds had, afgezien van Lao Cai, geen enkele andere provincie het programma geïmplementeerd (alleen enkele privéscholen in Hanoi en Hai Phong hadden dat wel gedaan).
Het pilotprogramma werd uitgevoerd door het provinciale departement van Onderwijs en Opleiding, op basis van richtlijnen van het ministerie van Onderwijs en Opleiding en voorstellen van de onderwijsdepartementen en onderwijsinstellingen op districtsniveau in de hele provincie. Op basis hiervan publiceerde het departement van Onderwijs en Opleiding van Lao Cai document nr. 1631 van 26 september 2019, met richtlijnen voor de uitvoering van het plan voor het voortgezet onderwijs. Het departement droeg de onderwijsdepartementen op districtsniveau op om een lesrooster van vijf dagen per week te implementeren, rekening houdend met de feitelijke situatie, maar met inachtneming van de vastgestelde principes.
De principes omvatten: het waarborgen van de naleving van het schooljaarschema van het provinciale Volkscomité; het garanderen van de duur van vakken en onderwijsactiviteiten zoals vastgelegd in het curriculum voor het lager secundair onderwijs; het niet inkorten van het curriculum; het garanderen van een hoog aanwezigheidspercentage; en het voorkomen van overbelasting van leerlingen.
Volgens het Departement van Onderwijs en Training van de provincie Lao Cai leidt de invoering van een vijfdaagse schoolweek niet tot een extra belasting voor leerkrachten. Integendeel, de meeste leerkrachten zijn er zeer tevreden over, met name die in afgelegen berggebieden. Zij hebben nu meer tijd om voor hun kinderen en gezin te zorgen en om op krachten te komen, gezien de zware reisomstandigheden in die regio's.
Bron: https://vietnamnet.vn/hieu-truong-noi-ve-ve-lich-hoc-5-ngay-tuan-cua-tinh-lao-cai-2330286.html
Reactie (0)