Waarom geven Koreaanse studenten de voorkeur aan wiskunde boven literatuur?

Zuid-Koreaanse studenten bekijken de toelatingsgegevens van de universiteit via een promotie van een bijlescentrum.

Slechts 1/3 studeert sociale vakken

Volgens gegevens die onlangs zijn vrijgegeven door de Jongro Academy, een van de grootste onderwijsinstellingen van Zuid-Korea, zijn van de 166 klassen op ongeveer 16 particuliere middelbare scholen in de hoofdstad Seoul er slechts 53 (31%) geclassificeerd als mungwa, een onderwijsvorm die leerlingen sociale wetenschappen en geesteswetenschappen zoals geschiedenis en literatuur bijbrengt. De overige klassen, meer dan de helft, zijn igwa, een vorm van geavanceerde wiskunde en natuurwetenschappen.

Volgens The Korea Herald is het idee in de Koreaanse samenleving dat igwa-gerelateerde studies een hogere werkgelegenheidsgraad hebben en kandidaten helpen om betere scores te behalen bij het nationale toelatingsexamen voor de universiteit (Suneung), mogelijk de belangrijkste reden voor deze trend.

Bij het Suneung-examen kunnen kandidaten bijvoorbeeld kiezen uit drie vakken: kansrekening en statistiek (met een voorkeur voor mungwa) of analyse en meetkunde (met een voorkeur voor igwa). Omdat het Suneung-examen kandidaten echter beoordeelt op basis van een benchmarkscore in plaats van een totaalscore, kunnen de resultaten van verschillende kandidaten verschillen, zelfs als ze hetzelfde aantal vragen correct beantwoorden.

Omdat geavanceerde wiskunde en meetkunde als "gevorderder" worden beschouwd dan kansrekening en statistiek, behalen kandidaten die ervoor kiezen om deze twee richtingen te volgen hogere benchmarkscores, ook al zijn hun totaalscores slechts gelijk aan die van kandidaten die ervoor kiezen om het kansrekening- en statistiekexamen af ​​te leggen. Dit geeft degenen die ervoor kiezen om Igwa te studeren een duidelijke voorsprong op weg naar topuniversiteiten.

Vanuit een ander perspectief zei een ouderejaarsstudent met de achternaam Kim in Seoul dat negen van de twaalf klassen op zijn school geclassificeerd zijn als "gevorderde wiskundeklassen". "Omdat het een jongensschool is, kiezen veel leerlingen voor gevorderde wiskundeklassen. Er heerst ook een vooroordeel onder studenten dat als ze kiezen voor een studie geesteswetenschappen of literatuur, ze minder kans hebben op een baan na hun afstuderen", aldus de mannelijke student.

In de medische en technische sector is het makkelijk om werk te vinden.

Het toenemende aantal studenten dat voor wiskunde en exacte vakken kiest, hangt mogelijk ook samen met de algemene opvatting dat mensen die afstuderen met een medische of technische graad een hoger verdienpotentieel hebben.

Koreaanse kandidaten doen het Suneung-examen

Volgens gegevens van het Koreaanse ministerie van Onderwijs over de werkgelegenheidsgraad van universitair afgestudeerden, lag de werkgelegenheidsgraad van mensen met een diploma in wiskunde en exacte wetenschappen in 2022 12,5% hoger dan die van mensen met een diploma in de geesteswetenschappen en sociale wetenschappen. Dat is een stijging van 0,8% ten opzichte van 2021.

En van de ongeveer 558.000 universitair afgestudeerden in Korea hadden degenen die geneeskunde en techniek studeerden een relatief hoge werkgelegenheidsgraad, respectievelijk 83,1% en 72,4%. De werkgelegenheidsgraad voor geesteswetenschappen (59,9%) en sociale wetenschappen (63,9%) was daarentegen lager dan gemiddeld. Dit betekent dat van elke 10 afgestudeerden in sociale wetenschappen en geesteswetenschappen er 4 werkloos zijn.

Het ministerie van Onderwijs werkt ook aan het verkleinen van de kloof tussen mungwa en igwa door hervormingen van het onderwijssysteem en het Suneung-examen. Een van de maatregelen is het samenvoegen van drie wiskundetoetsen tot één toets vanaf 2028.

Onderwijsexperts wijzen er echter op dat deze stap zal bijdragen aan het "verspreiden van rozen" voor kandidaten die goed zijn in wiskunde om toegelaten te worden tot prestigieuze universiteiten, terwijl degenen die beter zijn in literatuur en sociale wetenschappen achter zullen blijven. Veel mensen in het land van kimchi zijn ook pessimistisch over de effectiviteit van het beleid dat de onderwijssector in het land de afgelopen jaren heeft gevoerd.

Bronlink: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-han-quoc-chuong-hoc-toan-hon-van-vi-sao-185240104104653773.htm