Studenten uit etnische minderheden maken tweetalige Vietnamese stripboeken

Een groep leerlingen van de Cu M'gar Ethnic Boarding Secondary School (district Cu M'gar, Dak Lak ) maakte een tweetalig stripboek in het Vietnamees - Ede met de inhoud "Behoud en promotie van de etnische identiteit van Eden".

Het project "Behoud en bevordering van de etnische identiteit van Eden door middel van tweetalige strips in het Vietnamees en Eden" won de tweede prijs op provinciaal niveau in de wedstrijd Wetenschap, Technologie en Ondernemerschap voor middelbare scholieren in het schooljaar 2023-2024, georganiseerd door het ministerie van Onderwijs en Opleiding van de provincie Dak Lak.

De serie belicht op een realistische en indringende manier de gebruiken, gewoontes, patriottische tradities, helden, cultuur, mensen, keuken , enkele epische werken, lange gedichten... van de Edese bevolking. Met de serie wil de groep studenten de boodschap van het behoud en de promotie van de nationale culturele identiteit overbrengen aan generaties studenten uit etnische minderheden.

De auteursgroep van deze reeks bestaat uit 15 studenten. Na meer dan 6 maanden hard werken en onderzoek, met ondersteuning van leerkrachten van de school, is de reeks "Behoud en promotie van de identiteit van de Edese etnische groep" afgerond.

De serie bestaat uit 6 delen: Het leven van de mensen van de Centrale Hooglanden met 5 korte verhalen; Lente, kom, kom (naar het korte verhaal "Lente, kom, kom" van schrijfster Linh Nga Nie Kdam); Oom Ho en de Centrale Hooglanden (naar de memoires "Fragment uit de memoires "Aspiration of the Central Highlands" van dhr. Y Ngong Nie Kdam); Het vangen van de zonnegodin (gebaseerd op het epos van Ede: Het lied van Dam San); De nationale helden van Ede; Enkele gebruiken en gebruiken van de Ede.

H'Rên Nie Kđăm deelde: "Door deel te nemen aan de tweetalige serie willen we leerlingen eraan herinneren dat ze zich bewust moeten zijn van het behoud en de promotie van de cultuur van de etnische groep Ede in het bijzonder en de culturele identiteit van Vietnam in het algemeen. Mijn vrienden en ik willen dit project verder ontwikkelen in het dorp waar we wonen en blijven schrijven over andere etnische minderheden."

Mevrouw Phan Thi Minh Le, de hoofddocent van de groep, vertelde dat het maken van een tweetalig stripboek in het Vietnamees en het Ede de bestaande vaardigheden en kwaliteiten van leerlingen helpt ontwikkelen. Het stripboek is ook een product van STEM-onderwijs. Leerlingen hebben kennis uit diverse vakken toegepast, zoals literatuur, beeldende kunst, informatietechnologie en het Ede...

De Cu M'gar Ethnic Boarding Secondary School heeft voornamelijk leerlingen van etnische minderheden. Naast dezelfde taken als andere middelbare scholen, is speciaal onderwijs, gericht op het behoud en de promotie van de cultuur van etnische minderheden, de kerntaak van de school.

Mevrouw Vuong Thi Huong, adjunct-directeur van de school, zei dat de school de stripboekenreeks digitaal heeft gezet. Elk stripboek krijgt een QR-code. Het scannen van de code heeft de functie om te luisteren en te lezen.

Bron: https://phunuvietnam.vn/hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-sang-tac-bo-truyen-tranh-song-ngu-tieng-viet-e-de-20240821230714693.htm