Het opwekken van de geest van ijver en leergierigheid in het Nationaal Historisch Museum

In zijn openingstoespraak zei Dr. Nguyen Van Doan, directeur van het Nationaal Historisch Museum, dat de jonge Democratische Republiek Vietnam na de machtsovername te maken kreeg met talloze moeilijkheden en uitdagingen. De drie grootste 'vijanden' waren hongersnood, analfabetisme en buitenlandse indringers. Hierdoor verkeerde het land in een uiterst moeilijke positie.

Trưng bày khơi dậy tinh thần hiếu học và khát vọng học tập

Afgevaardigden knippen het lint door om de tentoonstelling te openen. (Bron: VNA)

Al tijdens de eerste vergadering van de Voorlopige Regering op 3 september 1945 stelde president Ho Chi Minh vast dat "een onwetende natie een zwakke natie is", terwijl in ons land destijds meer dan 90% van de bevolking analfabeet was. Het uitbannen van analfabetisme was dan ook een van de zes dringende taken van het land.

Op 8 september 1945 vaardigde de Voorlopige Regering decreet nr. 17/SL uit over de oprichting van de afdeling Volksonderwijs. Daarmee luidde de Voorlopige Regering een ongekende onderwijsbeweging in de geschiedenis in.

"Miljoenen mensen in het hele land, ongeacht leeftijd of sociale klasse, nemen deel aan het leren lezen en schrijven als een heilige daad van patriottisme. De Volksonderwijsbeweging is een fakkel geworden die kennis verlicht, de geest van onafhankelijkheid en het verlangen naar verlichting voor de hele natie bevordert", benadrukte Dr. Nguyen Van Doan.

Dr. Nguyen Van Doan, directeur van het Nationaal Historisch Museum, spreekt. (Bron: VNA)

De tentoonstelling bestaat uit bijna 160 afbeeldingen, documenten en voorwerpen en bestaat uit drie delen: Onwetendheid uitroeien - een oorlog zonder vuurgevechten; Het licht van kennis verspreiden; en Van volksonderwijs tot levenslang leren.

In de tentoonstelling worden de meeste waardevolle documenten en artefacten voor het eerst aan het publiek voorgesteld, zoals: een notitieboekje waarin de indrukken van leiders en intellectuelen over het werk van het volksonderwijs zijn vastgelegd; insignes van het volksonderwijs die zijn getekend en gedrukt door revolutionaire soldaten die in 1951 in Con Dao gevangen zaten om de activiteiten van het volksonderwijs in de gevangenis te promoten...

Bij deze gelegenheid organiseerde het Nationaal Historisch Museum een ceremonie om documenten, afbeeldingen en artefacten over de Volkseducatieve Beweging in ontvangst te nemen, gedoneerd door de familie van de heer Nguyen Phong Nien, de familie van de heer Vuong Manh Thai en de familie van mevrouw Nguyen Thi Dam, en de EDABK-Brain-chip gedoneerd door universitair hoofddocent dr. Nguyen Duc Minh, adjunct-directeur van de faculteit Elektrotechniek en Elektronica van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi .

Het museum ontvangt documenten, afbeeldingen en artefacten over de Volkseducatiebeweging. (Bron: VNA)

Tegelijkertijd werd de toepassing van augmented reality (AR)-ervaringstechnologie op het visueel-ruimtelijke positioneringsplatform (Visual Positioning System - VPS) ingehuldigd in het permanente tentoonstellingssysteem en de thematische tentoonstellingsruimte "Educatie voor de massa - De toekomst verlichten", die door het Nationaal Historisch Museum in samenwerking met Viettel High Tech Corporation werd ontwikkeld.

Dit is de eerste keer dat ruimtelijke computertechnologie in een museum wordt toegepast om digitale content in realtime weer te geven. Bezoekers kunnen hun telefoon gebruiken om artefacten te verkennen via 3D-modellen, documentaires, illustratieve effecten en automatisch commentaar.

Deze ervaring biedt niet alleen een moderne, persoonlijke manier van bezoeken, maar maakt documenten en artefacten ook levendiger en toegankelijker. Tegelijkertijd opent het een nieuwe richting voor het behoud en de verspreiding van erfgoedwaarden via digitale technologie.

Jongeren bezoeken de tentoonstelling in het Nationaal Historisch Museum. (Bron: VNA)

De tentoonstelling, die van 22 augustus tot en met december te zien is, zal het publiek, en met name de jongere generatie, helpen een dieper inzicht te krijgen in de Volkseducatiebeweging van 80 jaar geleden en het huidige “Volkseducatie Digitaal” als bijzonder belangrijke historische momenten.

Volgens Dr. Nguyen Van Doan is dit een reis van erven en ontwikkelen van Ho Chi Minh's ideologie van "leren werken, mens zijn, leren dienen van de klasse en het volk, het vaderland en de mensheid"; het aanwakkeren van de geest van ijver, de wens om te leren en het blijvende geloof in de kracht van kennis, van de eerste woorden van de Volksonderwijsbeweging in het verleden tot de vlam van leren die vandaag de dag wordt voortgezet.

Bron: https://baoquocte.vn/khoi-day-tinh-than-hieu-hoc-va-khat-vong-hoc-tap-o-bao-tang-lich-su-quoc-gia-325275.html