Volgens de Ha Long Universiteit is het opleidingsprogramma van de school de afgelopen jaren altijd gebaseerd geweest op onderzoek naar de behoeften van bedrijven aan vaardigheden en kennis van studenten. Het curriculum wordt aangepast om omstandigheden te creëren waarin studenten voldoende tijd hebben om stages te lopen en praktijkervaring op te doen bij bedrijven. De school breidt met name regelmatig de samenwerking met bedrijven uit om samenwerkingsovereenkomsten te sluiten met wervingsdoelen na het afstuderen. In ruil daarvoor coördineren bedrijven ook proactief bij het verstrekken van informatie over personeelsbehoeften, salaris- en bonusregelingen en ander arbeidsgerelateerd beleid, zodat scholen de effectiviteit van inschrijvingen en opleidingen kunnen verbeteren. Zo tekende de Ha Long Universiteit begin augustus 2025 een samenwerkingsovereenkomst met Sun Group Northern Region, waardoor studenten de mogelijkheid kregen om deel te nemen aan praktijkprojecten, studiereizen en trainingsprogramma's ter aanvulling van hun beroepsvaardigheden en soft skills op het gebied van dienstverlening, toerisme en entertainment. Bachelorstudenten worden direct na hun afstuderen geaccepteerd voor betaalde stages.
De laatste tijd hebben beroepsopleidingsinstellingen in de regio zich altijd gericht op het verbinden met bedrijven om te innoveren, vanaf de inschrijving, loopbaanoriëntatie en opleidingsmethoden... Vanuit de provincie zijn de coördinatieoplossingen tussen de "3 huizen" (rijk - school - bedrijfsleven) versterkt om opleidingsoplossingen snel te implementeren, de kwaliteit, schaal, beroepsstructuur en kwalificaties van het personeel te verbeteren, te voldoen aan de behoeften van bedrijven en de balans tussen vraag en aanbod op de arbeidsmarkt te waarborgen. Een typische vorm is de coördinatie met bedrijven om kortdurende beroepsopleidingen aan te bieden op basis van orders - een opleidingsvorm die geschikt is voor de wervingsbehoeften van basistechnici van lokale bedrijven. Arbeidsopleidingen zijn gericht op beroepen met een hoge wervingsbehoefte, zoals mechanica, elektronica, toerisme, dienstverlening, informatietechnologie, gezondheidszorg... ontworpen in kortlopende cursussen, flexibele werktijden en gemakkelijk toegankelijk voor jonge werknemers.
Wat betreft werkgelegenheid richt de provincie zich ook op het aansturen van relevante sectoren en eenheden om synchrone oplossingen te coördineren en te implementeren, van preferentiële kredietondersteuning en loopbaanbegeleiding tot het leggen van contacten met wervingsbureaus. De vlotte coördinatie tussen lokale overheden, opleidingsinstituten en bedrijven heeft banen gecreëerd voor veel lokale werknemers, waaronder kwetsbare groepen, mensen met een beperking en plattelandsarbeiders... In de periode 2020-2024 werden in Quang Ninh 84.059 werknemers geïntroduceerd bij bedrijven, 48.174 werknemers opgeleid bij bedrijven, 581 leraren getraind in vaardigheden en 34.017 werknemers bij bedrijven verbeterden hun vaardigheden...
Ter uitvoering van Resolutie 06-NQ/TU van 17 mei 2021 van het Provinciaal Partijcomité inzake duurzame sociaaleconomische ontwikkeling, die een solide nationale defensie en veiligheid waarborgt in gemeenten, dorpen en gehuchten in etnische minderheden, bergachtige, grens- en eilandgebieden voor de periode 2021-2025, met een visie tot 2030, heeft de provincie Quang Ninh beroepsopleiding voor etnische minderheden en plattelandsarbeiders geïdentificeerd als een fundamentele oplossing om duurzame bestaansmiddelen voor mensen te creëren. Enkele goede en effectieve manieren om banen te creëren voor etnische minderheden zijn onder andere: Samenwerking met onderwijsinstellingen en beroepsopleidingen om counseling en loopbaanbegeleiding te bieden om de ondersteunende diensten voor het vinden en verbinden van banen voor jongeren te verbeteren; ondersteuning van kapitaal, productiemiddelen, productietechnieken, enz.
Momenteel implementeert Quang Ninh, samen met het hele land, actief en synchroon oplossingen om de particuliere economische sector te ondersteunen bij een sterke ontwikkeling en zo een belangrijke motor van de economie te worden. Het blijven verbeteren van beroepsopleidingen en het creëren van banen zal een positieve bijdrage leveren aan de verwezenlijking van de sociaaleconomische groeidoelstellingen van de provincie in de nieuwe periode.
Op 29 augustus werkte het ministerie van Binnenlandse Zaken samen met vijf gemeenten: Ky Thuong, Vinh Thuc, Thong Nhat, Hai Son en Luong Minh aan het ondertekenen van arbeidsovereenkomsten met pas afgestudeerden van de Faculteit Pedagogiek (Ha Long Universiteit) die zich vrijwillig hadden aangemeld om les te geven aan onderwijsinstellingen in de regio. Tijdens de bijeenkomst bespraken vertegenwoordigers van afdelingen, gemeenten en afgestudeerden een aantal onderwerpen, zoals: beleid om leraren aan te moedigen les te geven in bergachtige, grens- en eilandgebieden; het waarborgen van het aantal lerarencontracten voor onderwijswerkzaamheden; het rouleren van kaders en leraren in bepaalde delen van de provincie... In lijn met het beleid van de Centrale en de provincie ontvangt iedere leraar salaris, toelagen en ondersteuning, met een gemiddeld totaal inkomen van 10 miljoen VND/persoon/maand. Tegelijkertijd wordt er aandacht besteed aan het regelen van eten, huisvesting en levensonderhoud voor leraren. |
Bron: https://baoquangninh.vn/ho-tro-dao-tao-nghe-mo-rong-co-hoi-viec-lam-3374071.html
Reactie (0)