De vage bewering '90-100% van de studenten heeft een baan'

Mevrouw Thanh Lam las samen met haar jongere broer het toelatingsplan voor de universiteit en moest lachen toen ze zag dat op elke school "90-100% van de studenten een baan heeft".

Drie jaar geleden ontving de 26-jarige Thanh Lam een link naar een sollicitatie-enquête, een jaar na haar afstuderen aan haar oude universiteit. Nadat ze er voor de derde keer aan herinnerd werd, vulde ze haar persoonlijke gegevens in en beantwoordde ze enkele enquêtevragen.

Volgens de lijst die door de klassenmonitor is samengesteld, hebben slechts 14 van de 47 leerlingen van de Lam-klas deze enquête ingevuld. Alle respondenten hadden een baan. Volgens informatie die de school sindsdien heeft gepubliceerd, ligt het werkgelegenheidspercentage van leerlingen jaarlijks rond de 90%.

"Met een zeer lage respons van studenten, zoals in mijn klas, minder dan een derde, en zonder bewijs, vind ik de cijfers die de school publiceert niet betrouwbaar", aldus mevrouw Lam. Omdat een jongere broer zich voorbereidt op toelating tot de universiteit en onderzoek doet naar studierichtingen en scholen, adviseerde mevrouw Lam om informatie over werkgelegenheidscijfers te negeren, omdat "die vergelijkbaar zijn, beide boven de 90%."

Sterker nog, het torenhoge werkgelegenheidspercentage onder universitair afgestudeerden zorgt ervoor dat veel mensen sceptisch zijn. Ze zeggen dat het onjuist is, terwijl dit belangrijke gegevens zijn die kandidaten en ouders kunnen helpen bij het bepalen van hun loopbaan.

Studenten praten met werkgevers op de banenbeurs van de Hanoi University of Industry op 4 juni 2022. Foto: Duong Tam — Studenten praten met werkgevers op de banenbeurs van de Hanoi University of Industry op 4 juni 2022. Foto: *Duong Tam*

Volgens het rapport van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding over de werkgelegenheidssituatie onder studenten in de periode 2018-2021 ligt het percentage studenten dat 12 maanden na afstuderen een baan heeft, altijd boven de 90%.

Aan de Elektriciteitsuniversiteit bedroeg dit percentage in 2020 98% voor alle studierichtingen. Aan de Handelsuniversiteit bereikte het percentage 98,89%, terwijl sommige studierichtingen zelfs 100% haalden, zoals Accountancy, Management Information Systems en E-commerce. De Architectuuruniversiteit van Ho Chi Minhstad maakte ook bekend dat het werkgelegenheidspercentage van studenten in het inschrijvingsplan van dit jaar 98,54% bedroeg, terwijl veel studierichtingen zelfs 100% haalden, zoals Interieurontwerp, Landschapsarchitectuur, Water- en Afwateringstechniek en Informatietechnologie.

Navigos Group, het grootste arbeidsbemiddelingsbedrijf in Vietnam, publiceerde in mei echter cijfers waaruit bleek dat de vraag naar pas afgestudeerden in de eerste vier maanden van dit jaar met 49% is gedaald vergeleken met dezelfde periode in voorgaande jaren vóór Covid-19.

Een maand eerder deelde Dr. Do Thanh Van, adjunct-directeur van het Center for Human Resources Demand Forecasting and Labor Market Information van Ho Chi Minh City, ook al mee dat de vraag van de stad naar geschoolde arbeidskrachten in 2023 naar verwachting 86,45% van de totale beroepsbevolking zal uitmaken, waarvan slechts 23,54% mensen met een universitaire graad vertegenwoordigt.

Veel alumni geven ook aan dat de cijfers van de scholen onjuist zijn.

Bijna een jaar na zijn afstuderen aan de Academie voor Journalistiek en Communicatie hebben de 23-jarige Ha Duy en veel van zijn klasgenoten nog geen sollicitatie-enquête ontvangen. Nguyen Tu, die in 2022 afstudeerde aan de Universiteit voor Bouwkunde, zei dat hij de schoolenquête had ingevuld, maar zich niet alle inhoud kon herinneren omdat de vragenlijst te lang was en veel vragen "lukraak waren ingevuld".

"Heeft de school een steekproef voor het onderzoek genomen om een goed aantal te verkrijgen?", vroeg Duy.

Een functionaris van een universiteit in Hanoi zei dat scholen normaal gesproken altijd de verhouding tussen het aantal werkende studenten en het totale aantal reacties tellen, en de verhouding tussen het aantal werkende studenten en het totale aantal afgestudeerden (inclusief degenen die niet hebben gereageerd).

"Deze twee percentages zijn altijd verschillend. Het percentage dat wordt berekend op basis van het aantal studenten dat reageert, is vaak erg hoog, omdat de meeste scholen geen 100% respons halen. Sommige opleidingen halen zelfs minder dan 50%. Studenten die feedback geven, hebben vaak een baan", aldus deze medewerker.

Zo heeft de University of Commerce 98,9% van de studenten een baan, gebaseerd op het aantal reacties. Maar als het totale aantal afgestudeerden wordt berekend, is dit percentage 77,9%. Evenzo zijn deze twee percentages aan de University of Food Industry in Ho Chi Minhstad respectievelijk 97,7% en 75,1%.

Volgens de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Vorming moet in het inschrijvingsplan het percentage afgestudeerden dat een baan heeft, worden bekendgemaakt, zonder dat er specifiek wordt aangegeven om welk percentage het gaat.

"Scholen geven vaak aan dat het werkgelegenheidspercentage gebaseerd is op het totale aantal leerlingen dat heeft geantwoord, dus de cijfers zijn erg goed", zei ze. Dit is niet onjuist, maar de gegevens zijn dubbelzinnig en moeilijk nauwkeurig te beoordelen omdat het enquêteformulier niet standaard is.

De sector met het hoogste werkgelegenheidspercentage volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Dr. Le Viet Khuyen, voormalig adjunct-hoofd van de afdeling Hoger Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Opleiding) en vicevoorzitter van de Vereniging van Vietnamese Universiteiten en Hogescholen, zei dat het "opleuken" van gegevens ervoor zorgt dat ouders en studenten verkeerde voorspellingen doen over de vraag naar arbeid in verschillende sectoren en beroepen. Ze zien de kansen op werk als rooskleurig en krijgen zo een verkeerde oriëntatie.

Dit komt volgens de heer Khuyen voort uit de druk om schoolgeld te innen. Hij legt uit dat scholen steeds meer financiële autonomie krijgen, de budgetten dalen, waardoor schoolgeld de belangrijkste bron van inkomsten is voor de meeste scholen. Schoolgeld moet echter voldoen aan de overheidsregels en mag niet drastisch worden verhoogd. Wil je de inkomsten verhogen, dan moet je het aantal inschrijvingen verhogen. Om het quotum te verhogen, moeten scholen volgens de regels van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een percentage afgestudeerden hebben dat binnen 12 maanden een baan heeft van 80% of meer.

"Dat is een van de redenen waarom scholen hun cijfers over het aantal studenten dat werkt, mooier voorstellen dan ze zijn", aldus de heer Khuyen.

Vanuit universitair perspectief zei de heer Pham Thai Son, directeur van het Admissions and Communications Center van de Ho Chi Minh City University of Food Industry, dat het erg moeilijk is om werkgelegenheidscijfers te verstrekken die ook maar enigszins overeenkomen met de werkelijkheid.

"We hebben een team van ongeveer 50 leden, getraind in interviewvaardigheden om studenten te ondervragen, maar het aantal antwoorden kan nooit 100% zijn. Bovendien is het erg moeilijk om te controleren of de antwoorden accuraat zijn of niet", aldus de heer Son.

Dr. Khuyen zei ook dat het veel inspanning en nauwkeurigheid vergt om de verbinding te leggen tussen de studenten en het opstellen van een redelijke vragenlijst, zodat ze ook na hun afstuderen hun verantwoordelijkheden inzien.

"Daarom zouden onderzoeken naar de werkgelegenheid van studenten door een onafhankelijke instantie moeten worden uitgevoerd, zodat er meer objectiviteit ontstaat", aldus de heer Khuyen.

*De namen van sommige personages zijn gewijzigd

Duong Tam

Bronlink